【#親子教育# #關(guān)于馬的兒童成語故事大全#】成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，每一個成語的背后都有一個含義深遠的故事，是我國幾千年以來人民智慧的結(jié)晶，值得兒童學習。下面©無憂考網(wǎng)為大家分享了關(guān)于馬的兒童成語故事大全，供大家的學習。
宋朝時期，朝廷命將士們討伐前來侵犯的青唐羌族大將鬼章青宜結(jié)。在抓獲鬼章青宜結(jié)的時侯還繳獲了很多西域的馬匹，在這批馬里有三匹馬頭似蛟龍胸像鳳，脊背如猛虎紋理卻像豹，個頭高大身體健壯，嘶叫起來的時侯身邊的馬都寂靜無聲。周圍的人聽到馬的叫聲都跑過來圍觀稱贊，這樣的馬匹一生可能都難得碰到一回。蘇軾當時在京城任職，他正好看到了這些駿馬，之后馬的樣子一直在他的腦海里浮現(xiàn)，蘇軾請來畫家李公麟先生，一邊描述一邊把這三匹馬畫下來。李公麟先生畫技高超，三匹馬在他的筆下一氣呵成地被勾勒出來，馬的神形比例相當準確，甚至讓人隱隱約約的聽到了馬的嘶鳴聲，蘇軾看了以后不禁拍案叫絕。后來蘇軾在紹圣四年的時侯被貶到惠州，在家里閑著沒事他把以前的收藏品翻出來看，當他看到《三馬圖》的時侯想到了很多往事，不禁感嘆萬分，于是寫下了《三馬圖贊》。
春秋時期，楚王有一次推心置腹地跟右君子革談論起國事來，楚王說：“我當時跟晉、魯、衛(wèi)、齊四國侍奉周康王，除了我他們都得到了寶鼎，如果去周要鼎的話周天子會給我的吧�！弊痈飳嵤虑笫堑鼗卮鹫f：“這是肯定的�！背跤终f：“我伯祖父在許住過，鄭國現(xiàn)在霸占著，如果我去要地鄭國會還給我的吧�！弊痈镯標浦刍卮鸬溃骸班崌诔趺媲澳睦锔伊呦恋啬�?”楚王又道：“我把城墻修起來，各諸侯就會怕我了吧?”子革仍然附和楚王道：“楚國的強大有誰敢不怕啊�！背蹼x開一會后回來，這時子革說：“周穆王過去隨心所欲周游天下，想在各個地方留下車轍馬跡，祭公謀父因此作《祈招》詩一首，勸穆王不要出行，而穆王也因此沒有遭到篡位奪權(quán)�！背跗炔患按叵胫馈镀碚小穼懙氖鞘裁矗痈锉銖驼b道：“祈招啊，字靜祥和，明告善言。國之用民，就如金玉，隨器制形，隨力使用。去掉醉滿過飽之心吧!”楚王聽了這些肺腑之言也略有所悟，幾天幾夜都在思考著。
商紂時期，周武王跟周邊各族共同起兵片討暴君商紂王。兩軍在牧野一戰(zhàn)紂王的兵力雖然更強，但是部隊早就喪失了軍心，兩軍對陣沒多久，紂王的部隊開始倒戈投向周武王的部隊，這樣周武王便輕松的將商紂王的部隊擊垮了。商紂王死后天下安定下來，周武王把囚犯釋放了，并把紂王儲存的糧食分給百姓們。周武王把商都從京都遷到了舊都豐地，從此提倡從文治國，停止武力，他把馬放回華山，將牛放牧于桃林。不再把牛馬用于戰(zhàn)爭中去，他用行動來表明不再用兵。周武王治理國家賞罰分明，以德服人，治國也無需過多的操勞，老百姓也過上了平安穩(wěn)定的好日子。
漢朝時期，有個叫趙廣漢的人曾經(jīng)在郡縣做過小官吏，他對所屬地區(qū)的情況知道得很詳細，甚至連下屬偷偷收取好處的情況也一清二楚。他做人做事很有一套，他喜歡用“鉤距”的方式去掌握情況。所謂鉤距就是想知道馬的價格，就先問狗的價格，再問羊的價格，然后又問下牛的價格，最后再問到馬的價格，通過這樣一種相似的比較來知道自已想要知道的東西。有一回郡里一位有錢人被人綁架后向他的家人勒索要錢，趙廣漢沒過一會就帶人找到了綁匪家里，他警告綁匪不要撕票并讓他們向官府自首，兩個綁匪看趙廣漢這么快就找到自己也嚇壞了，趕快出來自首請罪。后來趙廣漢叫監(jiān)獄里的獄卒給他們好吃好喝，等到這兩人被處以死刑的時侯趙廣漢還為他們準備好了后事的物品，兩個綁匪知道以后說道：“死無所恨啊!”趙廣漢治事條理清楚，以理服人，轄區(qū)百姓對他一直都是百般稱贊。
