【篇一】
(一)石頭跳格子
游戲形式:兩人或多人操作。
材料:人手一塊石頭。
游戲玩法:先是有幼兒之間石頭、剪刀、布決定誰先玩,先玩的小朋友將石頭放在寫有A的格子里,然后單腳跳,輕輕地將石頭踢到第二格,這就要求幼兒要控制力度,石頭只能一格一格向前進,否則就當犯規(guī),換對方玩,犯規(guī)后的幼兒再玩的話是從第一格開始跳,沒有累積的。誰能按規(guī)則一次性跳完所有的格子為勝。
(二)拾貝殼
材料:較小的石塊若干塊、小沙袋。
游戲形式:兩人或多人操作
游戲玩法:先是石頭、剪刀、布決定誰先開始玩,先玩的小朋友將1塊石頭撒開在地上,然后將手中的小沙袋向空中拋起,能將石頭抓起且接住沙袋的小朋友為勝,勝者加一粒石頭,直到能一次性抓五粒,而且接住沙袋者為勝,游戲可重復(fù)進行。
(三)生雞蛋
目標:發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
材料:較小的石塊若干。
游戲形式:兩人或多人操作。
游戲玩法:"生雞蛋"這個游戲是先從五塊石頭開始玩,將手中的一顆石頭向上拋起(后面稱之為母石),與此同時,要將手中剩余的四粒石頭(后面稱之為子石)中的放一顆到地上,此為“生雞蛋”,同理將其他三顆放完,盡量把四粒放在同排的位置,然后向上拋起母石,同時在擺好的四粒最中間切一下,接著向上拋起母石,快速地在第一粒石頭(從左至右)的兩邊分別切一下,用同樣的方法玩剩余的三粒石頭,全部切好之后,最后將“雞蛋”(四粒石頭)同時收到右手中來。
【篇二】
活動目標：
1、鍛煉幼兒手腳協(xié)調(diào)地動作和學(xué)習(xí)聽指令游戲
2.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。
3.培養(yǎng)幼兒合作意識,提高幼兒合作能力。
活動準備：
音樂《小蜜蜂》,黃、紅、白各色的花朵。
活動過程
一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。
1、出示圖片,引出小蜜蜂。
教師:小朋友,春天到了,美麗的小花快開了。勤勞的小蜜蜂開始采蜜了。
師:小蜜蜂可愛不可愛呀?你們喜不喜歡小蜜蜂呀?(可愛,喜歡)那有沒有能干的小朋友知道小蜜蜂有什么本領(lǐng)?(會飛,會采蜜等等)師:小蜜蜂是怎么飛的呢?
幼兒自由想像各種小蜜蜂飛的樣子,教師總結(jié):
�、亠w的時候高高的,小腳尖點地,后跟離地,手臂平舉形成飛的樣子。飛起來的時候輕輕的,小腳輕輕點地踏步。
(2)請能干的小朋友上來示范表演,全班小朋友配上音樂跟隨老師一起來表演小蜜蜂飛。
(3)學(xué)習(xí)兒歌《小蜜蜂》。
小蜜蜂,嗡嗡嗡。
飛到西,飛到東。
不怕苦,不怕累。
采花蜜,勤勞動。
(二)游戲
1、學(xué)小蜜蜂飛,學(xué)蜜蜂采蜜。
小朋友排好隊,兩臂側(cè)平舉,學(xué)習(xí)蜜蜂飛,學(xué)蜜蜂做蜜動作,屈膝微蹲,彎腰,頭向下低,手臂向后伸直,輕輕搖晃小腦,邊飛邊唱兒歌。
小蜜蜂,嗡嗡嗡。
飛到西,飛到東。
不怕苦,不怕累。
采花蜜,勤勞動。
2、小蜜蜂一起去采蜜。
小朋友排著隊兩臂側(cè)平舉,學(xué)習(xí)蜜蜂飛,飛到黃色的花朵邊,做蜜動作,屈膝微蹲,彎腰,頭向下低,手臂向后伸直,輕輕搖晃小腦。然后在飛回來。
(1)到黃色的花朵上采蜜。
(2)到紅色的花朵上采蜜。
(3)到白色的花朵采蜜。
三、結(jié)束。
師:小蜜蜂們!我們采了那么長時間的蜜,都累了吧,讓我們停下來休息一下吧!
【篇三】
游戲目的：發(fā)展小朋友們的觀察力、想象力與判斷力。
游戲準備：畫有各種事物的卡片或?qū)嵨锶舾伞?/p>
游戲過程
一、介紹游戲玩法：
二、開展游戲：
1、實習(xí)老師示范扮演小丑，請一名幼兒作助手。(鄭老師現(xiàn)在要請一位小朋友來當小丑的助手，誰愿意來幫忙呀?)(大家知道怎么玩了嗎?那就要開始請小朋友們來做不說話的小丑嘍。)此游戲也可請幾位幼兒來猜，其他幼兒集體當小丑。(現(xiàn)在,老師要多請一些小丑來表演,看看誰的表演最最棒。)幫助幼兒理解游戲玩法。
2、然后請一名幼兒做小丑，開展游戲。
3、第一次游戲后，講出游戲中體現(xiàn)出來的問題，針對問題，強調(diào)應(yīng)注意的地方。強調(diào)規(guī)則：助手出示卡片時不能讓其他幼兒看見卡片上的內(nèi)容;小丑只能用動作表演，不能說話暗示。
繼續(xù)游戲2——3次。
4、如果時間允許，可以在黑板上畫出物品，來做此游戲。
三、總結(jié)：評價哪些小朋友做得好，也可讓小朋友相互評價
