【#少兒綜合素質(zhì)訓練# #精選哲理故事文字版三篇#】故事是文學體裁的一種，側重于事件發(fā)展過程的描述，強調(diào)情節(jié)的生動性和連貫性，較適于口頭講述。下面是©無憂考網(wǎng)分享的精選哲理故事文字版三篇。歡迎閱讀參考！
【發(fā)脾氣和釘子】
有一個壞脾氣的男孩，他父親給了他一袋釘子。并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時候就釘一個釘子在后院的圍欄上。第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢的，每天釘下的數(shù)量減少了，他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘
下那些釘子容易。于是，有一天，這個男孩再也不會失去耐性，亂發(fā)脾氣。
他告訴父親這件事情。父親又說，現(xiàn)在開始每當他能控制自己脾氣的時候，就拔出一根釘子。
一天天過去了，后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子給拔出來了。父親握著他的手，來到后院說：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些圍欄上的洞。這些圍攔將永遠不能回復到從前的樣子。你生氣的時候說的話就像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。
【道一聲早安】
20本世紀30年代，一位*傳教士每天早晨，總是按時到一條鄉(xiāng)間土路上散步。無論見到任何人，總是熱情地打一聲招呼：“早安。”其中，有一個叫米勒的年輕農(nóng)民，對傳教士這聲問候，起初反映冷漠，在當時，當?shù)氐木用駥鹘淌亢?人的態(tài)度是很不友好的。然而，年輕人的冷漠，未曾改變傳教士的熱情，每天早上，他仍然給這個一臉冷漠的年輕人道一聲“早安”。
終于有一天，這個年輕人脫下帽子，也向傳教士道一聲：“早安�！�
好幾年過去了，納粹黨上臺執(zhí)政。這一天，傳教士與村中所有的人，被納粹黨集中起來，送往集中營。在下火車、列隊前行的時候，有一個手拿指揮棒的指揮官，在前面揮動著棒子，叫道：“左，右�！北恢赶蜃筮叺氖撬缆芬粭l，被指向右邊的則還有生還的機會。傳教士的名字被這位指揮官點到了，他渾身顫抖，走上前去。當他無望地抬起頭來，眼睛一下子和指揮官的眼睛相遇了。傳教士習慣的脫口而出：“早安，米勒先生。”米勒先生雖然沒有過多地表情變化，但仍禁不住還了一句問候：“早安�！甭曇舻偷弥挥兴麄儍扇瞬拍苈牭健：蟮慕Y果是：傳教士被指向了右邊---意思是生還者。
【成功者的答案】
一個年輕人在事業(yè)上遇到了巨大的挫折，于是他跑到一個成功者那里去討教。
成功者得知年輕人的來意后，從冰箱里拿出三個大小不等的蘋果對他說：“如果每個蘋果代表一定程度的利益，你會如何取舍呢？”
年輕人毫不猶豫地拿起了那個大的蘋果吃了起來。
而成功者卻挑了一個小的蘋果。年輕人還在美滋滋地吃那個大蘋果時，成功者已經(jīng)吃完了那個小的蘋果。緊接著，成功者又得意地拿起剩下的那個蘋果，大口吃了起來。
其實成功者的兩個蘋果加起來要比年輕人挑選的那個大的蘋果大得多，也就是說，如果每個蘋果代表一定程度的利益，那么成功者贏得的利益卻比年輕人多得多。
年輕人終于明白成功者之所以能夠成功的奧秘。
他紅著臉非常感激地對成功者說：“謝謝您給我上了一堂非常有意義的哲理課。我終于知道自己屢次失敗的原因了，其實我真正欠缺的就是對于眼前的利益不懂得合理取舍�！�
成功者聽了年輕人的話，滿意地點了點頭。