商紂時期，周武王帶兵向都城朝歌進軍，一路上加入隊伍的人越來越多，有些商紂王的士兵也加入了征討紂王的隊伍里。部隊到了朝歌外時舉行了盛大的誓師典禮。商紂王在朝歌城里聽到外面幾萬人的吼聲嚇壞了，這時侯再也沒有人愿意為商紂王賣命了。商紂王的部隊不堪一擊，很快就土崩瓦解了。商紂王見回天無力，只好登上鹿臺*而死。周武王滅了商紂，建立了周朝，設鎬為都城。戰(zhàn)爭結(jié)束后周武王宣布歸馬放牛，讓它們?nèi)ジ乩�，他把倉庫里的糧食救濟困難的百姓，把犯人放走給他們自由，推行忠義、道德、孝廉，妥善對待有才華有功勞的人，百姓們在這種環(huán)境下過上了穩(wěn)定太平的生活。
三國時期，諸葛亮在跟司馬懿對陣時命人在葫蘆谷秘密制造木牛流馬準備用來運輸糧草，這件事除了馬岱沒有人知道。長史楊儀向諸葛亮報告說糧草都在劍閣無法搬運。這時諸葛亮才把這件事情告訴大家，并把設計方法寫在紙上給大家看，眾大臣們非常驚訝，都佩服諸葛亮是個神人。木牛流馬造好后將軍高翔帶著一千名運輸兵驅(qū)著到劍閣運糧草。司馬懿聽說此事后十分驚恐，他讓張虎跟樂琳二人帶兵搶了幾匹牛馬回來，然后叫人做了二千匹出來，他叫岑威等千人駕著這些牛馬去隴西去搬糧草。諸葛亮收到消息后很高興，他說：“我可以得到更多的資源了。”原來諸葛亮算到司馬懿會這樣做，他派王平帶著軍隊扮成魏軍混到運輸隊里，把魏軍護糧的兵士殺散便把牛馬往回趕。魏軍的追兵來時他們便把牛馬上的一個機關(guān)扭到不能動的位置，魏軍想把牛馬趕回去的時侯卻無可奈何，等到蜀軍的援軍來的時侯他們只能放棄牛馬，蜀兵這時把牛馬的開關(guān)扭到能動的位置，牛馬又可以走了，魏軍的糧草就這樣被蜀軍運回了營地。
東晉時，有一天，文學家顧愷之到殷仲堪家中做客，恒溫的兒子恒玄也在，顧愷之、桓玄和殷仲堪三人都很有才華。他們經(jīng)常相聚在一起吟詩作畫，閑談說笑。有一次，三人高興抽簽玩文字游戲，先抽到說“了語”(用一句話表示事情完結(jié))。顧愷之說道：“火燒平原無遺燎�！边@句話是以燒光為“了”。殷仲堪說：“白布纏棺豎旒旐�！边@句話以人死為“了”�；感f：“投魚深淵放飛鳥�！边@句話以一去不復還為“了”。后來，他們又抽到說“危語”(用一句話表示非常危險的情況)。桓玄說：“矛頭淅米劍頭炊。”這句話的意思是把槍矛和利劍的尖頭當米煮飯吃。殷仲堪說：“百歲老翁攀枯枝�！币馑际钦f年過百歲的老頭懸掛在枯姜的樹枝上。顧愷之說：“井上轆轤臥嬰兒�！本限A轤容易滾動，嬰兒躺在上面非常危險。正當大家談論得興高采烈時，旁邊有人說道：“盲人騎瞎馬，夜半臨深池。”瞎了眼睛的人，騎著一匹瞎馬，深更半夜，走到深水池塘邊，這當然是最危險的事情了。壞了一只眼睛的殷仲堪聽了，心里十分不高興。
