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部編版五年級上冊語文第二十五課《古人談讀書》課文原文、知識點(diǎn)及練習(xí)題

時間:2020-11-03 15:47:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)五年級# #部編版五年級上冊語文第二十五課《古人談讀書》課文原文、知識點(diǎn)及練習(xí)題#】《古人談讀書》一文圍繞讀書學(xué)習(xí)這一主題,選取了三則古人談?wù)撟x書的小古文,從讀書態(tài)度、讀書方法、讀書需具備的條件等方面進(jìn)行探討,啟發(fā)我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,熱愛讀書,善于讀書。下面是©無憂考網(wǎng)整理的內(nèi)容,希望對你們有幫助!

【篇一】部編版五年級上冊語文第二十五課《古人談讀書》課文原文

  一

  敏而好學(xué),不恥下問。

  知之為知之,不知為不知,是知也。

  默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦。

  ——《論語》

  注釋

  _______

 、伲勖簦萸诿。

  ②[好]喜好。

  ③[恥]……為恥。

  ④[下問]向比自己地位低,或不如自己的人請教。

 、荩壑萃爸恰,智慧。

 、蓿圩R]記住。

 、撸蹍挘轁M足。

  ⑧[誨]教誨。

  二

  余嘗謂:讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到急。心既到矣,眼口豈不到乎?

  ——[宋]朱熹

  注釋

  _______

 、伲壑^]說。

 、冢勐耍蓦S意。

  三

  蓋士人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒。有志則斷不甘為下流;有識則知學(xué)問無盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無識者也;有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。

  ——[清]曾國藩

  注釋

  _______

 、伲凼咳耍葑x書人。

 、冢酆悖莺阈。

 、郏巯铝鳎菹碌,劣等。

【篇二】部編版五年級上冊語文第二十五課《古人談讀書》知識點(diǎn)

  生字組詞:

  詞:恥辱 可恥 無恥 恥笑 不恥下問

  誨:教誨 訓(xùn)誨 誨讓 誨人不倦

  謂:稱謂 所謂 謂語 無謂

  誦:朗誦 誦讀 傳誦 背誦 熟讀成誦

  豈:豈止 豈敢 豈料 豈肯 豈有此理

  恒:恒心 永恒 恒久 恒言 持之以恒

  窺:窺視 窺探 窺伺 窺測 管中窺豹

  皆:比比皆是 皆大歡喜 人盡皆知

  缺:缺少 缺乏 殘缺 缺席 完好無缺

  多音字:

  好:hào好奇 hǎo好看

  觀:guān參觀 guàn道觀

  形近字:

  恥(羞恥) 址(地址)

  誨(教誨) 悔(后悔)

  誦(背誦) 涌(洶涌)

  恒(恒心) 桓(盤桓)

  皆(皆大歡喜) 旨(旨意)

  缺(缺少) 缸(水缸)

  課后習(xí)題答案:

  1、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。

  朗讀指導(dǎo):朗讀文言文,首先要把握停頓,讀準(zhǔn)節(jié)奏。文言文句式長短不一,意思也相對不容易理解,因此為了正確地把握停頓,讀準(zhǔn)節(jié)奏,我們除了理解字詞句的含義之外,還應(yīng)掌握一些簡單的語法知識,如辨別詞性、劃分句子成分等,更準(zhǔn)確地掌握停頓。其次要反復(fù)誦讀,培養(yǎng)語感。

  2、借助注釋,用自己的話說說課文的大意。

  譯文:

  A、勤勉而喜好學(xué)習(xí),不以向比自己地位低或不如自己的人請教為恥。知道就是知道,不知道就是不知道,這才是真智慧啊。將知識默記在心,學(xué)習(xí)時不感到滿足,教誨人不感到疲倦。

  B、我曾經(jīng)說過:讀書有三到,就是心到、眼到、口到。心思不在讀書上,那么眼睛就不會看仔細(xì),既然思想不集中,就只能隨意地誦讀,絕對不能記住,即使記住了也不能長久。三到之中,心到重要。思想既然已經(jīng)集中了,眼睛、嘴巴的應(yīng)用怎么會不到位呢?

