【篇一】幼兒園開學(xué)的溫馨寄語精選集
大家好！
度過了一個(gè)快樂暑假，我們迎來了新的一學(xué)期。
歡迎寶寶們回來！
老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期。你們知道嗎？老師很想念你們，盼望早點(diǎn)見到你們。
開學(xué)了，你準(zhǔn)備好了嗎？新的一學(xué)期讓我們開啟新的希望，承載新的夢(mèng)想！xx幼兒園將以嶄新的面貌歡迎寶寶們的到來，期待著寶寶們的進(jìn)步，期待寶寶們給我們帶來驚喜！
同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)在過去的一個(gè)學(xué)期里對(duì)我們工作的理解與持。
過了一個(gè)暑假，寶寶們長(zhǎng)大了一歲，同時(shí)也有新的寶寶加入我們的大家庭，對(duì)寶寶們來說又開始了新的集體生活。大多數(shù)寶寶能很快地適應(yīng)幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，也有的寶寶可能一下子不能適應(yīng)幼兒園生活。我們的正式上課時(shí)間是2月17日。為了讓孩子們順利進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，請(qǐng)您配合以下事宜：
1、調(diào)整孩子一日生活作息規(guī)律，使其與上學(xué)時(shí)逐漸相同，特別是晚上睡覺時(shí)間。
2、提醒孩子完成假期親子作業(yè)喔。請(qǐng)大家利用余下的幾天，和孩子一起回顧假期、重溫快樂，把那些美好的瞬間定格。完成假期作業(yè)，開學(xué)了和老師、小伙伴們分享。如需您配合幫助的部分請(qǐng)您盡量配合完成喔，開學(xué)第一天請(qǐng)一定將作業(yè)帶回。
3、指導(dǎo)孩子為新學(xué)期作準(zhǔn)備，如：整理自己的學(xué)習(xí)用品、生活用品、書籍資料等，同時(shí)與孩子聊聊新學(xué)期的打算和目標(biāo)，在心理上作好開學(xué)的相應(yīng)準(zhǔn)備。
我們想和您說：相信孩子、賞識(shí)孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長(zhǎng)，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從藍(lán)天起飛。
另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關(guān)注我們共同的寶寶，使他們?cè)陉P(guān)愛下健康的成長(zhǎng)！
【篇二】幼兒園開學(xué)的溫馨寄語精選集
可愛的小寶貝們，新的學(xué)期開始了，在這個(gè)學(xué)期里你又長(zhǎng)大了，又懂事了，一定又會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，懂的更多的道理。老師期待你的進(jìn)步喲！
可是如果你是新入園的寶寶，可能你暫時(shí)還不習(xí)慣幼兒園的生活，沒關(guān)系！老師會(huì)像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們；老師會(huì)給你們講好聽的故事，會(huì)帶你們做好玩的游戲，會(huì)教給你們?cè)S多知識(shí)——對(duì)了，你在幼兒園還會(huì)認(rèn)識(shí)許多新朋友。
溫馨提示：
1、接送幼兒時(shí)家長(zhǎng)需將自己的車子�？柯愤叄幢ＷC安全,又讓孩子學(xué)會(huì)了遵章守法.
2、來園時(shí)，請(qǐng)檢查好孩子的衣物口袋，保證孩子不帶尖銳的危險(xiǎn)物品入園，或者是細(xì)小的物品，以防孩子將其塞入口、耳、鼻中。
3、如果您的孩子需要服藥請(qǐng)務(wù)必在藥盒上寫清孩子的姓名，用法和用量，并且來園時(shí)登記到服藥記錄表格中。
4、大手牽小手，進(jìn)出慢慢走。
5、早晨入園時(shí)家長(zhǎng)需將幼兒送入幼兒園值班老師后或教師處，方可離開。
6、如遇特殊情況無法由固定接送人來園接孩子，請(qǐng)?zhí)崆半娫捀嬷摪嗬蠋�，臨時(shí)接送人須持接送卡來園接孩子。
【篇三】幼兒園開學(xué)的溫馨寄語精選集
尊敬的家長(zhǎng)、親愛的小朋友：
快樂的暑假即將結(jié)束，新的一學(xué)期已緩緩拉開帷幕。你做好迎接新學(xué)期的準(zhǔn)備了嗎？下面是幼兒園的開學(xué)溫馨提示以及小班須知，請(qǐng)你趕快看一看吧。
穿著事項(xiàng)：
夏末秋初的天氣早晚溫差較大，孩子不容易適應(yīng)，在衣著上提出如下建議，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
1.衣著宜輕便，不要過于繁瑣，避免幼兒如廁和活動(dòng)時(shí)不便；
2.請(qǐng)帶好一套替換衣物，以便老師在需要時(shí)幫其更換；
3.每天晚上看天氣預(yù)報(bào)，這樣對(duì)于幼兒的著裝有很大的幫助，避免衣服穿得過多或過少；
4.注意觀察幼兒，有不舒服的癥狀及時(shí)處理，防止秋季感冒；
5.遇特殊情況或幼兒特殊體質(zhì)及時(shí)與教師聯(lián)系，避免發(fā)生意外。
作息調(diào)整：
1.在暑假尾聲，幫助孩子們調(diào)整規(guī)律的作息時(shí)間，確保每天都有午睡（2個(gè)半小時(shí)左右），讓孩子們有一個(gè)健康的生活習(xí)慣，與幼兒園作息良好銜接。
2.保持孩子三餐規(guī)律、獨(dú)立進(jìn)食的好習(xí)慣。開學(xué)前建議孩子在家吃一些清淡的食物，既可以保證身體活動(dòng)的正常消耗，又有利于消化和吸收，防止上火。
安全提示：
