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2017年第15屆小學(xué)希望杯備考技巧
2017年第15屆小學(xué)希望杯備考技巧破解簡(jiǎn)單題目中的玄機(jī)“希望杯”主要考察學(xué)生奧數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,一般奧數(shù)教材里的數(shù)論、幾何、應(yīng)用題等都會(huì)考到,覆蓋面較廣。比如學(xué)生的計(jì)算能力;是否能熟記基本的知識(shí)點(diǎn);有無(wú)學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)和解題方法進(jìn)行歸納總結(jié),并舉一...
2016-10-24
學(xué)好奧數(shù)的五個(gè)小竅門
有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是一門苦差事,也有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種很有意思的事,覺得學(xué)習(xí)很輕松很快樂。其實(shí)人在智力上并沒有多大的區(qū)別,主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣或?qū)W習(xí)方法不對(duì)頭,所以才導(dǎo)致很多人覺得學(xué)習(xí)很難,很怕學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并沒有捷徑可行,它是一種扎扎實(shí)實(shí)的積累,是不斷...
2011-05-07
解邏輯推理題的6大技巧
第1大技巧 計(jì)算推導(dǎo)計(jì)算推導(dǎo)是邏輯推理過(guò)程中最基本的方法。我們每個(gè)人從小學(xué)開始就學(xué)會(huì)做計(jì)算了,但是對(duì)于計(jì)算的用處究竟有多大,能夠透露出多少隱藏在問(wèn)題背后的信息,就不是人人都清楚的了。事實(shí)上,計(jì)算和其他推理技巧一樣,都是我們進(jìn)行邏輯推理時(shí)最基本...
2011-05-07
怎樣才算是一本好的教輔?
中國(guó)青少年研究中心兒童研究專業(yè)委員會(huì)委員劉小玲表示,現(xiàn)有的教輔有狹義和廣義之分,狹義的教輔是指一般的課堂上或課后練習(xí)冊(cè);而廣義的教輔包含的內(nèi)容就比較多,比如單元檢測(cè)試卷集、同步閱讀課本、寫字本等。近年來(lái),為了幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力,教輔的種類...
2011-05-07
小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的五種方法
小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是對(duì)所學(xué)過(guò)知識(shí)進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過(guò)程,由于復(fù)習(xí)面廣量大,時(shí)間緊,內(nèi)容多,為使復(fù)習(xí)更貼近實(shí)際,從而用較少時(shí)間達(dá)到較好的復(fù)習(xí)效果,為此提出以下幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議:一、制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃。為使復(fù)習(xí)具有針對(duì)性,目的性和可行性,找...
2011-05-07
老故經(jīng)驗(yàn):如何學(xué)好小學(xué)奧數(shù)(一)
想學(xué)好奧數(shù)就仨字:多做題。不可能有捷徑,被高人傳授幾句口訣就什么都會(huì)了?那是武俠小說(shuō)。若有其他的說(shuō)法,也都是傳說(shuō)而且所有的項(xiàng)目都一樣怎么學(xué)語(yǔ)文:多讀書怎么學(xué)鋼琴:多彈琴怎么學(xué)圍棋:多下棋怎么學(xué)乒乓:多打球……能不能學(xué)好的關(guān)鍵,在于其學(xué)習(xí)過(guò)程...
2011-05-07
老故經(jīng)驗(yàn):如何學(xué)好小學(xué)奧數(shù)(二)
上一篇介紹了家長(zhǎng)可從兩方面入手一、注意“家長(zhǎng)隱私”避免傳遞不良暗示二、通過(guò)恰當(dāng)鼓勵(lì)去提高孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力這次將上一篇的次序顛倒了一下,按重要性把“家長(zhǎng)隱私”放在第一位,會(huì)從(三)開始討論這兩部分內(nèi)容,如有跟帖提出問(wèn)題,我順便把回答一齊整進(jìn)去。...
2011-05-07
如何學(xué)好小學(xué)奧數(shù)3:學(xué)習(xí)奧數(shù)的興趣點(diǎn)
這篇分析小孩學(xué)習(xí)奧數(shù)的興趣點(diǎn)1、背書能有什么興趣有不少小孩背過(guò)三字經(jīng)四書五經(jīng)等經(jīng)典,從家長(zhǎng)的角度看背誦能提高記憶力,對(duì)一生都有好處。那怎么讓一個(gè)5歲小孩去背那么多東西呢?給他一本書說(shuō)你不背下來(lái)我就揍你,還是跟他討論人生理想權(quán)衡利弊讓他發(fā)奮背書...
