一、3-4歲寶寶親子游戲
（一）小手變變變
游戲的目的：鍛煉小肌肉的協(xié)調(diào)與靈活，訓(xùn)練思維反應(yīng)能力。
游戲的玩法：
1、爸爸媽媽和寶寶都把手藏在各自身體的后面；
2、爸爸媽媽和寶寶一起說“小手小手藏起來，小手小手變變變！”
3、每次都鼓勵(lì)寶寶變出不一樣的動(dòng)作；
4、如變成一把搶、一只小狗、數(shù)字八、小兔的耳朵、一個(gè)三角形等等。媽媽和寶寶還可以相互學(xué)習(xí)各自的動(dòng)作哦！
游戲的規(guī)則：說最后一個(gè)“變”字的時(shí)候，小手一定要變出動(dòng)作來。
�。ǘ⿻�(huì)發(fā)聲的玻璃杯
游戲的目的：通過這個(gè)游戲讓寶寶充分享受動(dòng)手的樂趣，了解摩擦不僅可以生熱、生電，還可以使杯子發(fā)出聲音。
游戲的玩法：
1、準(zhǔn)備兩只薄壁玻璃杯、水；
2、在兩只同樣的玻璃杯中各加入不等量的水；
3、把手洗干凈，保證沒有油膩。用食指蘸著杯中水，輕輕在杯子上沿來回移動(dòng)，杯子就會(huì)發(fā)出顫動(dòng)的聲音。比較兩個(gè)杯子發(fā)出的聲音高低有什么不同。
游戲小知識(shí)：當(dāng)潮濕的手指在杯子上沿滑動(dòng)時(shí)，會(huì)對(duì)玻璃杯產(chǎn)生微小的沖擊，它就會(huì)因震動(dòng)而發(fā)聲。聲音的高低決定于杯子中水的多少，水多的聲音低，水少的聲音高。
給父母的好主意：做這個(gè)游戲盡量在安靜的環(huán)境中進(jìn)行，還可以換成不一樣大小的杯子，加入同樣多的水，觀察下聽到的聲音會(huì)有什么不同。
（三）比較紙幣和硬幣
游戲的目的：寶寶的小存錢罐里一定有很多的硬幣，再向媽媽借一張比較新的紙幣，一起來做個(gè)小游戲，看看如果想讓硬幣在站著的紙幣上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，要怎樣放置呢�?/p>
游戲的玩法：
1、準(zhǔn)備幾個(gè)硬幣、一張紙幣；
2、把紙幣橫向?qū)φ垡幌拢俅蜷_豎立在桌面上；
3、取一枚硬幣試著平放在紙幣的一邊上，看能否放得住；
4、把硬幣平放在對(duì)折角上，再慢慢把紙幣左右拉開，看看硬幣放得穩(wěn)不穩(wěn)。
游戲小知識(shí)：硬幣放不放得住、穩(wěn)不穩(wěn)，關(guān)鍵在于硬幣的重心在哪里。把它放在紙幣的一個(gè)邊上，它的重心非常不穩(wěn)，所以很難放得住。
而把它放在對(duì)折角上，它與紙幣一起圍繞重心保持平衡，即使慢慢拉開時(shí)，它也會(huì)自動(dòng)調(diào)整自己的位置向它的重心，所以他能很穩(wěn)地放在紙幣上。
給父母的好主意：做完這個(gè)游戲，一定要讓孩子洗手，流通中的硬幣、紙幣都是很不衛(wèi)生的。
二、4-5歲寶寶親子游戲
�。ㄒ唬┯每曜訆A球
游戲的目的：因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期寶寶手部的精細(xì)動(dòng)作還不夠完善，不能很好地使用筷子，通過這個(gè)游戲來鍛煉他的小手，提高使用筷子的技能，讓寶寶越來越靈巧。
游戲的玩法：
1、準(zhǔn)備一雙方頭筷子、幾個(gè)玻璃球；
2、用筷子圓的一頭夾玻璃球，看是否容易夾起來；
3、再用筷子方的一頭夾玻璃球，進(jìn)行比較。
游戲小知識(shí)：筷子的兩端形狀不同，但都可以用。圓的一端與玻璃球接觸面積小，摩擦力小，不容易夾起來；
方的一頭與玻璃器的基礎(chǔ)面積大得多，摩擦力大，夾起來比較容易一些。
給父母的好主意：如果寶寶還不會(huì)熟練地使用筷子，可以把游戲的材料放大，比如用兩根木棍代替筷子圓頭，用兩塊紙板代替方頭，用皮球代替玻璃球，用兩只小手代替一只手。
�。ǘ┚破慨�(dāng)樂器
游戲的目的：讓寶寶在敲擊中獲取聲音，在聲音中感受快樂，在快樂中學(xué)習(xí)科學(xué)，從而激發(fā)對(duì)音樂的濃厚興趣。
游戲的玩法：
1、準(zhǔn)備7個(gè)啤酒瓶、一雙筷子、漏斗、水、標(biāo)簽；
2、把7個(gè)啤酒瓶“一”字排開，用漏斗按照由多到少的順序依次加入不同量的水；
