1.提高托福聽力的方法介紹
第一、準(zhǔn)確的發(fā)音
自身準(zhǔn)確地道的英語發(fā)音，相信發(fā)音準(zhǔn)確在某種程度上可以有效的解決托福聽力問題。而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音。兩者是互相進(jìn)行的。
第二、聽力材料的選擇
托福聽力練習(xí)材料的選擇很重要，這個還需要根據(jù)自身的情況，若是基礎(chǔ)較差時間有比較充裕的，可以先從簡單的開始，如voa special english或者BBC，再者就是是《科學(xué)美國人》(Scientific American)等，也可以通過歐美電影特別是歷史題材的電影來了解語言的同時也能夠深入了解其文化內(nèi)涵。
第三、精聽
我們記憶單詞平時是用眼看心記，雖然你是認(rèn)識了這個單詞，但很可能你還是聽不懂這個單詞，托福聽力練習(xí)時是用耳朵對單詞的再熟悉。精聽了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)音、語調(diào)等等。泛聽十盒磁帶，你記不了多少東西的。
挑選認(rèn)為典型的材料再聽寫。那么精聽要精到什么程度呢-聽一句復(fù)述一句，或者就跟著錄音一起讀。這樣效果不比聽寫查，所費(fèi)時間要省得多。
第四、泛聽
泛聽有精聽得不到的東西，這里說的不是很多人認(rèn)為在泛聽中得到的信息量。其實(shí)泛聽聽懂的實(shí)在不多，哪來什么信息量-泛聽中在此想強(qiáng)調(diào)的是：語速、語調(diào)。讓你習(xí)慣正常的語速。我們在精聽時都是不斷反復(fù)聽同一句話的，可是實(shí)際上別人只會說一次給你聽。請?jiān)诜郝犞凶屪约毫?xí)慣別人用正常語速，只說一次的情況。你不會要求預(yù)報天氣的說一句后又重復(fù)一次吧。
2.托福聽力詞匯記憶參考方法
1.黑白循環(huán)記憶法
黑白循環(huán)記憶法的核心意義是通過對大綱規(guī)定的詞匯進(jìn)行分類，找出記憶重點(diǎn)，排除非核心詞匯的干擾，通過對不同級別單詞的先后記憶，最終達(dá)到全部掌握單詞的目的。
本記憶法規(guī)定，如果考生對某一單詞，能說出它的所有漢語意思和用法，那么本單詞對他來說就是白詞。如果能說出它的部分意思，就把定義為灰詞；如果不能夠說出它的任何意思和用法，就把她定義為黑詞。 記憶的順序是先記憶灰詞，將全部灰詞轉(zhuǎn)化為白詞。消滅了灰詞后，就開始記憶黑詞，經(jīng)過一段時間的記憶，一部分黑詞就可能轉(zhuǎn)化為白詞，另一部分變成了灰詞。在以后的記憶中，黑詞不斷地變?yōu)榛以~，灰詞不斷地變成白詞，最終所有詞匯都變成白詞。這是第一層面上的循環(huán)。
另一個層次上的循環(huán)是，在記憶灰詞和黑詞時，可以將單詞按一定的標(biāo)準(zhǔn)分組，規(guī)定第一天記憶第一組，第二天記憶第二組，第三天記憶第三組，復(fù)習(xí)第一組，第四天記第四組復(fù)習(xí)第二組，依次循環(huán)，達(dá)到邊記憶邊復(fù)習(xí)的目的。 這種單詞記憶的好處是學(xué)習(xí)者始終知道自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)效果。有關(guān)黑白詞匯的記憶的具體方法，大家可以參看我們的《大學(xué)英語詞匯黑白記憶法》。
2.詞根、詞綴記憶法
黑白循環(huán)記憶法解決的是四級詞匯的宏觀記憶方法，而詞根詞綴記憶法解決的是詞匯微觀記憶問題。它的特點(diǎn)是充分利用單詞的構(gòu)詞規(guī)律，通過掌握一組單詞的共同詞根或詞綴，達(dá)到成串記憶單詞的目的。比如知道 able，abil 的意思是capable 能，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才干有關(guān)系的；如果知道act=to do，to drive做，干，驅(qū)動那么記憶act，action，actor，actress，active ，activity，activate，actual，exact，reactor，interact，transaction等就非常簡單了。 知道了part=to separate的意思是分離，分開更可以記住一長串單詞： parcel，park，partly，partial，partner，party，participate，participant，particle，particular，apart， apartment，department，compartment，depart，part，partion 。類似的詞根還有很多。在這里我們僅舉幾例，有關(guān)大學(xué)英語 的詞根，詞綴記憶的方法，大家可以參看我們的《大學(xué)英語詞匯詞根、詞綴記憶法》一書。
advan=forward在前，向前；add=to put to加上；aer=air，space空氣，天空，太空；ag=to do，to move，to conduct做，攪動，引導(dǎo)；alter= to change 改變；ampl=large，spacious寬，大；ann，enn=year年；art=skill技藝；cur（e），sur（e）-=care操心，關(guān)注，安全，照看，醫(yī)治；dic，dit=to speak講，說；form，forma=，format=shape，figure形成，模式。
3.托福聽力的備考要點(diǎn)
1、熟悉題型及出題方式，總結(jié)聽力中常見的場景。把托福的聽力場景分類。
2、練習(xí)做筆記的能力：練習(xí)速記關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。新托福聽力部分的新穎之處在于允許考生在聽材料的過程中記錄重要的信息點(diǎn)。根據(jù)這一條最新要求，考生就要在平時的準(zhǔn)備中做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，提高記錄的效率，能夠在一定的時間內(nèi)速記下重要的信息點(diǎn)，包括名詞、動詞和其他重要的表達(dá)法。
3、練習(xí)聽力中抗干擾的能力。在新托福的聽力測試中，有許多文章材料有較多的插入語和連接詞，這樣就給考生抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句的方面帶來很大障礙。有許多章節(jié)信息量過于集中，不易于考生在有效時間內(nèi)完成題目。因此，考生在聽力的過程中，應(yīng)該集中精力抓住文章的主要脈絡(luò)，對于其他的細(xì)節(jié)或偏題的段落應(yīng)該大膽略過，確保自己的思路是按照文章的主要內(nèi)容而發(fā)展，這樣在回答考生最畏懼的主旨題時才能不被字面的意思所干擾。
4、強(qiáng)化托福聽力詞匯。在平時的學(xué)習(xí)積累中，考生要不斷增加自己的詞匯量，針對新托福聽力部分的出題形式，考生要以掌握單詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音作為主要目的，通過反復(fù)的練習(xí)達(dá)到強(qiáng)化的目的。新托福聽力的語速與現(xiàn)行托福聽力的語速相似，無較大變化，而且發(fā)音非常清晰標(biāo)準(zhǔn)，所以考生在平時的復(fù)習(xí)中，要練習(xí)并糾正自己的語音語調(diào)，盡量模仿標(biāo)準(zhǔn)的語音，這樣既可以達(dá)到練習(xí)聽力的目的，又可以達(dá)到提高口語的目的。
