【#英語聽力# #四六級英語聽力學習技巧#】聽是人們語言交際的重要方面，聽是英語發(fā)音準確的關鍵，也是學習英語的重要途徑之一，聽力的識別和理解能力，與個人的知識經(jīng)驗有密切的聯(lián)系。下面是©無憂考網(wǎng)分享的四六級英語聽力學習技巧。歡迎閱讀參考！
四六級英語聽力學習技巧
影視劇中學英語
有一定的英語基礎時可以選擇在休閑時間觀看美劇或者其他英文電影，看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學習地道英語和提高英語聽力的好機會。基礎好的可以在觀看時嘗試不看字幕，只憑聽到的內(nèi)容理解影片。而基礎較為薄弱的就可以看兩次，第看字幕，第二次聽聽力，這樣的方法對于聽力語感的培養(yǎng)還是有一定作用的。而且長時間的聽力熟悉讓自己在考場上不至于對聽力有陌生感，能更快地進入氛圍中。
日常聽力注意語速
其實我們在四六級中聽到的聽力語速都是放慢之后的，生活中包括影視劇中的英文對話其實速度要快上很多。在練習時熟悉日常的語速較快的對話，培養(yǎng)了一定的語感之后那么在考試時的語速就更容易接受了，而且對于對話中的連詞讀法各種技巧也都較為熟悉，長時間堅持這種訓練更能提高聽力成績。
聽力錄音帶的正確用法
很多人在用錄音帶聯(lián)系聽力時總是習慣于一邊看書一邊聽磁帶，把它當成閱讀的輔助工具，其實這樣達不到鍛煉聽力的目的。錄音帶應該是以聽說能力的訓練為主。我們應該選用與自己能力相適應的聽力磁帶，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。先反復聽磁帶內(nèi)容，起先只要抓住梗概，多聽幾次后，對細節(jié)的了解便越來越多。聽力較差的人，可先閱讀課文，然后再集中精力領會每段每句的意思。這樣練習有助于培養(yǎng)在聽聽力時注意力的集中，使聽力有明顯進步。
要想提高英語成績，那么每個版塊和題型都是不能忽視的，聽力重要的還是平時的積累。英語的聽力其實并沒有想象中那么難，小伙伴們千萬不要被這個“攔路虎”嚇到。在平時的復習中多聽多說，只要持之以恒，一定會有成效。
擴展閱讀：四六級英語聽力考試輔導
1.泛聽
所謂泛聽，指的是在聽材料的過程中不停頓、不查詞、不反復，連續(xù)聽下來，以明白聽力材料的大意為目的。泛聽要求考生抓住錄音中的關鍵信息，即對話或短文的主題、主要人物的觀點、終的結論等。泛聽的作用主要在于“叫醒”考生的耳朵。
考生必須在備考階段加大聽力的練習力度，但不要逐字逐句去聽和對照，這樣信息的整體內(nèi)容會被打亂，筆者建議考生在精聽之前先堅持用泛聽來磨練自己的耳朵。
泛聽的材料選擇可以比較隨意，既可以選擇較早的真題(新的真題留給精聽部分)，也可以選擇模擬題，抑或是VOA的Special English也可以。關鍵的是，考生要每天堅持至少聽一個小時。如果覺得聽的時間較長，可以每次聽30分鐘，分兩次完成。若遇到自己不熟悉的發(fā)音現(xiàn)象，如連讀、略讀、弱讀等，做好相關標記，以便提醒下次再聽時多加留意。
2.精聽
經(jīng)過泛聽階段后，考生就可以進入到精聽階段了。精聽階段一直要堅持到考試之前。所謂精聽，指的是在聽的過程中關注所有細節(jié)，不但要理解錄音材料的內(nèi)容，弄清每道題目的意思，也要弄清每個詞的發(fā)音特點。在精聽的過程中，考生如果覺得有聽不懂的地方，可以隨時停下來，并且可以重復聽。這個階段的重點是要把事情做細。
該階段的材料選擇以真題為主，尤其是近幾年的真題�？忌梢苑磸吐�，至少三遍以上。在反復聽的過程中，考生要仔細體會錄音材料中單詞和語句的發(fā)音規(guī)律和特點。
在此給考生推薦兩種方法：一個是跟讀，一個是聽寫。跟讀是先體會錄音中的發(fā)音，將之與自己的發(fā)音進行簡單的比較，以此來糾正自己的錯誤發(fā)音，然后模仿，再模仿，直到自己的發(fā)音和錄音中的一模一樣為止。聽寫不僅僅是針對復合式聽寫而言，考生在備考短文理解題目時同樣可以做聽寫練習，這樣做既可以提升考生的聽力能力，也可以提高速記的速度，可謂一舉兩得。