  蓋士人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒。有志則不斷不甘為下流;有識則知學(xué)問無盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無識者也;有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。

  C、士人讀書,第一要有志向,第二要有見識,第三要有恒心。有了志向就一定不會甘心做一個下等的人;有了見識就能明白學(xué)無止境,不敢稍有心得就自滿自足,像河伯觀海、井蛙窺天,這都是沒有見識的人;有恒心就一定沒有做不成的事情。這三個條件缺一不可。

  3、聯(lián)系自己的讀書體會,說說課文中哪些內(nèi)容對你有啟發(fā)。

  指導(dǎo):課文中的讀書方法雖好,但不一定適合所有的人。每個人的學(xué)習(xí)情況不一樣,大家要根據(jù)自身實(shí)際選擇適合自己的讀書方法,這樣讀書才能有率。

  示例:朱熹所提倡的“三到”讀書法使我受益匪淺。我每次讀書時容易走神,對書中的內(nèi)容記得不深刻。采用“三到”讀書法集中精力于書本,眼睛認(rèn)真地看每一個字,嘴巴隨著眼睛的移動而大聲誦讀,這樣一遍下來,我竟然記住了絕大部分內(nèi)容。

【篇三】部編版五年級上冊語文第二十五課《古人談讀書》練習(xí)題

  一、讀拼音,寫詞語。

  我們在sòng dú( 。┰姇臅r候,要有héng xīn( 。,要有毅力,二者quē yī bù kě(   。。

  二、解釋文中加粗字的意思。并解釋整個句子。

  1.而好學(xué),不下問( 。ā 。

  __________________________________________________________________

  2.知之為之,不知為不知,是也( 。

  _________________________________________________________________

  3.余謂:讀書有三到,謂心到,眼到,口到。( 。

  __________________________________________________________________

  三、課文整體梳理。

  《論語》這三則,讓我們明白了讀書要________、________、__________三個方面;朱熹告訴我們,讀書要有________;曾國藩告訴我們,讀書人要有___________________。

  四、重點(diǎn)段落品析。

  余嘗謂:讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦(sòng yǒng)讀,(決 絕)不能記,記亦不能久也。三到之中,心到急。心既到矣,眼口豈不到乎?

  1.用橫線畫出括號里正確的字和讀音。

  2.對文中加粗句子理解正確的一項(xiàng)是(   )

  A反問句,說明心到了,眼睛也會看到。

  B反問句,點(diǎn)明,只要用心了,眼和口自然會到。點(diǎn)明心到的重要性。

  3.讀了這篇短文,你有什么收獲?

  _____________________________

  五、把你知道的關(guān)于讀書的名言和大家分享一下吧。

  ________________________________________________

  參考答案:

  一、誦讀 恒心 缺一不可

  二、1.勤勉 以……為恥

  勤勉而愛好學(xué)習(xí),不以向不如自己的人問問題為恥。

  2.智慧

  知道就是知道,不知道就是不知道,這才是智慧呀。

  3.曾經(jīng)

  我曾經(jīng)說過:讀書要有三到,就是心到,眼到,口到。

  三、謙虛 勤奮 求實(shí) 三到 三有

  四、1.song 決

  2.B

  3.示例:學(xué)習(xí)既要講究方法,還要有恒心。而恒心是成功的基礎(chǔ),只要有恒心,鐵棒磨成針就是這個道理。從今以后,我一點(diǎn)要勤奮讀書,又恒心,有毅力,不半途而廢。

  五、示例:

  讀書何所求?將以通事理!獜埦S屏

  讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思!祆

  讀書時要深思多問。只讀而不想,就可能人云亦云,淪為書本的奴隸;或者走馬看花,所獲甚微!蹊骼