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精選幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案【10篇】

時(shí)間:2020-04-30 17:05:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

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【篇1】幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案


  活動(dòng)目的:


  1、讓幼兒在集體中大膽、清楚、較連貫地介紹五一中一件快樂(lè)的事。


  2、要求幼兒專心聽(tīng)他人講話,知道別人所講的內(nèi)容。


  3、學(xué)習(xí)在集體中清楚的與語(yǔ)言表帶自己的意思。


  4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。


  5、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。


  活動(dòng)準(zhǔn)備:


  畫(huà)紙幼兒每人一張彩色鉛筆


  活動(dòng)過(guò)程:


  1、讓幼兒安靜的、乖乖的坐在座位上。


  2、提問(wèn):我們這次放了七天的假,有沒(méi)有小朋友知道放的是什么假呀?


  3、老師給幼兒講述自己這七天當(dāng)中開(kāi)心的事情。講的時(shí)候內(nèi)容要豐富、表情也要豐富。讓幼兒產(chǎn)生濃厚的興趣和想要述說(shuō)的欲望。


  4、老師表?yè)P(yáng)述說(shuō)的好的幼兒,鼓勵(lì)那些不敢發(fā)言的幼兒。


  5、發(fā)給幼兒畫(huà)紙和彩色鉛筆。讓他們畫(huà)畫(huà)自己心中快樂(lè)的五一。


  6、老師巡視,幫助能力較弱的幼兒。


【篇2】幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案


  活動(dòng)目標(biāo):


  1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。


  2.通過(guò)討論,激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感,教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)。


  3.感受到節(jié)日的快樂(lè)。


  4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。


  活動(dòng)準(zhǔn)備:安全教育掛圖。


  活動(dòng)過(guò)程:


  一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的興趣。


  1.教師:小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。


  2.教師講述"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒了解。


  二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這三天的假期。


  1.教師引導(dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"


  2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。


  3.創(chuàng)設(shè)情境,提問(wèn)幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?


  三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。


  (一)安全教育:


  1.不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。


  2.注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),不離開(kāi)要牽著大人的手,不隨便與陌生人說(shuō)話,不要陌生人的東西。


  3.獨(dú)自在家時(shí),不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門。


  4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。


  5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;6.熟悉三個(gè)特殊電 話號(hào)碼的用法。


  (二)衛(wèi)生保。


  1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。


  2.多喝白開(kāi)水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。


  3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。


  四、活動(dòng)延伸:


  請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。


【篇3】幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案


  活動(dòng)目標(biāo):


  1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義,知道勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。


  2.讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”,過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。


  3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果的情感。


  4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神,體驗(yàn)師幼、幼幼互動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。


  5.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。


  6.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。


  活動(dòng)準(zhǔn)備:


  歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)


  活動(dòng)過(guò)程:


  一、談話活動(dòng):使幼兒了解有關(guān)“五一勞動(dòng)節(jié)”的基本知識(shí)。


  “五一勞動(dòng)節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日?(所有勞動(dòng)人民,如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營(yíng)業(yè)員、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來(lái)的呢?


  二、學(xué)唱歌曲及看教育片


  教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)光榮》,并觀看全國(guó)優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片,讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。


  三、開(kāi)展一系列的活動(dòng)


  帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好,給班級(jí)內(nèi)自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時(shí)幫助老師搬床,兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡(jiǎn)單的孩子力所能及的事情。


  四、勞動(dòng)比賽


  在活動(dòng)的后,在班級(jí)內(nèi)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的勞動(dòng)比賽,看看誰(shuí)疊衣服疊的整齊,哪位小朋友穿襪子快,誰(shuí)能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過(guò)層層選拔,分別推選出了兩位“小勞動(dòng)之星”,并給他們戴上了小紅花。




【篇4】幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案


  活動(dòng)目的:


  1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸!睘橹黝}的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。


  2、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸!边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。


  3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。


  4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。


  5、通過(guò)討論,激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。


  活動(dòng)主題:


  我勞動(dòng),我光榮,我自理,我能干。


  活動(dòng)內(nèi)容:


  (一)繪畫(huà)比賽


  1、繪畫(huà)主題:勞動(dòng)光榮。


  2、繪畫(huà)形式:繪畫(huà)表現(xiàn)形式不限,兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)等均可。每個(gè)班上交5件作品,可適當(dāng)增加。


  3、上交時(shí)間:4月30日前上交,逾期做自動(dòng)放棄。


  (二)我是勞動(dòng)小能手


  1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行徹底的大掃除。


  2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。


  3、知道“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜)。


  (三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲


  1、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。


  2、周五班隊(duì)活動(dòng)課,以班級(jí)為單位,舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。


  活動(dòng)要求:


  1、各校要組織好繪畫(huà)比賽活動(dòng)將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。


  2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。


  3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排,按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。


【篇5】幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案


  活動(dòng)目標(biāo):


  1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。


  2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦但又快樂(lè)的事。


  3、初步懂得勞動(dòng)是件光榮的事,使幼兒初步養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。


  4、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。


  5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。


  活動(dòng)準(zhǔn)備:


  1、與附近的理發(fā)店、郵局和百貨商店聯(lián)系,帶領(lǐng)幼兒參觀。


  2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動(dòng)。


  3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。


  活動(dòng)過(guò)程:


  1、組織談話。使幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。


  2、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。


  我們參觀過(guò)幼兒園附近的郵局、理發(fā)店和百貨商店,你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?


  3、組織討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是一件辛苦而又快樂(lè)的事。


  郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們?cè)谧瞿男┦拢克麄兘o人們帶來(lái)了什么方便?


  百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累不累?既然累為什么還要干呢?


  理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒(méi)有理發(fā)店會(huì)怎么樣?


