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五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn)(精選20篇)

時(shí)間:2024-09-25 16:59:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)五年級(jí)# #五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn)(精選20篇)#】親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)的旅程中不斷前行時(shí),五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第 2 單元如同一個(gè)充滿寶藏的知識(shí)寶庫(kù)等待著我們?nèi)ラ_啟。在這個(gè)單元里,我們將領(lǐng)略到不同風(fēng)格的文本魅力,探索豐富多樣的語(yǔ)言表達(dá),收獲許多寶貴的語(yǔ)文知識(shí)和技能。為了幫助大家更好地掌握和理解本單元的重點(diǎn)內(nèi)容,©無(wú)憂考網(wǎng)精心挑選了這 20 篇知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。這些知識(shí)點(diǎn)涵蓋了字詞的積累與運(yùn)用、課文的理解與賞析、閱讀方法的指導(dǎo)以及寫作技巧的提升等多個(gè)方面。每一篇都像是一把鑰匙,將為你打開一扇通往知識(shí)深處的大門,讓你對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。希望同學(xué)們能夠借助這些精選的知識(shí)點(diǎn),扎實(shí)地學(xué)習(xí),積極地思考,不斷提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。

1.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn) 篇一

  汛期:江河水位因降水集中、冰雪融化等季節(jié)性上漲的時(shí)期。

  暴發(fā):突然發(fā)作。

  間隔:事物在空間或時(shí)間上的距離。

  譴責(zé):責(zé)備;嚴(yán)正申斥。

  懶惰:不愛勞動(dòng)和工作;不勤快。

  協(xié)調(diào):配合得適當(dāng)。

  人影綽綽:形容人影多,姿態(tài)美。

  理所當(dāng)然:從道理上說(shuō)應(yīng)當(dāng)這樣。造句:這件事是你的錯(cuò),你去道歉是理所當(dāng)然的。

  聯(lián)結(jié):結(jié)合(在一起)。

2.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn) 篇二

  反義詞

  譴責(zé)——贊揚(yáng)、懶惰——勤勞

  平穩(wěn)——搖晃、滿意——不滿

  容易——困難、輕快——沉重

  近義詞

  平整——平坦、唯獨(dú)——

  譴責(zé)——指責(zé)、懶惰——懶散

  難免——未免、平衡——均衡

  協(xié)調(diào)——和諧、大概——也許

3.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn) 篇三

  汛:汛期、汛情、防汛、秋汛、夏汛、潮汛

  訪:訪友、訪古、訪問(wèn)、訪查、采訪、拜訪、

  鞋:鞋子、皮鞋、拖鞋、涼鞋、棉鞋、運(yùn)動(dòng)鞋

  挽:挽起、挽弓、挽救、挽留、力挽狂瀾

  隔:間隔、隔音、隔斷、阻隔、隔岸觀火

  懶:懶惰、懶漢、懶得、好吃懶做

  穩(wěn):平穩(wěn)、沉穩(wěn)、穩(wěn)重、穩(wěn)定、十拿九穩(wěn)

  惰:懶惰、惰性、怠惰、懈惰

  衡:平衡、均衡、失衡、衡量、衡情度理

  協(xié):協(xié)調(diào)、協(xié)和、協(xié)商、協(xié)助、齊心協(xié)力

4.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn) 篇四

  衡:中間下面是“大”,不要寫成“天”。

  罪:上面是“罒”,不要寫成“四”。

  枚:右邊是“攵”,不要寫成“夂”。

  冠:上面是“冖”,不要寫成“宀”。

5.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn) 篇五

  間:間隔(jiàn)、中間(jiān)

  調(diào):協(xié)調(diào)(tiáo)、調(diào)動(dòng)(diào)

  將:將來(lái)(jiāng)、將領(lǐng)(jiàng)

  相:相信(xiāng)、相國(guó)(xiàng)

  劃:劃算(huá)、劃歸(huà)

  強(qiáng):強(qiáng)逼(qiáng)、勉強(qiáng)(qiǎng)、倔強(qiáng)(jiàng)

6.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn) 篇六

  1.《搭石》一文作者,通過(guò)描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個(gè)平凡的情景,贊頌了搭石默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,同時(shí)也贊美了鄉(xiāng)親們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德。

