四年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文篇一
在日常生活中,做每件事情都離不開(kāi)數(shù)學(xué),可見(jiàn)數(shù)學(xué)與我們的關(guān)系是多么的密切呀。寒假里我跟爸媽到表姐家玩,路上口渴了,爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個(gè)規(guī)定:買3瓶礦泉水可以換一瓶礦泉水,一瓶礦泉水賣價(jià)1元錢,爸爸見(jiàn)了掏出10元錢給雜貨店老板,說(shuō):“老板買10瓶水”,水拿到了,我如饑似渴的喝了起來(lái),一會(huì)兒就喝掉了二瓶。還沒(méi)等我回過(guò)神,已經(jīng)有好幾個(gè)空瓶了。爸爸問(wèn)我:“蕙蕙,我們用10元錢能換多少瓶礦泉水?”我想:10瓶水喝完,拿9個(gè)空瓶子換了3瓶礦泉水,3個(gè)空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個(gè)空瓶子。我高興地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我算出來(lái)了,是14瓶礦泉水,還余下2個(gè)空瓶子!卑职中α耍f(shuō):“你再想一想!”我若有所思:“我們可以再向雜貨店老板借一個(gè)空瓶子,喝完后再把空瓶還給老板,噢!我們可以喝15瓶礦泉水!卑职贮c(diǎn)頭稱贊。
數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用,理論聯(lián)系實(shí)際,只有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí),才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們。所以我們要學(xué)好數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習(xí)生活中的好幫手。
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文篇二
我常聽(tīng)老師講,數(shù)學(xué)對(duì)生活有著很大的幫助,在生活中,我們常常會(huì)遇到數(shù)學(xué)。這次通過(guò)親身體驗(yàn),我才真正地意識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性。星期天,舅舅開(kāi)車帶我們一家去洛陽(yáng)玩,我開(kāi)心極了。大城市就是不一樣,到處高樓林立,商場(chǎng)里熱鬧非凡。一家家專賣店都在搞“雙十二”促銷活動(dòng)。媽媽領(lǐng)我去美特斯邦威MooMoo店里買衣服。我一眼就看中了一件紅色的羽絨服,一看吊牌價(jià)499元,好貴啊!售貨員阿姨說(shuō):“小朋友,買兩件可以打6.9折,很劃算喲!”我們又給弟弟挑了一件藍(lán)色的羽絨服399元,終于可以打折了。阿姨麻利地幫我們計(jì)算:“499×0.69=344.31,399×0.69=275.31,344.31+275.31=619.62,四舍五入一共620元。”媽媽說(shuō):“咱們那里也有活動(dòng),第一件原件,第二件打五折。”我一聽(tīng)“五折”,就拉著媽媽說(shuō):“媽媽,別買了,去我們那兒買便宜!眿寢屨f(shuō):“你好好核算一下,看在哪兒買便宜?”第一件499元,第二件399×0.5=199.5,合計(jì)499+199.5=698.5元,結(jié)果真令我意外,在洛陽(yáng)買便宜了將近80元呢!“阿姨,快幫我們把衣服包起來(lái)!”我不好意思地說(shuō)。大家都笑了。
嘿,生活處處皆數(shù)學(xué)!看來(lái)以后我可要更加努力學(xué)好數(shù)學(xué)了,要不然就買虧了。
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文篇三
昨天晚上,天比較熱,我拿出了一只西瓜準(zhǔn)備切時(shí),被爸爸?jǐn)r住了。他給我出了一道題,題目是:把這個(gè)西瓜切成九份,并且要切出十塊皮,看你這么切?這時(shí),我想,這個(gè)嗎,很簡(jiǎn)單。于是,我去拿來(lái)一把水果刀,在把西瓜放在桌子上,切了起來(lái)。我切了一個(gè)“米”字形的,一數(shù),有九塊倒夠數(shù),可是,只有九塊呀!我不服氣,又拿來(lái)一個(gè)西瓜,準(zhǔn)備切時(shí),被爸爸?jǐn)r住了,他指著我說(shuō):“哎呀,你這樣要浪費(fèi)幾個(gè)西瓜呀?還是我來(lái)切吧!”爸爸拿起水果刀,叫我看好。我在一旁仔細(xì)地看者,這時(shí),我腦子里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號(hào),該這么切呢?等爸爸切完后,我數(shù)了數(shù),也只有九塊皮,但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸說(shuō):“爸爸,你切的還不是九塊嗎?”爸爸見(jiàn)我疑惑不解的樣子,就說(shuō)出了第十塊皮的“藏身之地!痹瓉(lái)第十塊皮藏在“井”字中間那個(gè)“口”的下面。到這時(shí),我才恍來(lái)大悟。
這時(shí),爸爸看著我因勢(shì)利導(dǎo):“生活中處處有數(shù),只要你細(xì)心觀察,就一定有所收獲,就像這次切西瓜一樣。”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文篇四
星期天,爸爸媽媽領(lǐng)我和姐姐去參觀博物館。博物館大院內(nèi)停放了許多汽車和電動(dòng)車。爸爸停車時(shí),環(huán)顧了四周的媽媽說(shuō):“趁你爸爸停車這時(shí)間,給你們倆出道題啊!媽媽出的題是:停車廠里有自行車和汽車一共有24輛,已知全部輪胎有54只,每輛汽車以4只輪胎計(jì)算,問(wèn)自行車和汽車各有幾輛?