上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通擁擠的時(shí)候，人多車輛多，在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
嚴(yán)格遵守我園接送制度，如遇特殊情況不能親自或按時(shí)接送孩子，需提前告知班級(jí)教師。
為了幼兒的健康，進(jìn)園需要先洗手，然后在保健教師處進(jìn)行晨間檢查方可入園。如需在幼兒園服藥的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)把藥品包好并寫上幼兒的名字和班級(jí)連同病例本一起交給保健教師。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合幼兒園幫助孩子剪指甲，整潔入園，開心入園，快樂離園。
�、蹫榘踩鹨�，請(qǐng)不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等)入園。
④提醒孩子上下樓梯靠右行，不在樓梯上打跳奔跑，不攀爬樓梯扶手，愛護(hù)樓道內(nèi)衛(wèi)生。
疾病預(yù)防：
1.如幼兒直系親屬患有肝炎等傳染病時(shí)，應(yīng)告知老師，并暫緩入園，經(jīng)檢查確無感染，方可入園。
2.如幼兒來園前發(fā)現(xiàn)身體不適，（如在家中已經(jīng)發(fā)熱、嘔吐、絞痛，服過藥，以及經(jīng)醫(yī)院治療須服用藥）均應(yīng)在晨檢時(shí)與本班老師詳細(xì)介紹情況，說明幼兒的病情，服藥情況和服藥要求。幼兒如有藥品帶入園，家長(zhǎng)必須與保健教師親自交待服用方式并做好帶藥登記。
3.家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子得了傳染病（如手足口、菌痢、腮腺炎、肝炎、濕疹、紅眼病等病情）應(yīng)立即與本園聯(lián)系，一律按防疫站規(guī)定進(jìn)行隔離，便于全園的預(yù)防工作。
4.幼兒園每天為孩子合理配餐，非常注重健康和營(yíng)養(yǎng)！
【篇四】幼兒園開學(xué)的溫馨寄語精選集
各位家長(zhǎng)、小朋友：
你們好，歡迎你們加入嵐皋路幼兒園這個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)有愛、溫馨和睦的集體，相信我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活里，會(huì)成為很好的朋友，我們真誠(chéng)歡迎你們的到來。
9月，在幼兒園滿目所見的都是飲泣抹淚的小人兒，場(chǎng)面用“慘烈”形容一點(diǎn)都不為過。我們成年人面對(duì)陌生的環(huán)境都會(huì)焦慮，更何況小小的孩子？其實(shí)，入園焦慮是孩子必經(jīng)階段，只要我們了解孩子心理發(fā)展需求，對(duì)癥下藥，就能縮短焦慮時(shí)間，讓孩子快速適應(yīng)幼兒園生活
物質(zhì)準(zhǔn)備：
▼請(qǐng)您為孩子準(zhǔn)備換洗衣褲請(qǐng)準(zhǔn)備一些“姓名貼”寫上孩子的姓名，固定在書包等物品上，便于老師快速認(rèn)識(shí)寶貝，也方便寶貝認(rèn)識(shí)自己的物品。
▼請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備舒適、便于活動(dòng)的衣服以及合腳的運(yùn)動(dòng)鞋，易于自己穿脫。
▼請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備一個(gè)心愛的玩具，幫助幼兒緩解在園的一些“小情緒”。
（溫馨提示：玩具不含電池、細(xì)小物件、鋒利的邊角、長(zhǎng)線、小珠子、易碎或者脫落的部分，請(qǐng)家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常檢查玩具是否破損、是否有固定小部件可能會(huì)掉下來，而引起不測(cè)）
心理準(zhǔn)備：
▼初入園的孩子出現(xiàn)哭鬧、驚慌、沮喪、暴躁等現(xiàn)象是十分正常的，一般持續(xù)時(shí)間為一周到兩周，長(zhǎng)的也有一個(gè)月到兩個(gè)月。入園前家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子做好心理建設(shè)，讓孩子對(duì)上幼兒園產(chǎn)生期待，這樣能很好地緩解孩子的分離焦慮。
▼家長(zhǎng)自己也要做好心理準(zhǔn)備，不能因?yàn)榭吹胶⒆涌蘧筒蝗绦亩阉踊丶摇Ｖ挥袌?jiān)持送孩子入園，他（她）才能更快更好地適應(yīng)幼兒園的生活。
能力準(zhǔn)備：
▼表達(dá)需求：集體生活中，老師可能無法隨時(shí)照顧到每一個(gè)孩子，所以，入園前請(qǐng)家長(zhǎng)教會(huì)孩子大膽表達(dá)自己的感受，如：“老師，我想上廁所”“我身體不舒服”“我還想吃一點(diǎn)”“老師，我要換條褲子”等，讓老師及時(shí)了解孩子的需求。
▼自理能力：培養(yǎng)孩子的自理能力可以幫助他快速適應(yīng)幼兒園生活，例如：改掉用吸管杯或者奶瓶喝水的習(xí)慣，訓(xùn)練孩子用水杯喝水；多鼓勵(lì)孩子獨(dú)立用勺子吃飯，不挑食、不厭食；教孩子辨認(rèn)衣服的正反面，讓他自己學(xué)會(huì)脫衣服和鞋子。
▼午休習(xí)慣：午休是孩子健康成長(zhǎng)的需要，能夠保證下午活動(dòng)的效率。如果您家寶貝還沒有午休習(xí)慣的話，請(qǐng)抓緊時(shí)間培養(yǎng)，盡量按照幼兒園的作息時(shí)間來安排孩子的午休，這樣會(huì)減少孩子對(duì)幼兒園的不適應(yīng)之感。
孩子健康成長(zhǎng)是父母大的幸福，把孩子送往理想彼岸是老師大的滿足，我們家園攜手，相信孩子一定很快適應(yīng)幼兒園新生活！