2011-05-07
奧數(shù)好的孩子 中學(xué)大學(xué)都會(huì)處于領(lǐng)先地位
“奧數(shù)”這個(gè)詞一直以來(lái)備受爭(zhēng)議,有人認(rèn)為它加重了課業(yè)負(fù)擔(dān),打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;也有人認(rèn)為它鍛煉了思維,開拓了學(xué)生的思路。說(shuō)實(shí)話,在教奧數(shù)初期,心里確實(shí)感到忐忑不安,懷疑自己做的事情是否正確。但幾年的時(shí)間下來(lái),我逐漸認(rèn)識(shí)到奧數(shù)本身并沒有錯(cuò),...
2011-05-07
奧數(shù)學(xué)習(xí)講方法 把抽象的奧數(shù)題變直觀
1.奧數(shù)學(xué)習(xí)要講究方法,這樣才對(duì)孩子的學(xué)習(xí)及一生有幫助。如果學(xué)習(xí)奧數(shù)不得法,會(huì)產(chǎn)生反面效果。奧數(shù)知識(shí)相對(duì)難于課內(nèi)數(shù)學(xué)知識(shí),在難度方面差了很多。課內(nèi)數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),而奧數(shù)則主要為方法及思維。奧數(shù)是課內(nèi)數(shù)學(xué)知識(shí)的延續(xù)和提高。課內(nèi)數(shù)學(xué)是奧數(shù)學(xué)...
2011-05-07
新六年級(jí)學(xué)生如何著手準(zhǔn)備2011小升初
07年小升初戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙才剛剛彌去,新的學(xué)年又將開始,對(duì)于明年的小升初考試,我們新六的學(xué)生該如何著手準(zhǔn)備?在這里,我們有幾點(diǎn)建議供家長(zhǎng)參考!甘紫,政策的把握」不管教育部出臺(tái)的政策如何,明年的小學(xué)升初考試,基本上會(huì)延續(xù)近年的考試選拔方式,不會(huì)有...
2011-05-07
秋季六年級(jí)奧數(shù)學(xué)習(xí)方法
六年級(jí)的學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的小升初,對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)奧數(shù)的一個(gè)很主要目的就是為了小升初,現(xiàn)在小升初終于要到來(lái)了。各個(gè)學(xué)校每年小升初考試的具體時(shí)間都不一樣,根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn),最早的從12月底就開始了,所以現(xiàn)在距離小升初的時(shí)間已經(jīng)只有四、五個(gè)月了!時(shí)...
2011-05-07
各年級(jí)奧數(shù)學(xué)習(xí)重點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法介紹
一年級(jí):興趣培養(yǎng)階段小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)應(yīng)以培養(yǎng)興趣為主,只有在低年級(jí)時(shí)培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,才能夠在以后的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。這個(gè)階段孩子需要積累的是,簡(jiǎn)單的運(yùn)算知識(shí)和規(guī)律,簡(jiǎn)單圖形的認(rèn)識(shí)和分析能力,找規(guī)律,讓孩子學(xué)會(huì)一...
2011-05-07
四招培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
(一)變指責(zé)為鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。經(jīng)常使用“再仔細(xì)想一想,你肯定能行”,“期待你的進(jìn)步,給我們一份驚喜”等鼓勵(lì)性語(yǔ)言,對(duì)學(xué)生自信心的建立大有益處。(二)變指揮者為參與者,培養(yǎng)學(xué)生自我約束能力。無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該從“指揮者”的...
2011-05-07
如何充分使用好教輔?
針對(duì)廣義的教輔定義,劉小玲推薦以下幾種使用教輔的方法,她表示,使用好教輔書,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)將會(huì)有很大幫助。1、使用好“隨堂練習(xí)”“隨堂練習(xí)”一般學(xué)校會(huì)發(fā),或者老師會(huì)推薦,但有些家長(zhǎng)認(rèn)為不夠,還要買給孩子做,這是加重孩子負(fù)擔(dān)。建議家長(zhǎng)拿到這類書時(shí)...