聽(tīng)完媽媽的題,本來(lái)就有點(diǎn)暈車的我感到有“蒙”?墒牵(dāng)我看到認(rèn)真思考的姐姐時(shí),我立刻清醒了許多,我便開(kāi)始想媽媽的題了。
我是這樣想的:先假設(shè)停車場(chǎng)里全是汽車那就是24輛,這樣的話就用24×4=96個(gè)輪胎了。但是輪胎只有54個(gè)啊,就用96-54=42個(gè)輪胎。因?yàn)樽孕熊囍挥?個(gè)輪胎,所以42除以2等于21個(gè)自行車。最后用總共24輛減21自行車,就等于3輛汽車。
對(duì)不對(duì)呢?我把我想的答案代入:
21輛自行車*2個(gè)輪胎=42個(gè)輪胎
3輛汽車*4個(gè)輪胎=12個(gè)輪胎
42+12=54個(gè)輪胎
對(duì),就是這樣。
當(dāng)我準(zhǔn)備把答案告訴媽媽時(shí),姐姐快了我一步說(shuō):“21輛自行車,3輛汽車!
“解題過(guò)程呢?”媽媽問(wèn)。
姐姐答:“設(shè)自行車為X,汽車為Y,就有了方程X+y=24;再根據(jù)自行車2個(gè)輪胎和汽車4個(gè)輪胎,共54輛)就有了方程2X+4Y=54;最后得知自行車為21輛;汽車為3輛!
聽(tīng)到姐姐的解題過(guò)程和我的不一樣,我也趕緊把我的想法說(shuō)了出來(lái)。
最后,媽媽夸我們倆善于動(dòng)腦筋!
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文篇五
今天,在小學(xué)生學(xué)生報(bào)上看到這樣一道題。一只蝸牛從深12米的井底沿井壁向上爬,白天向上爬3米,晚上向下滑2米.求這只蝸牛幾天能爬到井口?
看到這道題后,我想:白天向上爬3米,晚上向下滑2米,這等于說(shuō)每天只爬了1米,每天爬1米,井深12米,那不是12天就能爬到井口了嗎?
可是,答案卻不對(duì)。
怎么會(huì)不對(duì)呢?
哦,對(duì)了。最后一天爬到出口時(shí),它還會(huì)再向下滑嗎?想到這里時(shí),我不禁地笑了起來(lái)。這題出的太有意思了!不注意就讓我們給答錯(cuò)了。
正確的思路應(yīng)該是:白天爬3米、晚上向下滑2米、相當(dāng)于一天向上爬1米、但是要注意12-3=9、也就是說(shuō)前9天是每天向上爬1米,但到第10天時(shí),蝸牛向上爬3米時(shí),就爬到了井口,所以這只蝸牛用9+1=10天就爬到了井口。
親愛(ài)的朋友們,你們聽(tīng)明白了嗎?如果有不明白的地方,請(qǐng)來(lái)“小小數(shù)學(xué)屋,歡樂(lè)你我他”找我喲!