【#高中作文# #高中關于無私奉獻的作文#】無私奉獻是人類純潔、崇高的道德品質。她像冰山雪蓮,潔白無瑕;她像滿山杜鵑,情暖人間。©無憂考網為大家提供《高中關于無私奉獻的作文》,歡迎閱讀。
高中關于無私奉獻的作文篇一
“成才先成人,立人先立德。”真是一句至理名言,我也曾多次引用這句話來寫作文,因為它強調了一個人品德修養(yǎng)的重要性。美好的品德是一個人寶貴的財富,是受用不盡的資本。
我認為,無私是一種美德。雷鋒曾說過:“人的生命是有限的,為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”是啊,我們應該向雷鋒一樣,為人民服務,無私地奉獻。雷鋒雖然英年早逝,但在他22的光陰中,他做了一輩子的好事,無私地奉獻,處處為人著想,事事先想別人,就等于把青春奉獻給了別人。我們也需要奉獻,人生短短幾十年,我們應該無私奉獻。
無私奉獻著自己,幫助著他人,做一件事很簡單,但做一輩子,固然很難,但若能做到,心靈就得到了升華。我曾讀過這樣一個故事,這個故事是說:一個貧困的男孩為了攢錢讀書正挨家挨戶的去推銷商品,可過了一天,他都沒有賺到錢,但全身只有1角錢,他決定去要一杯水。一位年輕的女子開了門,給了他一大杯的牛奶,男孩慢慢喝完牛奶,問需要多少錢,女子回答說,不用錢。多年以后,女子得了一種罕見的重病,當地的醫(yī)生束手無策,就被轉到大醫(yī)院,當年的男孩已是大名鼎鼎的霍爾德?凱利醫(yī)生了。他治好了女子的怪病,女子知道需要的錢,可以使她傾家蕩產。后,她發(fā)現醫(yī)藥費竟是一杯牛奶。
在她幫助別人的時候,也在幫助自己。這讓我想起了互幫互助,同學與同學之間,便是個例子:一天,褚可心數學《同步練習》的發(fā)展練習不會做。我便把自己做這道題的思路,做法和答案全部跟褚可心仔仔細細講了一遍。幾天之后,我語文《課堂作業(yè)本》有題目不會做,便向她請教,她耐心地對我講了她的答案,并告訴我答案可以從哪里找。
無私地奉獻,你如果覺得這是一廂情愿的話,還不如覺得幫助別人就是幫助自己。把你的好人好事繼續(xù)做下去,繼續(xù)延遲!
高中關于無私奉獻的作文篇二
奉獻,是人的一種多麼高尚的精神。其實在生活中,也有很多擁有這種精神的人,他們默默地付出,不求回報。如果沒有,只是你還沒有發(fā)現。
在一個無比冰冷的冬天,寒風刺骨,誰也不會在這種天氣出門。那天大概只有十一度。我忍不住抱怨為什麼今天那麼冷還要我上學。我匆匆吃完了早餐,背著書包就出門去了。
在路上,陣陣刺骨的寒風迎面而來,我只好硬著頭向前走。在不遠,一根大竹竿把我攔住了,我徒然停下腳步,悶悶不樂地注視前方。只見離大竹竿不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的“臭水渠”。他承受著寒風,忍受著噁心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟插進被堵塞的“臭水渠”里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里。突然,大事不妙,“臭水渠”里面被堵住了,用鐵鏟鏟不了,用夾子夾也夾不了。那位清潔工只好戴著手套下去挖。冰冷的水像一支利箭直刺他的身體。但他忍著嚴寒,仍吃苦受累地挖。行人看見了也熱心地走過去對他說:“劉伯伯,別再挖了,天那麼冷,何況這又不是你負責的,你就快點去休息吧,會有人清理的!边!這是怎麼回事?這工作不是他負責的嗎?想著想著,我就不由自主地被他這種無私奉獻的精神深深打動了,便情不自禁地走到他旁邊,對他說:“伯伯,別再挖了,快會有人清理的,快回去休息吧。”只見他抬起頭,氣喘吁吁對我說:“我絕不會回去休息的,我一定要把它挖通!”看著他倔強的樣子,我只好無可奈何上學去了。
過了幾天,我們住的一帶終于能通水了。大概是因為那位伯伯的緣故。后才得知,那位伯伯并不是什麼清潔工,而是一位獨居老人。
不知過了多久,他的背影還浮現在我的腦海中。他的行為深深影響著我——一個無私奉獻的人。
高中關于無私奉獻的作文篇三
無私奉獻是人類純潔、崇高的道德品質。她像冰山雪蓮,潔白無瑕;她像滿山杜鵑,情暖人間。在中華民族幾千年的文明史中,耀眼的是無私奉獻的燦爛光輝,感人的是無私奉獻的杰出人物。屈原、司馬遷、杜甫、孫中山等,他們之所以耀眼、感人是因為他們把自己的聰明才智無私地奉獻給了社會、國家和人民!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩為無私奉獻的高尚品格作了一個形象的詮釋。
那么,怎樣才能達到無私奉獻的境界呢?
無私奉獻,要確立自己的遠大理想。理想就是人生追求的目標,也就是那種對人類和社會有較大意義的奮斗目標。人的高層次的精神需要比只貪圖享受的物質需要更具有驅動力。
高爾基說過:“一個人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益。人的思想境界高一分,無私奉獻的精神就會登上一個新階梯!
無私奉獻,要堅持埋頭苦干的務實態(tài)度。如果說“無私奉獻”是我們思想修養(yǎng)追求的彼岸,那么“埋頭苦干”則是抵達這一彼岸的橋梁。因為無私奉獻不是憑口頭怎么說,而是要看行動怎么做。就是說,無私奉獻不僅是一種高尚的情操,更重要的還要表現為實實在在的具體行動。作為教師,就應為培養(yǎng)國家更多的創(chuàng)新型人才默默耕耘;作為工人,就應為國家和人民多生產合格的產品;作為農民,就應為國家生產出更多的糧食;作為軍人,就應為國家和人民堅守邊疆、保家衛(wèi)國;作為科學家,就應為國家和人民發(fā)明出更多的科研成果;作為學生,就應該努力學習成為現代化建設需要的合格人才。
讓我們吸吮中華民族的精神營養(yǎng),把自己培養(yǎng)成為一個真正無私奉獻的人。