  這些人勞動(dòng)一天累嗎?從他們的更加城你覺(jué)得他們工作時(shí)的心情是怎樣的?為什么?


  4、讓幼兒談?wù)勛约涸诩一蛟谟變簣@參加勞動(dòng)的事。


  你會(huì)勞動(dòng)嗎?你在哪里參加過(guò)什么勞動(dòng)?如做班級(jí)值日生,幼兒園集體勞動(dòng)等,勞動(dòng)的時(shí)候你的心情怎么樣?為什么?


  5、教師小結(jié)。


  勞動(dòng)是件光榮的事,小朋友從小參加一些勞動(dòng),會(huì)使我們從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,長(zhǎng)大了,也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動(dòng)者。


  6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。


【篇6】幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案


  活動(dòng)目的:


  1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。


  2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們情感。


  3.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。


  4.感受節(jié)日的歡快氣氛。


  活動(dòng)準(zhǔn)備:


  1.掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。


  2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。


  活動(dòng)與指導(dǎo):


  1.介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。


  (1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?


  (2)講解“五一”節(jié)的來(lái)歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。


  2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。


  (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。


  (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。


  3.師生共同布置“勞動(dòng)的人光榮”的展覽,將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。




【篇7】幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案


  活動(dòng)目標(biāo):


  1、大膽的說(shuō)出自己會(huì)干的事情,萌發(fā)自豪感。


  2、增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)。


  3、增強(qiáng)思維的靈活性。


  4、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。


  活動(dòng)準(zhǔn)備:


  幼兒收集家人照片來(lái)園。


  活動(dòng)過(guò)程:


  一、我可愛(ài)的家人。


  1、老師這里有許多的照片,你們看都是誰(shuí)的:展示幼兒帶來(lái)的照片,引導(dǎo)幼兒向同伴、教師介紹自己家中有些什么人,他們長(zhǎng)什么樣。如媽媽卷頭發(fā),爸爸系領(lǐng)帶,奶奶白頭發(fā)等。


  2、你家里誰(shuí)大?誰(shuí)。浚ù蟮氖菭敔斈棠袒蛲夤馄,小的是我)


  二、我會(huì)干的事情。


  1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在家里、在幼兒園,會(huì)做什么?你能幫家人、老師做什么事?引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己會(huì)做的事,教師進(jìn)行小結(jié):我們雖然小,但我們很能干!


  2、告訴幼兒自己的事情應(yīng)該自己做,如穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、收拾玩具等,不會(huì)做的可以請(qǐng)大人教,做不了的才請(qǐng)大人幫忙,愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,人人都會(huì)喜歡。


  三、結(jié)束活動(dòng)。


  表?yè)P(yáng)能干的小朋友,并給他們貼上小紅花。


【篇8】幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案


  活動(dòng)目的:


  1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié),初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。


  2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。


  3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。


  4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。


  活動(dòng)對(duì)象:小班級(jí)全體幼兒。


  活動(dòng)時(shí)間:4月26日。


  活動(dòng)主要負(fù)責(zé):各班班主任老師、副班老師和保育員。


  活動(dòng)口號(hào):十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!


  活動(dòng)開(kāi)始:


  室內(nèi)教學(xué):


  一、導(dǎo)入:


  談話導(dǎo)入:教師詢問(wèn)小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié))


  二、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。


  三、教師總結(jié):勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào),是辛勤勞作人民的節(jié)日。


  室內(nèi)清潔活動(dòng):


  一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。


  二、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng),示范清潔過(guò)程。


  三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。


  四、幼兒開(kāi)始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng),并一起觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。


【篇9】幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案


  活動(dòng)目標(biāo):


  1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。


  2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。


  3、激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愿望。


  4、感受到節(jié)日的快樂(lè)。


  5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。


  活動(dòng)準(zhǔn)備:


  假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購(gòu)物等,了解人民的勞動(dòng)。


  活動(dòng)過(guò)程:


  1.教師介紹五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。


  2.請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。


  教師提問(wèn):你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?


  3.幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè)的事。


  提問(wèn):理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒(méi)有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺(jué)得他們的心情怎樣?為什么?


  4.帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹(shù)葉、掃地),并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。


【篇10】幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案


  活動(dòng)目標(biāo):


  1、知道生活中有各種各樣的職業(yè),了解勞動(dòng)者的辛苦。


  2、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),能夠做力所能及的事情。


  3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力


  4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。


  活動(dòng)過(guò)程:


  一、出示圖片,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己了解的職業(yè)。


 。1)請(qǐng)幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽工作時(shí)都做些什么?


  (2)請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片說(shuō)一說(shuō):自己還知道哪些工作?例如:交警、醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機(jī)等,他們都在做什么?


  二、請(qǐng)幼兒了解人們工作的時(shí)候是在為別人服務(wù),學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心勞動(dòng)者。


 。1)請(qǐng)幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受,說(shuō)一說(shuō)晚上和周末誰(shuí)還在工作?他們是怎樣工作的?


  (2)請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)一說(shuō)還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過(guò)幫助的經(jīng)歷,進(jìn)一步體驗(yàn)人們的辛苦。


 。3)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣尊重和關(guān)心勞動(dòng)者。知道每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是每一個(gè)勞動(dòng)者的節(jié)日。


  三、請(qǐng)幼兒幫助老師做力所能及的事情,體會(huì)勞動(dòng)的辛苦。


  (1)請(qǐng)幼兒討論:自己可以幫老師做什么事情?比如:幫老師整理活動(dòng)區(qū)的玩具、打掃活動(dòng)室、擦桌椅等。


 。2)請(qǐng)幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。


  活動(dòng)延伸:


 。1)戶外活動(dòng)時(shí),帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。


 。2)請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。