  2.《將相和》一文講了“完璧歸趙”、“澠池會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)故事,突出地表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼、足智多謀和顧全大局、維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的品質(zhì),也贊揚(yáng)了廉頗知錯(cuò)就改的精神。

  3.《什么比獵豹的速度更快》選自《妙想科學(xué)》一書,為了讓孩子了解“速度”這個(gè)概念,以孩子熟悉的賽跑游戲講述了速度這一抽象的概念,主要運(yùn)用對(duì)比的手法讓孩子輕松領(lǐng)會(huì)了這一專用術(shù)語(yǔ)的意義,深深吸引孩子對(duì)科學(xué)的關(guān)注和好奇。

  4.《冀中的地道戰(zhàn)》記敘了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),頌揚(yáng)了人民群眾在對(duì)敵斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)斗志和無(wú)窮智慧。

7.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn) 篇七

  不飽食以終日,不棄功于寸陰。——葛洪

  盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!諟Y明

  莫等閑,白了少年頭,空悲切!里w

  多少事,從來(lái)急;天地轉(zhuǎn),光陰迫。一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕!珴蓶|

8.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn) 篇八

  《泊船瓜洲》描寫了詩(shī)人停船瓜洲時(shí)遙望家鄉(xiāng),不知何時(shí)能回到家鄉(xiāng)的惆悵,表現(xiàn)了作者深切的思鄉(xiāng)之情。

  《秋思》寫了詩(shī)人在洛陽(yáng)城見秋風(fēng)而思鄉(xiāng),寫信給家人,無(wú)奈信短情長(zhǎng),無(wú)法盡訴,字里行間流露出濃濃的思鄉(xiāng)懷親之情。

  《長(zhǎng)相思》描寫了戍邊的關(guān)內(nèi)將士,在北方的風(fēng)雪中輾轉(zhuǎn)反側(cè),不能入眠,思鄉(xiāng)之情油然而生。全詞于寫景敘事之中,體現(xiàn)了濃烈的羈(jī)旅懷鄉(xiāng)之情。

9.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn) 篇九

  漲zhǎng(漲潮)zhàng(頭昏腦漲)

  冠guàn(冠軍)guān(冠冕)

  噴pēn(噴。﹑èn(噴香)

  轉(zhuǎn)zhuǎn(轉(zhuǎn)彎)zhuàn(轉(zhuǎn)動(dòng))

  空kōng(空間)kòng(空地)

  悶mēn(悶熱)mèn(煩悶)

10.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn) 篇十

  1、形容數(shù)量多的四字詞語(yǔ):

  不計(jì)其數(shù)、數(shù)不勝數(shù)、成千上萬(wàn)、多如牛毛

  浩如煙海、比比皆是、堆積如山、不勝枚舉

  2、表示速度極快的詞語(yǔ):

  呼嘯而過(guò)、風(fēng)馳電掣、健步如飛

  一瀉千里、大步流星、一日千里

11.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn) 篇十一

  1、AABB式詞語(yǔ):

  大大方方、客客氣氣、隱隱約約、轟轟烈烈

  吞吞吐吐、明明白白、浩浩蕩蕩、馬馬馬虎

  2、ABCC式詞語(yǔ):

  清波漾漾、人影綽綽、波光粼粼

  炊煙裊裊、人才濟(jì)濟(jì)、人海茫茫

12.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn) 篇十二

  1、量詞:

  一條小溪、一道風(fēng)景、一排搭石、一枚火箭

  一件無(wú)價(jià)之寶、一封信、十五座城

  2、動(dòng)詞:

  保持平衡、解決難題、決定動(dòng)身

  進(jìn)攻國(guó)家、削弱力量、縛著荊條、保衛(wèi)國(guó)家

13.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn) 篇十三

  1、修飾詞:

  嗒嗒的聲音、輕快的音樂(lè)、美好的情感

  理直氣壯地說(shuō)、熱情地迎接

  2、有典故的古代成語(yǔ):

  完璧歸趙、拔苗助長(zhǎng)、掩耳盜鈴、破釜沉舟

  臥薪嘗膽、三顧茅廬、指鹿為馬、單刀赴會(huì)

