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人教版:小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《奇怪的大石頭》原文、知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題

時(shí)間:2019-09-10 11:42:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)三年級(jí)# #人教版:小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《奇怪的大石頭》原文、知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題#】《奇怪的大石頭》這篇課文講述的是我國(guó)地質(zhì)學(xué)家,光小時(shí)候?qū)亦l(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問(wèn),通過(guò)自己許多年的研究終于弄明白巨石由來(lái)的故事。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的(人教版:小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《奇怪的大石頭》原文、知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題),希望幫助到您。

【原文】

  李四光是我國(guó)的地質(zhì)學(xué)家。

  小時(shí)候,他喜歡和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。每次他都受藏在一塊大石頭的后面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽(tīng)到小伙伴的腳步聲,他就悄悄圍著大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,也找不到他。時(shí)間長(zhǎng)了,他對(duì)這塊大石頭發(fā)生了興趣:這么大的一塊石頭,是從哪兒來(lái)的呢?

  李四光跑去問(wèn)老師,老師想了想,說(shuō):“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了,我小的時(shí)候它就在那兒了。

  “是誰(shuí)把它放在哪兒的呢?”

  “聽(tīng)說(shuō)天上常常掉下來(lái)隕石,也許它就是從天上掉下來(lái)的吧!”

  “這么重的大石頭從天上掉下來(lái),力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的大坑?伤鼮槭裁礇](méi)臥進(jìn)土里去呢?”

  “這我可說(shuō)不上來(lái)了!

  李四光又跑去問(wèn)爸爸,爸爸也說(shuō)不清楚。

  這塊突兀的大石頭到底是怎么來(lái)的?為什么它的四周都是平整的土地,沒(méi)有一塊石頭呢?這個(gè)問(wèn)題李四光想了許多年。直到他長(zhǎng)大以后到英國(guó)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué),才明*川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。

  后來(lái),李四光回到家鄉(xiāng),專(zhuān)門(mén)考察了這塊大石頭。他終于弄明白了,這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)的。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的考察,他發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域有大量第四冰川活動(dòng)的遺跡。他的這一研究成果,震驚了全世界。

【知識(shí)點(diǎn)】

  一、近義詞:

  奇怪—稀奇、興趣—興致、清楚—明白、聆聽(tīng)—傾聽(tīng)、教誨—教育

  貢獻(xiàn)—奉獻(xiàn)、平整—平坦、考察—調(diào)查、震驚—震動(dòng)、恐怕—估計(jì)

  二、反義詞:

  突兀—凹陷,平、整奇怪—平常、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)—松松散散、推動(dòng)—阻礙

  明白—糊涂、遙遠(yuǎn)—附近,貼近、歷史—現(xiàn)實(shí)、震驚—平靜

  三、詞語(yǔ)解釋?zhuān)?/p>

  1、奇怪:出乎意料,難以理解。

  2、:有名。

  3、孤零零:形容孤單,無(wú)依無(wú)靠或沒(méi)有陪襯。

  4、躲閃:迅速使身體避開(kāi)。

  5、興趣:喜好的情緒。

  6、平整:平正整齊。

  7、考察:實(shí)地觀察、調(diào)查。

  8、研究:探求事物的*、性質(zhì)、規(guī)律等;考慮或商討(意見(jiàn)、問(wèn)題)。

  9、震驚:大吃一驚;使大吃一驚。

  10、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí):不留空隙或出口,形容非常嚴(yán)密。

  11、恐怕:猜想,估計(jì)。

  12、隕石:含石質(zhì)較多或全部為石質(zhì)的隕星。

  13、坑:洼下去的地方。

  14、突兀:高聳的樣子。

  15、遺跡:古代或舊時(shí)代的事物遺留下來(lái)的痕跡。

  16、長(zhǎng)江流域:指長(zhǎng)江干支流的集水范圍,即集水面積,通稱(chēng)流域面積。

  17、秦嶺:橫亙于陜西省中部偏南。東西走向,是黃河和長(zhǎng)江兩大水系的分水嶺。

  18、冰川:在高山或兩極地區(qū),積雪由于自身的壓力變成冰塊(或積城融化,下滲凍結(jié),下滲凍結(jié)成冰塊),又因重力作用而沿著地面傾斜方向移動(dòng),這種移動(dòng)的大冰塊叫做冰川。

  四、詞語(yǔ)辨析:

  1、考察、考查

  二者都是動(dòng)詞,都含有“確定,弄明白”的意思。但“考察”主要是指實(shí)地去觀察調(diào)查;而“考查”則側(cè)重用某種標(biāo)準(zhǔn)去衡量,主要針對(duì)行為、活動(dòng)。

  例:校長(zhǎng)去各地學(xué)校考察后發(fā)現(xiàn),每月考查學(xué)生的成績(jī)并不一定有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  2、常常、經(jīng)常

  都有多次、反復(fù)發(fā)生某種行為或事情的意思。區(qū)別在于:常常強(qiáng)調(diào)次數(shù)多;經(jīng)常和常常的意義及用法相同,有時(shí)可互換,但“經(jīng)!眰(cè)重于連續(xù)地、有規(guī)律地做某一件事,強(qiáng)調(diào)一貫性。

  例句:表弟常常跪在草地上尋找螞蟻。

  樓道里經(jīng)常會(huì)響起爺爺?shù)母杪暋?/p>

  五、詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě):

  奇怪、悄悄、土坑、臥倒、躲閃、興趣、平整、推動(dòng)、旅行、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果

  震驚、清楚、捉迷、藏地、質(zhì)學(xué)家、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去、孤零零、綠油油、紅艷艷、甜蜜蜜

  氣呼呼、平平安安、高高興興、長(zhǎng)長(zhǎng)久久、整整齊齊、干干凈凈

【練習(xí)題】

  一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)

  奇怪、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、興趣、歷史

  推動(dòng)、旅行、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果、震驚

  二、形近字組詞

  坑()推()秦()域()

  抗()堆()泰()城()

  三、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)

  嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí):

  密密()、()、()

  很深很深的大坑:

  很滑很滑的()、()、()

  突兀的大石頭:

  平整的()、()、()

  四、按要求做一做

  1、一聽(tīng)到腳步聲,他就悄悄地圍著大石頭躲閃。(用帶線的詞語(yǔ)說(shuō)一句話)_______________________________________________________

  2、塊突兀的大石頭到底是怎么來(lái)的?(說(shuō)說(shuō)突兀是什么意思)_______________________________________________________

  3、這塊大石頭是被冰川帶到這里來(lái)的。(把這句話換成“把”字句)_______________________________________________________