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部編版五年級下冊語文第1課《古詩三首》課文原文及知識點

時間:2020-03-17 14:26:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)五年級# #部編版五年級下冊語文第1課《古詩三首》課文原文及知識點#】《四時田園雜興》是詩人退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田家詩,《稚子弄冰》這首詩寫冬天孩子們的一場嬉戲,《村晚》是一首描寫農(nóng)村晚景的詩。©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容,希望對大家有幫助。

部編版五年級下冊語文第1課《古詩三首》課文原文

  四時田園雜興(其三十一)

  [宋]范成大

  晝出耘田夜績麻,

  村莊兒女各當(dāng)家。

  童孫未解供耕織,

  也傍桑陰學(xué)種瓜。

  注釋

  _________

 、賉耘田]在田間鋤草。

 、赱績麻]把麻搓成線。

 、踇解]理解,懂得。

 、躘供]從事。

 、輀傍]靠近。

  ⑥[陰]樹蔭。
  [譯文]白天去田里鋤草,夜晚在家中搓麻線,村中男男女女各有各的家務(wù)勞動。小孩子雖然不會耕田織布,也在那桑樹蔭下學(xué)著種瓜。
  稚子弄冰

  [宋]楊萬里

  稚子金盆脫曉冰,

  彩絲穿取當(dāng)銀錚。

  敲成玉磬穿林響,

  忽作玻璃碎地聲。

  注釋

  _________

  ①[稚子]幼小的孩子。

 、赱金鹽脫曉冰]早晨從金屬盆里把冰取出來。

  ③[鈕]一種金屬打擊樂器。

 、躘磐}一種用玉或石制成的打擊樂器。

 、輀玻璃]一種天然玉石,也叫水玉,并不是現(xiàn)在的玻璃。
  [譯文]清晨,滿臉稚氣的小孩,將夜間凍結(jié)在盤中的冰塊脫下,用彩線穿起來當(dāng)做一種打擊樂器。提在手中,輕輕敲打,冰塊發(fā)出穿林而過的響聲,當(dāng)欣賞者正醉心于那穿林而過的響聲時,忽然聽到了另一種聲音——冰塊落地,發(fā)出了水玉破碎的聲音。
  村晚

  [宋]雷震

  草滿池塘水滿陂,

  山銜落日浸寒漪。

  牧童歸去橫牛背,

  短笛無腔信口吹。

  注釋

  _________

 、賉陂]池岸。

 、赱滿]水中的波紋。

 、踇腔]曲調(diào)。

 、躘信口]隨口。
  [譯文]水草長滿了池塘,池水漫上了塘岸,山像是銜著落日似的倒映在波光蕩漾的水面上。牧童回村,橫坐在牛背上,手拿短笛,悠閑地隨口亂吹,誰也聽不出是什么曲調(diào)。

部編版五年級下冊語文第1課《古詩三首》知識點

  我會寫:

  晝:晝夜 白晝 極晝 晝夜不息

  耘:耘田 耕耘 春耕 夏耘

  桑:桑樹 蠶桑 桑葉 滄桑 滄海桑田

  曉:拂曉 破曉 報曉 知曉 揭曉

  多音字:

  解:jiě解釋 jiè押解 xiè渾身解數(shù)

  供:gòng供品 gōng提供

  形近字:

  晝(晝夜)盡(盡頭)耘(耕耘)耕(耕地)

  曉(報曉)澆(澆水)

  問題歸納:

  1、三首詩中的孩子給你留下了什么印象?

  第一首詩中的孩子勤勞、天真;第二首詩中的孩子天真可愛,自得其樂;第三首詩中的兒童悠閑自在、無憂無慮。

  2、這三首詩有什么相同之處和不同之處?

  相同之處:都寫兒童自在快樂的生活狀態(tài),天真活潑的兒童形象,充滿了童真童趣。

  不同之處:

  《四時田園雜興》(其三十一)描寫的是繁忙的勞動場面引出兒童學(xué)種瓜的可愛場景。

  《稚子弄冰》從稚子的心理出發(fā),重點描寫“脫冰作戲”。

  《村晚》先寫鄉(xiāng)村晚景,再寫牧童,構(gòu)成了鄉(xiāng)村晚景圖。

  課外積累:

  描寫兒童天真可愛的詩句:

  牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

  不解藏蹤跡,浮萍一道開。

  怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。

  兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

部編版五年級下冊語文第1課《古詩三首》作者簡介

  范成大(1126年6月26日-1193年10月1日),字致能(一作至能),一字幼元,早年自號此山居士,晚號石湖居士。漢族,平江府吳縣(今江蘇省蘇州市)人。南宋名臣、文學(xué)家。

  宋高宗紹興二十四年(1154年),范成大登進(jìn)士第,累官禮部員外郎兼崇政殿說書。乾道三年(1167年),出知處州。乾道六年(1170年),作為泛使出使金國,索求北宋諸帝陵寢之地,并爭求改定受書之儀,不辱使命而還。乾道七年(1171年),自中書舍人出知靜江府。淳熙二年(1175年),調(diào)任敷文閣待制、四川制置使。淳熙五年(1178年),升任參知政事,此后相繼知明州、建康府,頗著政績。晚年退居石湖,并加資政殿大學(xué)士。紹熙四年(1193年),范成大逝世,年六十八。累贈少師、崇國公,謚號“文穆”,后世遂稱其為“范文穆”。

  范成大素有文名,尤工于詩。他從江西派入手,后學(xué)習(xí)中、晚唐詩,繼承白居易、王建、張籍等詩人新樂府的現(xiàn)實主義精神,終于自成一家。風(fēng)格平易淺顯、清新嫵媚。詩題材廣泛,以反映農(nóng)村社會生活內(nèi)容的作品成就高。與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。其作品在南宋末年即產(chǎn)生了顯著的影響,到清初影響更大,有“家劍南而戶石湖”的說法。著有《石湖集》、《攬轡錄》、《吳船錄》、《吳郡志》、《桂海虞衡志》等。
  楊萬里(1127年10月29日-1206年6月15日),字廷秀,號誠齋。吉州吉水(今江西省吉水縣)人。南宋詩人,文學(xué)家,政治家,與陸游、尤袤、范成大并稱為“中興四大詩人”。因宋光宗曾為其親書“誠齋”二字,故學(xué)者稱其為“誠齋先生”。

  紹興二十四年(1154年),楊萬里登進(jìn)士第,歷仕宋高宗、孝宗、光宗、寧宗四朝,曾任國子博士、廣東提點刑獄、太子侍讀、秘書監(jiān)等職,累官至寶謨閣直學(xué)士,封廬陵郡開國侯。開禧二年(1206年),楊萬里病逝,年八十。獲贈光祿大夫,謚號“文節(jié)”。

  楊萬里一生作詩兩萬多首,傳世作品有四千二百首,被譽為一代詩宗。他的詩歌大多描寫自然景物,且以此見長,創(chuàng)造了語言淺近明白、清新自然且富有幽默情趣的“誠齋體”。此外也有不少篇章反映民間疾苦、抒發(fā)愛國感情的作品。著有《誠齋集》等作品傳世。
  雷震,南宋,出生日期不明;蛞詾槊贾(今四川眉山)人,宋寧宗嘉定年間進(jìn)士。又說是南昌(今屬江西)人,宋度宗咸淳元年(1265)進(jìn)士。其作《村晚》入選部編版語文課本五年級下冊第一課時。