【#初中三年級(jí)# #九年級(jí)上冊(cè)歷史期中考試知識(shí)點(diǎn)#】學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。下面是®無(wú)憂考網(wǎng)為您整理的《九年級(jí)上冊(cè)歷史期中考試知識(shí)點(diǎn)》，僅供大家參考。
【篇一】
世界古代史
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1.人類的出現(xiàn)：猿類——正在形成的人——完全形成的人——人（猿——人）。
2.現(xiàn)代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發(fā)展而來(lái)，南方古猿屬于“正在形成中的人”。
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四大文明古國(guó)：
古埃及（前約3500年）——尼羅河流域——金字塔、獅身人面像——權(quán)力與尊嚴(yán)的象征
古巴比倫（前約3500年）——兩河流域（“新月沃地”）——漢謨拉比法典、空中花園
古印度（前約2500年）——印度河、恒河——種姓制度（婆羅門(mén)、剎帝利、吠舍、首陀羅）
古中國(guó)（前約2070年）——黃河、長(zhǎng)江流域——分封制
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1.愛(ài)琴文明：克里特文明、邁悉尼文明。
2.古希臘繁榮的成邦：雅典、斯巴達(dá)。
3.斯巴達(dá)成邦：崇尚武力，實(shí)行嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練制度。
4.羅馬共和國(guó)的興亡。
5.日本大化改新：使日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志
6.伊斯蘭教的產(chǎn)生：公元610年，穆罕默德在麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教；。622年在麥地那建立起政教合一的阿拉伯國(guó)家。
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1.公元5世紀(jì)，西羅馬帝國(guó)滅亡，日爾曼人建立了法蘭克王國(guó)。
2.8世紀(jì)，宮相查理•馬特進(jìn)行改革，實(shí)行有條件的土地分封。
3.改革結(jié)果：形成嚴(yán)格的等級(jí)制度，即：帝王—大封建主—小封建主—農(nóng)民。
4.公元1世紀(jì)，耶穌創(chuàng)立了基督教。
（六）：古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服
希波戰(zhàn)爭(zhēng)：為紀(jì)念希波戰(zhàn)爭(zhēng)——馬拉松戰(zhàn)役中的長(zhǎng)跑英雄菲迪皮茨設(shè)立了馬拉松賽跑。
�、殴糯拿髦g交往的方式：暴力沖突與和平交往。
�、乒糯澜绲娜髴�(zhàn)爭(zhēng)：希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞力山大東征、羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張。
（七）東西方文化交流的使者
1.阿拉伯?dāng)?shù)字；東西方文明交流的使者：阿拉伯人。
2.亞歐商業(yè)往來(lái)的途徑：絲綢之路。
3.阿拉伯的輝煌文化：創(chuàng)立完整的代數(shù)學(xué)；巴格達(dá)醫(yī)院院長(zhǎng)阿齊斯寫(xiě)成外科醫(yī)學(xué)著作《醫(yī)學(xué)集成》；醫(yī)生依本•西拿著有《醫(yī)典》。
4.東西方文明交流的典型人物：馬可•波羅完成《馬可•波羅行紀(jì)》。
（八）古代科技與思想文化。
1.文字的出現(xiàn)：象形文字、楔形文字、字母文字——腓尼基人。
【篇二】
英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
時(shí)間：1640—1688年領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)：資產(chǎn)資級(jí)和新貴族
性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)果：君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)專政在英國(guó)確立下來(lái)
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時(shí)間：1775—1783年
性質(zhì)：既是一場(chǎng)民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)又是一次資產(chǎn)階級(jí)革命
結(jié)果：建立聯(lián)邦制國(guó)家，實(shí)行總統(tǒng)制
（四）法國(guó)*和拿破侖帝國(guó)
1.法國(guó)*
爆發(fā)標(biāo)志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄。
性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)果：確立了資本主義制度，建立起資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。
