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中班幼兒趣味識(shí)字游戲集錦

時(shí)間:2019-09-20 15:16:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
【#親子教育# #中班幼兒趣味識(shí)字游戲集錦#】識(shí)字并不像大家想象得那么難教、那么枯燥,只要為幼兒設(shè)計(jì)多種多樣的識(shí)字游戲,用游戲來(lái)誘導(dǎo)他們,使他們感到識(shí)字能獲得歡樂(lè),把識(shí)字當(dāng)作每天必不可少的游戲活動(dòng)。今天©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為您推薦了中班幼兒趣味識(shí)字游戲集錦,歡迎大家的參考借鑒。

  【篇一】

  1、送字寶寶回家

  玩法:老師將兒歌或故事中的生字空出,與幼兒齊念兒歌(或故事),念到空白處時(shí),請(qǐng)幼兒找出所缺的生字字卡,放到空白處。

  2、摘果子

  玩法:把字卡做成各種水果狀貼在大樹(shù)上,請(qǐng)幼兒上來(lái)摘果子。摘下果子后,如果幼兒能念出果子后面的字,就把果子獎(jiǎng)勵(lì)給他。

  3、爭(zhēng)冠軍

  玩法:把兩張桌子或兩把椅子分開(kāi)放在左右兩邊,老師將兩份相同的字卡放在上面,請(qǐng)兩位小朋友站在桌子前,面向全班小朋友。老師請(qǐng)上來(lái)的小朋友將兩手舉起來(lái),握成拳來(lái)做小裁判。老師說(shuō)“兩個(gè)小朋友各自找出字卡,出示給在座的小朋友,有小朋友判斷對(duì)與錯(cuò)。兩個(gè)都對(duì)了,就各自伸出一個(gè)手指,為1比1,以此類(lèi)推。,若比賽四次,一個(gè)小朋友得分為3,另一個(gè)為4分則為冠軍,大家為冠軍歡呼,為亞軍鼓勵(lì)。

  4、叫醒字寶寶

  玩法:將字卡反貼在黑板上固定,或?qū)⒑诎迳系淖钟眉堈谏,?duì)小朋友說(shuō)“這些字寶寶還在睡覺(jué),咱們把他們叫醒,和我們一起做游戲好不好?”于是揭開(kāi)一張,小朋友高興的念一個(gè)。(新內(nèi)容舊字復(fù)習(xí))

  5、捉迷藏

  玩法:學(xué)完生字后,老師可以將其中一生字蓋起來(lái),讓幼兒閉上眼睛,請(qǐng)幼兒猜一猜是哪一個(gè)“字寶寶”藏了起來(lái)。

  【篇二】

  1、看誰(shuí)站得快又對(duì)

  玩法:準(zhǔn)備字詞卡"起來(lái)、知道、洗臉、穿衣、洗澡、唱歌、睡覺(jué)、走路"。在地面上(室外更好)用粉筆畫(huà)4-6個(gè)大圓圈,每個(gè)圓圈中放一張字詞卡,家長(zhǎng)和孩子一起說(shuō):"請(qǐng)到'起來(lái)'圈中站看誰(shuí)站得快又對(duì)。"留意將站過(guò)的字詞卡換成新的。

  2、看誰(shuí)說(shuō)的快

  準(zhǔn)備:字卡若干張

  玩法:游戲開(kāi)始時(shí),教師隨機(jī)抽取一張字卡,請(qǐng)幼兒迅速讀出,最先讀出者獲勝,教師予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。游戲可反復(fù)進(jìn)行,直至幼兒對(duì)字卡上的字熟悉為止。

  3、是不是

  玩法:教師將字卡貼在黑板上,請(qǐng)一名幼兒指字,另一名幼兒背對(duì)黑板猜字,如果猜錯(cuò)了,其余幼兒糾正:“不是,是某字”如果猜對(duì)了,其余幼兒說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì),請(qǐng)下來(lái)”,可更換指字幼兒,反復(fù)進(jìn)行。