2011-05-07
秋季五年級(jí)奧數(shù)學(xué)習(xí)方法
從時(shí)間上來(lái)說(shuō)五年級(jí)是六年級(jí)小升初前的最后一個(gè)學(xué)年,對(duì)于整個(gè)小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用,只有這一關(guān)過(guò)好了,才可能在小升初的備考 中游刃有余。秋季課程將以暑假為基礎(chǔ),進(jìn)一步深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)在小升初中起著至關(guān)重要的知識(shí)點(diǎn),使學(xué)生的小升初備...
2011-05-07
學(xué)好數(shù)學(xué)的秘訣
“數(shù)學(xué)是科學(xué)的女王”,著名數(shù)學(xué)家高斯(1777年生,德國(guó)人)曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)。我覺得這是對(duì)數(shù)學(xué)這門科學(xué)十分恰到好處的評(píng)價(jià)。首先,數(shù)學(xué)對(duì)于其它學(xué)科而言,他具有絕對(duì)的統(tǒng)治地位,因?yàn)閹缀跗渌械膶W(xué)科都離不開數(shù)學(xué)這門基礎(chǔ)工具;其次,數(shù)學(xué)作為一門科學(xué),...
2011-05-07
朱華偉:對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的學(xué)生適合學(xué)奧數(shù)
第50屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽近日在德國(guó)不萊梅落下帷幕。由廣州大學(xué)計(jì)算機(jī)教育軟件所所長(zhǎng)、數(shù)學(xué)奧林匹克研究中心主任朱華偉教授任領(lǐng)隊(duì)、主教練的國(guó)家隊(duì)傳來(lái)捷報(bào):參賽的6名隊(duì)員最終獲得6枚金牌,隊(duì)員韋東奕更是以滿分獲得金牌,這是中國(guó)隊(duì)自1986年以來(lái)第15次獲...
2011-05-07
讓你愛數(shù)學(xué)
只有喜歡數(shù)學(xué),熱愛數(shù)學(xué),才能真正學(xué)好數(shù)學(xué),運(yùn)用好數(shù)學(xué)。那么,怎樣才能喜歡數(shù)學(xué)、熱愛數(shù)學(xué)呢?1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。人們常說(shuō)興趣是最好的老師,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是這樣。那么,怎樣才能培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣呢?其實(shí)方法很多,其中之一就是尋找生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)...
2011-05-07
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多問(wèn)為什么
學(xué)好數(shù)學(xué)的竅門就是對(duì)每一項(xiàng)內(nèi)容都要問(wèn)為什么。例如,數(shù)學(xué)離不開數(shù)、量和圖形,那么數(shù)、量和圖形是怎樣產(chǎn)生的?它們之間又有什么關(guān)系?為什么要學(xué)習(xí)這些內(nèi)容和怎樣才能學(xué)好這些內(nèi)容?提出問(wèn)題,然后尋找答案,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)數(shù)學(xué)的問(wèn)題是從實(shí)際生活中總結(jié)出來(lái)的...
2011-05-07
二年級(jí)學(xué)生如何利用寒假學(xué)好奧數(shù)
寒假對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的過(guò)渡階段,對(duì)于一些還沒有接觸過(guò)奧數(shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō),寒假是一個(gè)很好的入門階段,寒假的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生明年春季順利跟上其它學(xué)生;而對(duì)于已經(jīng)在秋季開始學(xué)習(xí)華數(shù)的學(xué)生,寒假是一個(gè)非常好的鞏固復(fù)習(xí)、拓展提高的階段。尤其...
2011-05-07
二升三暑期奧數(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)
經(jīng)歷了前面的學(xué)習(xí),您的孩子即將在暑假邁入三年級(jí)華數(shù)學(xué)習(xí)的殿堂.在知識(shí)方面,三年級(jí)的華數(shù)是小學(xué)華數(shù)最重要的階段,只有牢固掌握了三年級(jí)華數(shù)最基本的知識(shí)技巧,才能有效的促進(jìn)今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),最終在競(jìng)賽、仁華以及小升初中有所斬獲;而在興趣方面,三年級(jí)...