14.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn) 篇十四

  左右為難:左也不好,右也不是。形容無(wú)論怎樣做都有難處。

  奮不顧身:奮勇向前,不考慮個(gè)人安危。

  喋喋不休:喋喋,形容說(shuō)話多;休:停止。嘮嘮叨叨,說(shuō)個(gè)沒完沒了。

  悠然自得:悠然,閑適的樣子;自得:內(nèi)心得意舒適。形容悠閑而舒適。

15.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn) 篇十五

  1.比喻句

  (1)嗒嗒的聲音,像輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。

  這句話把人們過(guò)搭石的聲音比作輕快的音樂(lè),增加了文章的美感。

  (2)他們說(shuō),藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?

  句子把藺相如見到廉頗比作老鼠見到貓,寫出了藺相如對(duì)廉頗的“怕”,這種“怕”是建立在國(guó)家利益之上的,更突出了藺相如顧全大局的品質(zhì)。

  2.設(shè)問(wèn)句

  看!前面呼嘯而過(guò)的東西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體!

  這個(gè)設(shè)問(wèn)句,自然地引出了正要說(shuō)明的對(duì)象:比火箭速度快很多的流星體。

  3.含義深刻的句子

  一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

  這一排排搭石是鄉(xiāng)親們精神的寄托,也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助的情感紐帶。用一排排搭石,任人走,任人踏這種行為來(lái)比喻鄉(xiāng)親們無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神!

16.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn) 篇十六

  贊美無(wú)私品質(zhì)的詞語(yǔ):任人踩、任人踏、舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)、大公無(wú)私、先人后己

  出自歷史故事的成語(yǔ):完璧歸趙、負(fù)荊請(qǐng)罪、臥薪嘗膽、望梅止渴、退避三舍

  表示速度很快的詞語(yǔ):日行千里、風(fēng)馳電掣、健步如飛、離弦之箭、疾如雷電

  描寫人物神態(tài)的詞語(yǔ):怒目圓睜、怒發(fā)沖冠、垂頭喪氣、神采飛揚(yáng)、目瞪口呆

  形容讓人難以相信的四字詞語(yǔ):難以置信、不可思議、神乎其神、出乎意料

17.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn) 篇十七

  防(防止)仿(仿照)挽(挽手)晚(晚上)

  協(xié)(協(xié)助)肋(肋骨)綽(綽號(hào))掉(掉地)

  商(商議)高(高矮)臣(大臣)巨(巨大)

  抄(抄寫)炒(炒菜)刑(刑法)荊(荊條)

  枚(一枚)玫(玫瑰)鴕(鴕鳥)駱(駱駝)

  巨(巨大)臣(大臣)冠(冠軍)寇(日寇)

  訊(通訊)汛(汛期)綽(綽綽)掉(掉隊(duì))

18.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn) 篇十八

  2.《將相和》課文中講了哪幾個(gè)小故事,分別用標(biāo)題寫出來(lái)。從課文中可以看出藺相如和廉頗各有什么樣的性格特點(diǎn)。

  3.《什么比獵豹的速度更快》常考查文章中運(yùn)用的說(shuō)明方法。

  4.《冀中的地道戰(zhàn)》一課第考查冀中的地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),還會(huì)考查這篇課文所歌頌的冀中人民的革命精神。

19.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn) 篇十九

  姿態(tài):姿勢(shì)。

  潺潺:指流水的聲音。

  婀娜:形容姿態(tài)輕柔美好。

  粼粼:形容水很清澈的樣子。

  干涸:本文指小溪枯竭。

  點(diǎn)綴:襯托、裝飾,使更好看。

20.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn) 篇二十

  玷污:弄臟。

  大抵:大多;大都。

  骨氣:堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣節(jié)。

  折節(jié):屈服。

  無(wú)所謂:談不上,說(shuō)不上。

  隆冬:冬季寒冷的時(shí)候,深冬。

  眷戀:懷念,留戀。

  指指點(diǎn)點(diǎn):①指出來(lái)使人知道,點(diǎn)明;②在旁邊挑剔毛病。