2.拿破侖帝國(guó)：1799年，軍人出身的拿破侖發(fā)動(dòng)“霧月政變”，奪取政權(quán)。1804年加冕稱帝建立法蘭西第一帝國(guó)；對(duì)內(nèi)頒布《法典》，對(duì)外發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
�。ㄎ澹罢羝麜r(shí)代”的到來(lái)（第一次工業(yè)革命）
重要發(fā)明成果：①18世紀(jì)60年代，哈格里夫斯發(fā)明了手搖紡紗機(jī)“珍妮機(jī)”，標(biāo)志著工業(yè)革命的開(kāi)始。②1785年，英國(guó)機(jī)械師瓦特改進(jìn)的蒸氣機(jī)投入使用，這極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展。人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”。③1825年，英國(guó)工程師史蒂芬孫發(fā)明了火車機(jī)車“旅行者號(hào)”。④1807年，美國(guó)人富爾頓制造除世界上第一艘蒸汽動(dòng)力船“克萊蒙號(hào)”。
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1.罪惡的“三角貿(mào)易”：（1）背景：美洲印第安人人口銳減，種植園主急需黑人勞動(dòng)力。（2）線路：從歐洲出發(fā)到非洲，俘獲黑人運(yùn)往美洲出賣(mài)，然后把美洲的金銀和工業(yè)原料運(yùn)回歐洲。（3）時(shí)間：延續(xù)了三百多年。（4）影響：非洲喪失了近億精壯勞力，給黑奴帶來(lái)了悲慘的命運(yùn)；血腥的資本積累促進(jìn)了當(dāng)?shù)刭Y本主義的發(fā)展。
2.新航路開(kāi)辟以后，最早進(jìn)行奴隸貿(mào)易的是葡萄牙和西班牙。但英國(guó)人后來(lái)居上，成為“三角貿(mào)易”的主要經(jīng)營(yíng)者。
二、備考建議
1.夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓細(xì)節(jié)
初中階段考試的一大特點(diǎn)就是重點(diǎn)照顧細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)，且考試時(shí)題量大，每題的分值不高。同學(xué)們往往一點(diǎn)一點(diǎn)把分?jǐn)?shù)丟掉，成績(jī)就不太理想了。所以我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，一定要抓好細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)的掌握，爭(zhēng)取不漏掉細(xì)節(jié)的分?jǐn)?shù)。
2.溫故知新，注重對(duì)比
在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，也不能忘記初一、初二的知識(shí)，歷史知識(shí)是要常翻�？矗拍茳c(diǎn)滴積累，取得進(jìn)步。另外，在學(xué)習(xí)中，注重古今對(duì)比、中外對(duì)比，把自己的思維放在特定的時(shí)空考慮問(wèn)題。
3.多練多看，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新
在北京今年首次進(jìn)行歷史中考后，一個(gè)趨勢(shì)是注重對(duì)同學(xué)們自主創(chuàng)新能力的考察。往往沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，例如：讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一次展覽，并根據(jù)主題選區(qū)歷史資料等等。這就需要同學(xué)們?cè)谡{(diào)動(dòng)歷史基礎(chǔ)的同時(shí)，有自發(fā)的動(dòng)手能力。
【篇三】
古代科技與思想文化（一）
1.文字的出現(xiàn)
象形文字——古埃及人（3000年），對(duì)以后字母文字產(chǎn)生重要影響；
楔形文字——兩河流域（古巴比倫）蘇美爾人（3000年），被西亞古代各民族所采用，為人類文明的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。
字母文字——腓尼基人（22個(gè)），為以后歐洲的字母文字奠定了基礎(chǔ)。
2.世界三大宗教
古代科技與思想文化（二）
1.古代科學(xué)家
�、侔⒒椎拢喊l(fā)現(xiàn)杠桿定律、浮力定律、發(fā)明螺旋式水車
�、趤喞锼苟嗟拢簞�(chuàng)立物理學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、邏輯學(xué)，被譽(yù)為“百科全書(shū)”式的學(xué)者。
2.古代文學(xué)家
�、俸神R（古希臘）：《荷馬史詩(shī)》，包括《伊利亞特》和《奧德賽》。
�、谒鞲？死账梗ü畔ＥD悲劇作家）：《俄底浦斯王》。
�、邸短旆揭棺T》又名《一千零一夜》：阿拉伯民間故事集，《阿里巴巴》、《阿拉丁和神燈》。
④埃斯庫(kù)羅斯：古希臘悲劇之父
�、莅⒗锼雇蟹遥汗畔ＥD喜劇之父
3.建筑特色
羅馬式建筑
特點(diǎn)：拱頂、多梁柱、平面呈十字架形
如：麥加大清真寺
哥特式建筑
特點(diǎn)：高、直、尖和強(qiáng)烈的向上感
如：巴黎圣母院
中國(guó)古典建筑
特點(diǎn)：中軸對(duì)稱、層次分明、主體突出
如：故宮