3、然后用筷子依次敲擊瓶口，傾聽發(fā)出的聲音是由低到高，還是由高到低；
4、再由爸爸媽媽幫忙，調(diào)整瓶中的水量，使敲擊瓶子時(shí)發(fā)出7個(gè)音階的聲音，貼上標(biāo)簽（如1、2、3、4、5、6、7），就可以“演奏”曲子了。
游戲小知識(shí)：啤酒瓶被筷子敲擊所發(fā)出的聲音的高低，與瓶子中的水量有著密切的關(guān)系。瓶中水越多，發(fā)出的聲音就比較低，相反聲音就比較高，就像音樂中的音階一樣高低不同。
給父母的好主意：如果父母不太懂音律，那就找一些樂器直接與敲擊瓶子的聲音做對(duì)比，就能比較準(zhǔn)確地找準(zhǔn)音階了。
（三）自制指南針
游戲的目的：指南針是我國古代的四大發(fā)明之一，通過自己動(dòng)手制作指南針，可以讓寶寶對(duì)“磁力”的概念有更深的理解。
游戲的玩法：
1、準(zhǔn)備小磁鐵、縫衣針、棉線；
2、用棉線在縫衣針中央位置系起來，使針懸空時(shí)，能保持水平的狀態(tài)；
3、把縫衣針的針尖在小磁鐵上反復(fù)摩擦后，提起棉線使針懸起，靠近磁鐵，會(huì)發(fā)現(xiàn)針的兩頭分別與磁鐵相互吸引和相互排斥，說明針已經(jīng)變成了一個(gè)小磁針；
4、將小磁針自由懸掛在空中，就會(huì)始終保持在南北方向，即使把它東西方向放置，也會(huì)自然轉(zhuǎn)向南北。
游戲小知識(shí)：地球本身就是一個(gè)大磁體，磁極在地球的南北兩極附近，地球的磁北極會(huì)吸引小磁針的磁南極，地球的磁南極也會(huì)吸引小磁針的磁北極，小磁針就會(huì)始終指向南北方向。
給父母的好主意：由于針的尖尖的，小磁針的主要制作過程還是由細(xì)心的媽媽來完成。
三、5-6歲寶寶親子游戲
（一）筷子比賽
游戲的目的：鍛煉孩子手指的靈活性，讓孩子學(xué)會(huì)如何使用筷子。
材料的準(zhǔn)備：兩雙筷子、四個(gè)碗、小零食（如：爆米花、蠶豆、黃豆、核桃、花生仁等）
游戲的玩法：
1、媽媽示范筷子的拿法給孩子看，接著讓孩子試著用筷子去挾東西，和爸爸比賽；
2、在兩個(gè)碗里放進(jìn)那些小零食，讓孩子和爸爸各拿著一個(gè)碗，再給他們另一個(gè)空碗；
3、當(dāng)媽媽說開始時(shí)，孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗內(nèi)的東西挾進(jìn)空碗里；
4、第一個(gè)完成的則為勝者。等全部結(jié)束后，可以讓勝者吃掉這些零食。
�。ǘ┱f相反
游戲的目的：讓幼兒學(xué)會(huì)說反義詞。
材料的準(zhǔn)備：寫有快、大、美、黑、冷、甜等的字卡張，10張以上為宜。
游戲的玩法：
1、媽媽和孩子對(duì)坐在桌子的兩邊，把字卡扣放在桌子上；
2、媽媽先告訴孩子今天要玩一個(gè)有趣的游戲，叫“說相反”；
3、媽媽示范游戲的玩法：媽媽先抽一張字卡，如果是“快”字，就要說“快”的反義詞“慢”字；
4、玩“石頭、剪子、布”，勝家先翻字卡說相反。如說錯(cuò)了，由下一家來翻字卡。最后誰翻的字卡多，誰為勝者。
給父母的好主意：說相反的游戲可和識(shí)字結(jié)合進(jìn)行，但一定要從孩子的實(shí)際水平出發(fā)，注意保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)的興趣。
�。ㄈ┺D(zhuǎn)動(dòng)的小傘
游戲的目的：鍛煉寶寶手部的精細(xì)動(dòng)作，同時(shí)將假想性和創(chuàng)造性的游戲，與孩子的好奇特征相契合，促進(jìn)其不斷探索的愿望。
游戲的玩法：
1、準(zhǔn)備普通紙（薄一點(diǎn)）、剪刀、削尖的鉛筆；
2、將紙裁剪成3～4厘米見方的正方形，然后將正方形小紙片沿兩條對(duì)角線折成傘形；
3、將小紙傘罩在鉛筆上，保證筆尖頂在小傘的中心點(diǎn)上；
4、一只手拿住鉛筆，使鉛筆保持垂直，另一只手舉在旁邊，掌心向著小傘；
5、耐心等待過一會(huì)兒，小傘就會(huì)轉(zhuǎn)起來了。
游戲小知識(shí)：因?yàn)槭謺?huì)散發(fā)熱量，舉在小傘旁邊，小傘這一邊的空氣就會(huì)受熱流動(dòng)，使小傘轉(zhuǎn)動(dòng)起來。