唐朝中期的詩人孟郊出生在一個家徒四壁的家庭，因為從小就好學所以知識很豐富。但是孟郊的仕途并不順利，好幾次參加進士的考試都名落孫山。孟郊并沒有因此而氣餒，他努力攻讀，終于在唐德宗貞元十三年(公元797年)赴京考試后取得了金榜題名，這一年他已經(jīng)四十六歲了。孟郊興高采烈，他穿著嶄新的衣服，衣服上面扎上紅花彩帶，騎上高頭大馬，盡情地游覽長安城。長安城美麗的景色使他嘆為觀止，高中進士又使他春分得意，于是他寫下了一首的《登科后》詩：“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！边@首詩的意思是：以前窮困潦倒的日子沒有什么值得夸談的，今天我終于中了進士，才真正感受到皇恩的浩蕩;我沾沾自喜地騎著高頭大馬，迎著春風奔馳在京城的大街上，一天的時間就把長安城的美景全都看完了。這首詩寫出了詩人當時無比愉悅的心情。從“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！钡那Ч琶渲腥藗円瓿隽恕按猴L得意”和“走馬觀花”這兩個成語。
公元前663年燕國遭到了山戎的侵略卻無力抵抗，焦頭爛額的燕國向齊國求救。齊桓公征求管仲的意見，管仲開誠布公地說：“山戎經(jīng)常騷擾中原，是中原安定的憂患，一定要全力以赴的征服他�！饼R桓公聽取了管仲的話，親率大軍援救燕國。最終山戎人敗得一塌糊涂，逃往孤竹國。齊桓公決定乘勝追擊，出征孤竹國，徹底消滅山戎人，以絕后患。孤竹國地處偏僻的東北，山河阻隔，路途遙遠。齊桓公出兵時是初春時分，而凱旋的時候，卻已是深冬了。在四顧茫茫的冰天雪地里，沒辦法分出東西南北來。不熟悉地形的齊軍在空曠的雪地中轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，最后還是迷路了。日子就這樣一天天地過去，儲存的糧食很快就要吃光了，如果再找不到回去的路，齊軍就要被困死在這兒，正當齊桓公狼狽不堪不知如何是好的時侯管仲向齊桓公提議：“聽說老馬有認路的本領(lǐng)，在這個最緊要的關(guān)頭，我們不如借助老馬的智慧�！庇谑撬麄兲暨x出幾匹老馬，解開馬韁繩，讓它們在前面自由行走。果然這些老馬就像相互約好似的，按圖索驥向著同一個方向前進。大隊人馬緊跟在后，終于走出了山谷。
《淮南子.人間訓》里說，古時侯塞上有一個目不識丁的老頭兒丟了一匹馬，人家都來安慰他，但老頭兒卻說：“怎么知道不是好事兒呢?”后來這匹馬居然又帶了一匹好馬回來。這個故事雖然是從迷信的觀念出發(fā)，但在一定的程度上卻實事求是地反映了樸素的辯證法觀點，它告訴我們，好事與壞事，有利與不利，福與禍等這些對立的兩個方面，不是絕對不變的，而是相對的，在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。
關(guān)于馬的兒童成語故事大全【1】：萬馬齊喑
宋朝時期，朝廷命將士們討伐前來侵犯的青唐羌族大將鬼章青宜結(jié)。在抓獲鬼章青宜結(jié)的時侯還繳獲了很多西域的馬匹，在這批馬里有三匹馬頭似蛟龍胸像鳳，脊背如猛虎紋理卻像豹，個頭高大身體健壯，嘶叫起來的時侯身邊的馬都寂靜無聲。周圍的人聽到馬的叫聲都跑過來圍觀稱贊，這樣的馬匹一生可能都難得碰到一回。蘇軾當時在京城任職，他正好看到了這些駿馬，之后馬的樣子一直在他的腦海里浮現(xiàn)，蘇軾請來畫家李公麟先生，一邊描述一邊把這三匹馬畫下來。李公麟先生畫技高超，三匹馬在他的筆下一氣呵成地被勾勒出來，馬的神形比例相當準確，甚至讓人隱隱約約的聽到了馬的嘶鳴聲，蘇軾看了以后不禁拍案叫絕。后來蘇軾在紹圣四年的時侯被貶到惠州，在家里閑著沒事他把以前的收藏品翻出來看，當他看到《三馬圖》的時侯想到了很多往事，不禁感嘆萬分，于是寫下了《三馬圖贊》。