2011-05-07
一起用數(shù)學(xué)一起聽數(shù)學(xué)一起玩數(shù)學(xué)
一起玩數(shù)學(xué)龍華說(shuō),孩子時(shí)不時(shí)會(huì)向父母提出“我們一起玩點(diǎn)什么吧”的愿望。多數(shù)家長(zhǎng)的反應(yīng)是:“一天到晚只曉得玩,我說(shuō)你還是學(xué)點(diǎn)什么的好!饼埲A建議,當(dāng)孩子下一次提出“一起玩”的想法時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)積極回應(yīng)一下。她給大家講了自己與孩子玩游戲的體驗(yàn):孩子...
2011-05-07
用鼓勵(lì)來(lái)提高孩子學(xué)奧數(shù)的興趣
望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)具有責(zé)任心家長(zhǎng)的希望,我們都希望自己的孩子能夠順利地完成學(xué)業(yè),取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)。但是如何達(dá)到上述的目標(biāo),一直困擾著家長(zhǎng)和學(xué)生?催^(guò)很多文章,在論述如何從興趣出發(fā)學(xué)好功課。但大多是從理論談起,結(jié)合一些小的實(shí)例來(lái)說(shuō)明...
2011-05-07
用游戲開啟孩子的數(shù)學(xué)思維
數(shù)學(xué)這個(gè)詞,乍一看好像很抽象,遙不可及,但是,它又實(shí)實(shí)在在存在于生活中,與我們的衣食住行有密切關(guān)系。以下的這些游戲樂趣多多,會(huì)讓孩子在不知不覺中萌發(fā)形成數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)單思維能力,為將來(lái)進(jìn)入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。 物物對(duì)應(yīng): 孩子產(chǎn)生數(shù)概念,首先需要...
2011-05-07
學(xué)奧數(shù)會(huì)有哪些困難
1、接觸奧數(shù)的知識(shí)非常有限,知識(shí)面很難擴(kuò)展。一、二年級(jí)的孩子,尤其是一年級(jí)的孩子,他們接觸到的奧數(shù)知識(shí)還比較少,是非常有限的。一、二年級(jí)的孩子接觸更多的數(shù)學(xué)知識(shí)還是簡(jiǎn)單的數(shù)字計(jì)算,他們的知識(shí)面比較窄,擴(kuò)展起來(lái)也有一定的難度。這是遇到的首要困難...
2011-05-07
小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是多層面的。小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面:一是傳統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),二是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),三是合作性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。下面就具體談一談。一、傳統(tǒng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)葉圣陶先生說(shuō):教育是什么,往單方...
2011-05-07
選奧數(shù)班的八大標(biāo)準(zhǔn)
亂花漸欲迷人眼的廣告,讓家長(zhǎng)在選擇奧數(shù)班時(shí)頗為頭痛,學(xué)奧數(shù)應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)班呢? 以下是我們將多位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談加以總結(jié)、整理而成的,希望對(duì)那些還在苦于選擇奧數(shù)班的家長(zhǎng)起到一個(gè)借鑒作用。 1、學(xué)習(xí)奧數(shù),首先應(yīng)該注意的是提高孩子興趣。這也是選...
2011-05-07
數(shù)學(xué)閱讀技巧
一、閱讀引言1.要注意章節(jié)標(biāo)題,因?yàn)樗鼧?biāo)出了課文主題;2.要注意理解段落大意,弄明白引入新知識(shí)的直觀素材;3.要抓住關(guān)鍵字、詞、句和重要結(jié)論,這對(duì)于理解新知識(shí)非常重要。二、閱讀概念1.要正確理解概念中的字、詞、句,能正確進(jìn)行文字語(yǔ)言,圖形語(yǔ)言和符號(hào)...
2011-05-07
數(shù)學(xué)中的記憶
記憶能力是掌握基礎(chǔ)知識(shí),形成基本能力的基礎(chǔ)。如果沒有較強(qiáng)的記憶能力,那么,觀察能力,想象能力,思維能力,創(chuàng)造能力都不會(huì)得到很好的展示。所以就更體現(xiàn)了重視記憶能力培養(yǎng)的重要性。首先,要培養(yǎng)學(xué)生掌握一些科學(xué)的記憶方法。如:口訣記憶法、圖象記憶法...
2011-05-07
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