篇一
我有一個(gè)漂亮的布袋文具盒,那是在我9歲生日時(shí),媽媽送給我的生日禮物。雖然文具盒有些磨損但我還是一如既往地愛護(hù)它。我的文具盒呈黑色,上面有一些碎花和一只可愛的米老鼠,她身穿一件粉色的連衣裙,頭上扎了一只漂亮的蝴蝶結(jié),顯得精神抖擻。她張著嘴仿佛在對(duì)我說:“小主人,看我多神氣,讓我做你的 好朋友吧!”
文具盒不光外表美觀,而且內(nèi)涵豐富,為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞,我的文具盒有四層,第一層是一個(gè)小袋子,里面可以裝課程表或一些零零散散的東西。第二層是一個(gè)中等筆袋,里面有兩只漂 亮的水彩筆,是方便我美術(shù)課用的,只要一到美術(shù)課,水彩筆姐妹便開始登臺(tái)展示自己的才華了;第三層是一只大袋,里面有三只不同顏色的水筆:黑水筆,藍(lán)水筆和紅水筆。數(shù)學(xué)課上,黑水筆一蹦一 跳地來到了我的練習(xí)本上一展風(fēng)采,語文課上,紅水筆和藍(lán)水筆成了我必不可少的工具;后一層是一個(gè)小筆袋,打開拉鏈里面躺著一只正酣睡的橡皮和一只金色的自動(dòng)鉛筆,它們是文具盒里面的勤雜 工,有時(shí)什么課上都會(huì)用到它們。
文具盒是一位工作認(rèn)真的保管員,它就象班長一樣管理著這些各種各樣的筆,功勞可不!感謝你!我的文具盒!
篇二
三年級(jí)的時(shí)候,媽媽送給了我一個(gè)好看的文具盒,她想讓我進(jìn)步得更快,于是就把它送給了我。這個(gè)文具盒有藍(lán)有白。藍(lán)色是大海的顏色,白色的云彩的顏色。
它是一個(gè)長方體,樣子很像手機(jī),也有像手機(jī)的功能。有聽音樂、有照相……那時(shí)我多么希望這個(gè)手機(jī)文具盒是真正的手機(jī),那樣我就可以拍大自然中的風(fēng)景,也可以在清靜當(dāng)中聽一聽優(yōu)美的音樂,好像自己進(jìn)入了仙境。
它的功能就更多了。只要我按一下一個(gè)按鈕,就會(huì)彈出來一個(gè)小方格,那是橡皮娃娃的家,胖胖的橡皮娃娃正在呼呼睡大覺呢!只要一打開盒蓋,鋼筆、鉛筆、中性筆,它們都勞累一天了,到了明天早晨,它們又將進(jìn)入火熱的勞動(dòng)中。
有一天,我的文具盒忽然掉到了地上摔壞了。剛剛用完的筆全都摔出了文具盒。它們好像在說:“干什么?我們剛剛睡著了,就被摔醒了。我連忙把文具和文具盒放到了桌子上。我看著壞了的文具盒非常痛心。我想:這么好看的文具盒,怎么能說壞就壞呢?這可是媽媽送給我的寶貝呀!我冥思苦想,到底是扔,還是不扔呢?可是思想好像在和我做對(duì)一樣。一會(huì)想:反正已經(jīng)壞了,用不成了,一會(huì)兒又想:不行,這可是媽媽送我的寶貝呀,我還要把它留作紀(jì)念呢。
文具盒,你就像和我形影不離的兄弟。當(dāng)我寫作業(yè)寫累的時(shí)候,你告訴我:堅(jiān)持就是勝利;當(dāng)我的作業(yè)得到老師的好評(píng)時(shí),你又告訴我:不要驕傲,一定要繼續(xù)努力。我愛你,文具盒!
篇三
文具盒,是人人都有的東西,但每個(gè)人的文具盒都不同,各式各樣的都有。今天,我就給你們介紹一下我的文具盒吧。我的文具盒是長方形的,盒蓋是白顏色的,盒子是藍(lán)色的。這個(gè)文具盒的里面一共有兩層。上層放著可愛的水筆小姐和彬彬有禮的鉛筆先生。別忘了,還有調(diào)皮的小橡皮呢!下層有著嚴(yán)肅的直尺先生,還有氣宇非凡的鋼筆小姐哩!是不是井井有條呀?大家欣賞完了內(nèi)部,再看看外部吧!文具盒的盒蓋非常漂亮。中間有一個(gè)大氣球,吊著一個(gè)布袋,里面坐著迷糊娃娃和一頭小豬?矗∶院尥捱拿著望遠(yuǎn)鏡,不知再看什么呢。旁邊還有一群小鳥圍著它們,可開心了。如果你看到這個(gè)畫面,一定也會(huì)不由自主的開心起來的。
這個(gè)文具盒對(duì)我用處可大了!它不僅把學(xué)習(xí)用具都“召集”起來,幫助我學(xué)習(xí),還有其它用處呢。記得有,我們上語文課,老師讓我們照著作文書抄作文?墒,風(fēng)娃娃就像個(gè)調(diào)皮的孩子,不停的往教室里跑,使作文書也跟著跳起舞來。這下,我可抄不成作文了,急得我像熱鍋上的螞蟻。忽然,我眼前一亮,因?yàn)槲铱匆娏宋木吆。我想:我可以將文具盒放在我抄寫的那一頁,這樣調(diào)皮的風(fēng)也沒辦法了。文具盒幫助我的地方還有很多呢1每次我看到它,就會(huì)想:有這個(gè)文具盒可真好,我要一直把它帶在身邊。
文具盒就像我的一個(gè)好朋友,在我遇到困難時(shí),挺身而出,用盡它大的力量幫助我。我喜歡它!