【萬馬齊暗的意思】：喑：啞。所有的馬都肅然無聲。也指人們沉默不語的沉悶局面。比喻人們都不發(fā)表意見，沉默著一片死氣沉沉。舊時形容人民不敢講話�，F(xiàn)在也用來比喻沉悶的政治局面。
關(guān)于馬的兒童成語故事大全【2】：車轍馬跡
春秋時期，楚王有一次推心置腹地跟右君子革談論起國事來，楚王說：“我當時跟晉、魯、衛(wèi)、齊四國侍奉周康王，除了我他們都得到了寶鼎，如果去周要鼎的話周天子會給我的吧�！弊痈飳嵤虑笫堑鼗卮鹫f：“這是肯定的�！背跤终f：“我伯祖父在許住過，鄭國現(xiàn)在霸占著，如果我去要地鄭國會還給我的吧�！弊痈镯標浦刍卮鸬溃骸班崌诔趺媲澳睦锔伊呦恋啬�?”楚王又道：“我把城墻修起來，各諸侯就會怕我了吧?”子革仍然附和楚王道：“楚國的強大有誰敢不怕啊�！背蹼x開一會后回來，這時子革說：“周穆王過去隨心所欲周游天下，想在各個地方留下車轍馬跡，祭公謀父因此作《祈招》詩一首，勸穆王不要出行，而穆王也因此沒有遭到篡位奪權(quán)�！背跗炔患按叵胫馈镀碚小穼懙氖鞘裁矗痈锉銖驼b道：“祈招啊，字靜祥和，明告善言。國之用民，就如金玉，隨器制形，隨力使用。去掉醉滿過飽之心吧!”楚王聽了這些肺腑之言也略有所悟，幾天幾夜都在思考著。
【車轍馬跡的意思】：轍：車輪碾過的痕跡。車輪壓過的痕跡，馬走過馬蹄踏下的痕跡。意即周游天下留下的痕跡蹤影，也可引申為做事情留下的痕跡。
關(guān)于馬的兒童成語故事大全【3】：休牛歸馬
商紂時期，周武王跟周邊各族共同起兵片討暴君商紂王。兩軍在牧野一戰(zhàn)紂王的兵力雖然更強，但是部隊早就喪失了軍心，兩軍對陣沒多久，紂王的部隊開始倒戈投向周武王的部隊，這樣周武王便輕松的將商紂王的部隊擊垮了。商紂王死后天下安定下來，周武王把囚犯釋放了，并把紂王儲存的糧食分給百姓們。周武王把商都從京都遷到了舊都豐地，從此提倡從文治國，停止武力，他把馬放回華山，將牛放牧于桃林。不再把牛馬用于戰(zhàn)爭中去，他用行動來表明不再用兵。周武王治理國家賞罰分明，以德服人，治國也無需過多的操勞，老百姓也過上了平安穩(wěn)定的好日子。
【休牛歸馬的意思】：將軍用的牛馬放牧，不再作為軍用。比喻天下太平，停止戰(zhàn)事，不再需要打仗了。
關(guān)于馬的兒童成語故事大全【4】：問牛知馬
漢朝時期，有個叫趙廣漢的人曾經(jīng)在郡縣做過小官吏，他對所屬地區(qū)的情況知道得很詳細，甚至連下屬偷偷收取好處的情況也一清二楚。他做人做事很有一套，他喜歡用“鉤距”的方式去掌握情況。所謂鉤距就是想知道馬的價格，就先問狗的價格，再問羊的價格，然后又問下牛的價格，最后再問到馬的價格，通過這樣一種相似的比較來知道自已想要知道的東西。有一回郡里一位有錢人被人綁架后向他的家人勒索要錢，趙廣漢沒過一會就帶人找到了綁匪家里，他警告綁匪不要撕票并讓他們向官府自首，兩個綁匪看趙廣漢這么快就找到自己也嚇壞了，趕快出來自首請罪。后來趙廣漢叫監(jiān)獄里的獄卒給他們好吃好喝，等到這兩人被處以死刑的時侯趙廣漢還為他們準備好了后事的物品，兩個綁匪知道以后說道：“死無所恨啊!”趙廣漢治事條理清楚，以理服人，轄區(qū)百姓對他一直都是百般稱贊。
【問牛知馬的意思】：問牛的價錢，便得知馬的貴賤。比喻從側(cè)面推究，從而把事情的真相弄清楚。
關(guān)于馬的兒童成語故事大全【5】：歸馬放牛
