【篇一】
設(shè)計(jì)意圖
國(guó)慶節(jié)也是祖國(guó)媽媽的生辰,作為祖國(guó)媽媽孩子的我們,理應(yīng)為她慶賀。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來(lái)說(shuō),他們對(duì)于國(guó)慶節(jié)的意義和故事還不了解,但是,以往他們也曾有過(guò)歡度國(guó)慶的經(jīng)歷,爸爸媽媽不用上班,一家人開(kāi)開(kāi)心心在一起吃東西,看風(fēng)景,對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō),歡喜是主題,國(guó)慶是主角,所以,今年的小班活動(dòng)主題可以是“歡歡喜喜慶國(guó)慶”。
主題目標(biāo)
1.初步了解國(guó)慶節(jié),知道國(guó)慶節(jié)是中國(guó)母親的生日,是值得舉國(guó)同慶的節(jié)日。
2.能夠與同伴分享國(guó)慶節(jié)的歡喜之情。
3.通過(guò)老師講解,看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó),身為中國(guó)人的自豪感。
墻面環(huán)境
教師制作國(guó)慶節(jié)特用的墻面布置,盡量以喜慶的大紅色為主,讓幼兒體驗(yàn)國(guó)慶的歡喜之情。
相關(guān)區(qū)域融合
(1)圖書區(qū):制作《我知道的國(guó)慶故事》的故事圖片,并裝訂成冊(cè)。
。2)美工區(qū):投放并制作有關(guān)國(guó)慶的材料,國(guó)旗、國(guó)徽、火炬等。
。3)表演區(qū):提供一些布條、紙棒,供幼兒表演舞火龍;提供一些關(guān)于國(guó)慶節(jié)的兒歌、音樂(lè)共幼兒表演朗誦。
活動(dòng)過(guò)程
1.在操場(chǎng)舉行升國(guó)旗儀式
首先,在操場(chǎng)上舉行升國(guó)旗儀式,奏國(guó)歌,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敬禮。
2.我的國(guó)旗真漂亮——美工活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo):
。1)通過(guò)剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國(guó)旗。
。2)鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
。1)了解制作國(guó)旗的過(guò)程。
。2)熟練掌握制作國(guó)旗的過(guò)程。
過(guò)程:
。1)戶外活動(dòng)的時(shí)候,教師要注意引導(dǎo)學(xué)生看國(guó)旗,引起幼兒對(duì)國(guó)旗的好奇心,以便美工課上能夠順利導(dǎo)出話題。
。2)充分調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論與交流。
國(guó)旗是什么顏色的?上面畫著什么?是什么形狀的等等。
(3)觀看老師制作,了解方法。
先讓幼兒認(rèn)識(shí)材料和工具,知道使用的方法;然后,觀看制作過(guò)程,了解制作國(guó)旗的過(guò)程。
。4)教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行國(guó)旗制作,巡回指導(dǎo),隨時(shí)提醒。
。5)請(qǐng)幼兒欣賞自己做的國(guó)旗,并與操場(chǎng)上的國(guó)旗相比較,誰(shuí)做的逼真。
活動(dòng)延伸:
將幼兒制作的國(guó)旗放在展覽區(qū),讓大家盡情參觀。
3.親子共做一面旗——親子活動(dòng)
活動(dòng)目的:
(1)結(jié)合國(guó)慶,讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情。
。2)提高家長(zhǎng)參與的積極性,從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布,卡紙,膠水等。
過(guò)程:
。1)教師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來(lái)意。
。2)引出制作內(nèi)容。
。3)交代制作過(guò)程。
。4)各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo)。
。5)平行班交換制作成果,結(jié)對(duì)玩耍。
。6)教師簡(jiǎn)單小結(jié),歡送家長(zhǎng)。
【篇二】
活動(dòng)目的:
(1)增強(qiáng)父母與孩子之間的交流,增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。
(2)拓寬幼兒的視野,掌握更多的關(guān)于祖國(guó)的知識(shí)。
過(guò)程:
。1)識(shí)地通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式,讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化,向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
。2)帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗(yàn)各民族的飲食文化。
(3)收集不同民族人們?nèi)粘I畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問(wèn)題。
。4)利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式,擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的了解,萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
(5)積極參與幼兒園組織的"國(guó)慶大聯(lián)歡"活動(dòng)。
活動(dòng)延伸:
指導(dǎo)幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來(lái),進(jìn)行展覽。
【篇三】
設(shè)計(jì)意圖
國(guó)慶節(jié)是一個(gè)值得舉國(guó)歡騰的節(jié)日,1949年今天,中華人民共和國(guó)成立了,短短的幾十年,中國(guó)發(fā)展的是如此的迅速,人民生活水平提高,科技進(jìn)步日新月異,回首成立前的數(shù)十載,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民頑強(qiáng)抗戰(zhàn),中國(guó)古今,都值得我們?yōu)樗湴。為了培養(yǎng)幼兒的自豪感,我們可以設(shè)計(jì)“祖國(guó),我為你驕傲”的主題。
活動(dòng)目的
1.讓幼兒體驗(yàn)到祖國(guó)母親今天的輝煌成就。
2.緬懷過(guò)去,感受今天美好生活的來(lái)之不易。
3.培養(yǎng)幼兒的自豪感和愛(ài)國(guó)情懷,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
主題墻面環(huán)境
1.收集祖國(guó)早些年的照片和當(dāng)代美好生活的照片,做成照片墻,為讓幼兒窺古思今,以“中國(guó)的騰飛”為主題,設(shè)計(jì)墻面。
2.各種材料拼中國(guó)地圖。如,紙片、瓶蓋等。
相關(guān)區(qū)域融合
美工區(qū):在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片。
圖書區(qū):搜集關(guān)于愛(ài)國(guó)人士的圖書,把愛(ài)國(guó)人士的故事做成小冊(cè)子,放在圖書區(qū)。
活動(dòng)過(guò)程
(1)我愛(ài)你,中國(guó)——詩(shī)歌朗誦
活動(dòng)目標(biāo)
1、理解詩(shī)歌內(nèi)容有感情地朗誦詩(shī)歌。
2、能用完整的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。
3、培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)家園合作,幫助幼兒家記住要朗誦的詩(shī)歌。
。2)地圖、朗誦稿
過(guò)程:
(1)請(qǐng)幼兒看中國(guó)地圖,讓幼兒感受祖國(guó)的壯闊并以談話的形式導(dǎo)入活動(dòng)。
。2)復(fù)習(xí)詩(shī)歌內(nèi)容。教師將詩(shī)歌訪編成故事講給幼兒聽(tīng)。
(3)集體教詩(shī)歌——《我愛(ài)你,中國(guó)》
。4)幼兒獨(dú)立完整朗誦。
(5)班內(nèi)評(píng)比。
。2)親子共讀一首詩(shī)(親子活動(dòng))
活動(dòng)目的:
(1)增進(jìn)親子之間的交流,增強(qiáng)家園之間的融合。
。2)培養(yǎng)幼兒的朗誦能力,讓幼兒愛(ài)上朗讀。
。3)初步培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情懷。
活動(dòng)難點(diǎn):
幼兒園的孩子對(duì)字詞的掌握不夠,較難掌握詩(shī)歌的內(nèi)容,對(duì)詩(shī)歌的韻律也不能好好把握。
過(guò)程:
。1)出示關(guān)于祖國(guó)的各種圖片,讓親子共賞。
小朋友,祖國(guó)有這么多好玩的地方,有這么多厲害的人物,你們喜不喜歡我們的祖國(guó)?
(2)集體欣賞詩(shī)歌朗誦——《我愛(ài)你,中國(guó)》
教師通過(guò)多媒體,先讓幼兒欣賞一遍詩(shī)歌朗誦,再次熟悉一下音調(diào)。
。3)親子朗誦詩(shī)歌
教師播放輕音樂(lè),親子朗誦詩(shī)歌,教師幫忙錄音。
。4)朗誦完畢后,上傳到電腦,大家一起欣賞。
活動(dòng)延伸
將幼兒朗誦的詩(shī)歌制成音頻文件,發(fā)送給每一位家長(zhǎng),留作紀(jì)念。