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幼兒園小班迎國慶節(jié)親子活動方案【三篇】

時間:2019-09-26 15:23:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#親子教育# #幼兒園小班迎國慶節(jié)親子活動方案【三篇】#】您覺得幼兒園的親子活動如何策劃會顯得更加有趣味,更加讓那些家長們想要參與,更能夠調(diào)動孩子們的激情呢?親子活動有哪些形式呢?帶著這些問題,今天®無憂考網(wǎng)給大家?guī)砹擞變簣@小班迎國慶節(jié)親子活動方案【三篇】,希望大家喜歡并且能夠有所收獲。

  【篇一】

  為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍,教師可帶領(lǐng)幼兒開展“祖國、祖國,我們愛你”的主題活動,幫助幼兒理解祖國媽媽的生日,初步了解國慶節(jié)的來歷,了解“國旗”“國徽”“國歌”,激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感。

  活動目標(biāo)

  1.引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的來歷,能說出我國的標(biāo)志——國旗、國徽,知道國歌的旋律。

  2.幼兒能說出幾種慶!笆弧钡幕顒有问剑層變后w驗國慶的歡樂氣氛。

  活動準(zhǔn)備

  1.經(jīng)驗準(zhǔn)備:有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。

  2.材料準(zhǔn)備:國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片。

  活動過程

  1.談話導(dǎo)入。請幼兒說說對國慶節(jié)的認(rèn)識。

  2.情景體驗。教師可播放國慶相關(guān)視頻,出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片,引導(dǎo)幼兒了解人們慶!笆弧钡姆绞。

  3.鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶祝“十一”的哪種形式和原因。

  活動延伸

  1.建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶!笆弧钡幕顒,使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。

  2.可讓幼兒拿起紙和筆,在家長的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場景。

  【篇二】

  活動目的

  1.讓幼兒體驗到祖國母親今天的輝煌成就。

  2.緬懷過去,感受今天美好生活的來之不易。

  3.培養(yǎng)幼兒的自豪感和愛國情懷,樹立遠(yuǎn)大的理想。

  主題墻面環(huán)境

  1.收集祖國早些年的照片和當(dāng)代美好生活的照片,做成照片墻,為讓幼兒窺古思今,以“中國的騰飛”為主題,設(shè)計墻面。

  2.各種材料拼中國地圖。如,紙片、瓶蓋等。

  相關(guān)區(qū)域融合

  美工區(qū):在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片。

  圖書區(qū):搜集關(guān)于愛國人士的圖書,把愛國人士的故事做成小冊子,放在圖書區(qū)。

  活動過程

  (1)我愛你,中國——詩歌朗誦

  活動目標(biāo):

  1、理解詩歌內(nèi)容有感情地朗誦詩歌。

  2、能用完整的語句表達(dá)自己對祖國的認(rèn)識。

  3、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體驗成長的快樂。

  活動準(zhǔn)備

  (1)家園合作,幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌。

  (2)地圖、朗誦稿

  過程

  (1)請幼兒看中國地圖,讓幼兒感受祖國的壯闊并以談話的形式導(dǎo)入活動。

  (2)復(fù)習(xí)詩歌內(nèi)容。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。

  (3)集體教詩歌——《我愛你,中國》

  (4)幼兒獨立完整朗誦。

  (5)班內(nèi)評比。

  (6)親子共讀一首詩(親子活動)

  【篇三】

  活動目的

  (1)增進(jìn)親子之間的交流,增強(qiáng)家園之間的融合。

  (2)培養(yǎng)幼兒的朗誦能力,讓幼兒愛上朗讀。

  (3)初步培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。

  活動難點

  幼兒園的孩子對字詞的掌握不夠,較難掌握詩歌的內(nèi)容,對詩歌的韻律也不能好好把握。

  過程

  (1)出示關(guān)于祖國的各種圖片,讓親子共賞。

  小朋友,祖國有這么多好玩的地方,有這么多厲害的人物,你們喜不喜歡我們的祖國啊?

  (2)集體欣賞詩歌朗誦——《我愛你,中國》

  教師通過多媒體,先讓幼兒欣賞一遍詩歌朗誦,再次熟悉一下音調(diào)。

  (3)親子朗誦詩歌

  教師播放輕音樂,親子朗誦詩歌,教師幫忙錄音。

  (4)朗誦完畢后,上傳到電腦,大家一起欣賞。

  活動延伸

  將幼兒朗誦的詩歌制成音頻文件,發(fā)送給每一位家長,留作紀(jì)念。