商紂時期，周武王帶兵向都城朝歌進軍，一路上加入隊伍的人越來越多，有些商紂王的士兵也加入了征討紂王的隊伍里。部隊到了朝歌外時舉行了盛大的誓師典禮。商紂王在朝歌城里聽到外面幾萬人的吼聲嚇壞了，這時侯再也沒有人愿意為商紂王賣命了。商紂王的部隊不堪一擊，很快就土崩瓦解了。商紂王見回天無力，只好登上鹿臺*而死。周武王滅了商紂，建立了周朝，設鎬為都城。戰(zhàn)爭結(jié)束后周武王宣布歸馬放牛，讓它們?nèi)ジ乩�，他把倉庫里的糧食救濟困難的百姓，把犯人放走給他們自由，推行忠義、道德、孝廉，妥善對待有才華有功勞的人，百姓們在這種環(huán)境下過上了穩(wěn)定太平的生活。
【歸馬放牛的意思】：把戰(zhàn)馬歸放到山上去、把駕車的牛放回到田野里，表示戰(zhàn)爭結(jié)束后放松戰(zhàn)備不再打仗，士兵解甲歸田永息兵弋。
關(guān)于馬的兒童成語故事大全【6】：木牛流馬
三國時期，諸葛亮在跟司馬懿對陣時命人在葫蘆谷秘密制造木牛流馬準備用來運輸糧草，這件事除了馬岱沒有人知道。長史楊儀向諸葛亮報告說糧草都在劍閣無法搬運。這時諸葛亮才把這件事情告訴大家，并把設計方法寫在紙上給大家看，眾大臣們非常驚訝，都佩服諸葛亮是個神人。木牛流馬造好后將軍高翔帶著一千名運輸兵驅(qū)著到劍閣運糧草。司馬懿聽說此事后十分驚恐，他讓張虎跟樂琳二人帶兵搶了幾匹牛馬回來，然后叫人做了二千匹出來，他叫岑威等千人駕著這些牛馬去隴西去搬糧草。諸葛亮收到消息后很高興，他說：“我可以得到更多的資源了。”原來諸葛亮算到司馬懿會這樣做，他派王平帶著軍隊扮成魏軍混到運輸隊里，把魏軍護糧的兵士殺散便把牛馬往回趕。魏軍的追兵來時他們便把牛馬上的一個機關(guān)扭到不能動的位置，魏軍想把牛馬趕回去的時侯卻無可奈何，等到蜀軍的援軍來的時侯他們只能放棄牛馬，蜀兵這時把牛馬的開關(guān)扭到能動的位置，牛馬又可以走了，魏軍的糧草就這樣被蜀軍運回了營地。
【木牛流馬的意思】：三國時期諸葛亮開發(fā)創(chuàng)制的運載工具，即獨輪車與四輪車做成的木制的牛馬形體，可行走的運輸器具。
關(guān)于馬的兒童成語故事大全【7】：盲人瞎馬
東晉時，有一天，文學家顧愷之到殷仲堪家中做客，恒溫的兒子恒玄也在，顧愷之、桓玄和殷仲堪三人都很有才華。他們經(jīng)常相聚在一起吟詩作畫，閑談說笑。有一次，三人高興抽簽玩文字游戲，先抽到說“了語”(用一句話表示事情完結(jié))。顧愷之說道：“火燒平原無遺燎�！边@句話是以燒光為“了”。殷仲堪說：“白布纏棺豎旒旐�！边@句話以人死為“了”�；感f：“投魚深淵放飛鳥�！边@句話以一去不復還為“了”。后來，他們又抽到說“危語”(用一句話表示非常危險的情況)。桓玄說：“矛頭淅米劍頭炊。”這句話的意思是把槍矛和利劍的尖頭當米煮飯吃。殷仲堪說：“百歲老翁攀枯枝�！币馑际钦f年過百歲的老頭懸掛在枯姜的樹枝上。顧愷之說：“井上轆轤臥嬰兒�！本限A轤容易滾動，嬰兒躺在上面非常危險。正當大家談論得興高采烈時，旁邊有人說道：“盲人騎瞎馬，夜半臨深池。”瞎了眼睛的人，騎著一匹瞎馬，深更半夜，走到深水池塘邊，這當然是最危險的事情了。壞了一只眼睛的殷仲堪聽了，心里十分不高興。
【盲人瞎馬的意思】：盲人騎著瞎馬走路。原比喻情況危險或不了解情況就盲目行動，處于極其危險的情況中。后比喻亂闖瞎撞，非常危險。
關(guān)于馬的兒童成語故事大全【8】：走馬觀花