  4、小孩小孩真愛(ài)玩

  玩法:教師將字卡貼在黑板上,請(qǐng)兩名幼兒到黑板前,幼兒念兒歌:“小孩小孩真愛(ài)玩,摸摸這兒,摸摸那兒,”教師發(fā)出指令,“摸摸字就下來(lái)。”幼兒摸字,先摸到者為勝。

  5、與字寶寶再見(jiàn)

  玩法:老師指著黑板上的字,對(duì)小朋友說(shuō)“**字寶寶要回家了,或要去睡覺(jué)了,請(qǐng)小朋友同聲說(shuō)”*再見(jiàn)“于是指一個(gè)字說(shuō)一聲”再見(jiàn)“老師擦去一個(gè),直到每個(gè)字擦完為止。

  【篇三】

  1、圈識(shí)字游戲

  玩法:在地上用粉筆畫(huà)上幾個(gè)大圈,每個(gè)圈寫(xiě)一個(gè)字,或放一張字卡,老師找?guī)讉(gè)小朋友一起念口訣“小朋友真能干,看誰(shuí)最先往**字圈里跳!保ㄟm用于戶(hù)外活動(dòng)時(shí),復(fù)習(xí)舊字用)

  2、誰(shuí)是我的好朋友

  目的:復(fù)習(xí)帶“木”字旁的漢字

  準(zhǔn)備:用字卡做成的胸飾

  玩法:幼兒每人佩戴字卡胸飾圍成一個(gè)圓圈做好,教師(或幼兒)手拿寫(xiě)有木字的字卡,站在圓圈中間。游戲開(kāi)始,教師邊走邊念兒歌:"找找找,找朋友,誰(shuí)是我的好朋友,見(jiàn)面握握手"教師走到某名幼兒的面前,如果這名幼兒帶的胸飾上的字帶“木”字旁,他就站起來(lái)說(shuō):“我是X(所佩戴的生字),帶木字,我是你的好朋友!闭f(shuō)完和老師握握手,并跟在教師后面去找另一位朋友。如果這名幼兒帶的胸飾上的字不帶“木”字旁,那他就說(shuō):“我是X,不帶木字,不是你的好朋友。”說(shuō)完就坐下,游戲繼續(xù)進(jìn)行。(此游戲是用于帶“常見(jiàn)的偏旁的字)

  3、撿珍珠

  目的:復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的字,培養(yǎng)幼兒的識(shí)字興趣

  準(zhǔn)備:字卡、椅子、小獎(jiǎng)品

  玩法:教師先將字卡四散擺放在室內(nèi)。幼兒站在小椅子上,集體念兒歌:"我是小小潛水員,練跳水真勇敢;不怕風(fēng)浪大,不怕海水寒;跳進(jìn)大海里,來(lái)把珍珠撿。"然后,幼兒跳下來(lái),撿起"珍珠"(字卡),大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對(duì),得一小獎(jiǎng)品。

  注意:游戲要分組進(jìn)行,每組幼兒人數(shù)不宜過(guò)多。

  規(guī)則:必須念完兒歌,才能往下跳。

  4、扔沙包

  玩法:準(zhǔn)備字詞卡"愛(ài)、笑、叫、拿、喝、搖、開(kāi)、來(lái)、去、翻",準(zhǔn)備一個(gè)小沙包或小球。將字卡擺在地上(面朝上),在1米左右的地方劃一條線(xiàn)(或拉一條繩),讓孩子說(shuō)出沙包打到的字是什么字,或者說(shuō)出一個(gè)字讓孩子植物大戰(zhàn)去打。

  5、發(fā)和收

  玩法:老師出示字卡,小朋友認(rèn),認(rèn)得快和準(zhǔn)就把字卡送給他。字卡發(fā)完后,再收回來(lái),老師每收到字卡一張就問(wèn)全體小朋友,對(duì)不對(duì)?并對(duì)送字卡的小朋友說(shuō)“謝謝”。ù朔ㄗ钸m合剛接觸生字,詞的開(kāi)始游戲面廣,整體氣氛好)