唐朝中期的詩人孟郊出生在一個家徒四壁的家庭，因為從小就好學所以知識很豐富。但是孟郊的仕途并不順利，好幾次參加進士的考試都名落孫山。孟郊并沒有因此而氣餒，他努力攻讀，終于在唐德宗貞元十三年(公元797年)赴京考試后取得了金榜題名，這一年他已經(jīng)四十六歲了。孟郊興高采烈，他穿著嶄新的衣服，衣服上面扎上紅花彩帶，騎上高頭大馬，盡情地游覽長安城。長安城美麗的景色使他嘆為觀止，高中進士又使他春分得意，于是他寫下了一首的《登科后》詩：“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！边@首詩的意思是：以前窮困潦倒的日子沒有什么值得夸談的，今天我終于中了進士，才真正感受到皇恩的浩蕩;我沾沾自喜地騎著高頭大馬，迎著春風奔馳在京城的大街上，一天的時間就把長安城的美景全都看完了。這首詩寫出了詩人當時無比愉悅的心情。從“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！钡那Ч琶渲腥藗円瓿隽恕按猴L得意”和“走馬觀花”這兩個成語。
【走馬觀花的意思】：走：跑;騎著馬看花，非�？欤粫吹煤芮宄�。原意是得意愉快的心情，后用來比喻觀察或了解事物不夠深入細致。
關(guān)于馬的兒童成語故事大全【9】：老馬識途
公元前663年燕國遭到了山戎的侵略卻無力抵抗，焦頭爛額的燕國向齊國求救。齊桓公征求管仲的意見，管仲開誠布公地說：“山戎經(jīng)常騷擾中原，是中原安定的憂患，一定要全力以赴的征服他�！饼R桓公聽取了管仲的話，親率大軍援救燕國。最終山戎人敗得一塌糊涂，逃往孤竹國。齊桓公決定乘勝追擊，出征孤竹國，徹底消滅山戎人，以絕后患。孤竹國地處偏僻的東北，山河阻隔，路途遙遠。齊桓公出兵時是初春時分，而凱旋的時候，卻已是深冬了。在四顧茫茫的冰天雪地里，沒辦法分出東西南北來。不熟悉地形的齊軍在空曠的雪地中轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，最后還是迷路了。日子就這樣一天天地過去，儲存的糧食很快就要吃光了，如果再找不到回去的路，齊軍就要被困死在這兒，正當齊桓公狼狽不堪不知如何是好的時侯管仲向齊桓公提議：“聽說老馬有認路的本領(lǐng)，在這個最緊要的關(guān)頭，我們不如借助老馬的智慧�！庇谑撬麄兲暨x出幾匹老馬，解開馬韁繩，讓它們在前面自由行走。果然這些老馬就像相互約好似的，按圖索驥向著同一個方向前進。大隊人馬緊跟在后，終于走出了山谷。
【老馬識途的意思】：途：路;意指老馬認識走過的路。比喻閱歷多、經(jīng)驗豐富的人能看清方向，辦事熟悉。
關(guān)于馬的兒童成語故事大全【10】：塞翁失馬
《淮南子.人間訓》里說，古時侯塞上有一個目不識丁的老頭兒丟了一匹馬，人家都來安慰他，但老頭兒卻說：“怎么知道不是好事兒呢?”后來這匹馬居然又帶了一匹好馬回來。這個故事雖然是從迷信的觀念出發(fā)，但在一定的程度上卻實事求是地反映了樸素的辯證法觀點，它告訴我們，好事與壞事，有利與不利，福與禍等這些對立的兩個方面，不是絕對不變的，而是相對的，在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。
【塞翁失馬的意思】：塞：邊界上的險要地方，邊界的城關(guān);翁：老頭兒;比喻雖然暫時遭遇損失，卻也許因此得到好處，也指壞事在一定條件下可能變成好事。
