【男孩與死驢】
一個(gè)城里的孩子移居到了鄉(xiāng)下，從一個(gè)農(nóng)民那里花了100美元要買一頭驢，這個(gè)農(nóng)民接過(guò)錢同意第二天把驢牽給他。第二天農(nóng)民來(lái)找男孩，說(shuō)驢子死了，錢也花光沒法退了。男孩就讓農(nóng)民把那頭死驢給了他。
幾天后，農(nóng)民遇到了男孩，問(wèn)他是如何處置死驢的。
男孩說(shuō)：“我舉辦了幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，并把那頭驢作為獎(jiǎng)品，我賣出了500張彩票，每張2美元�！倍嗄旰螅L(zhǎng)大男孩成了一家大公司的總裁。
啟示：在分析與綜合的思維過(guò)程中，如果伴隨著合理想象與創(chuàng)造性思維，人們的認(rèn)識(shí)能力就會(huì)得到進(jìn)一步的發(fā)揮，認(rèn)識(shí)的成果甚至是驚人的。
男孩花了100美元買了一頭死驢，應(yīng)該說(shuō)十分倒霉，但他沒有簡(jiǎn)單處理了事，而是打破常規(guī)，從人們急于中獎(jiǎng)的心理出發(fā)，將驢作為獎(jiǎng)品舉辦幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，用創(chuàng)造性思維處置了死驢，并得到了1000美元。如果這個(gè)男孩墨守成規(guī)，不積極主動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)造性思考，而且每每遇事如此的話，也許世界上就少了一個(gè)當(dāng)總裁的人才了。
【不測(cè)之財(cái)】
一個(gè)普普通通的小職員，過(guò)著淡泊平靜的日子。
忽然某一天，這個(gè)小職員獲知他將接受一筆海外遺產(chǎn)——一大幢房子及收藏。這突如其來(lái)的好消息讓他欣喜若狂，他馬上打點(diǎn)行裝，準(zhǔn)備奔赴海外繼承這意外之財(cái)。
同事、朋友紛紛向他表示祝賀，說(shuō)他是祖上積德啊！可就在他剛剛定好機(jī)票后，他又接到通知說(shuō)那幢房子突然被大火燒毀了，一切變?yōu)榛覡a，而房子的保險(xiǎn)也過(guò)期了，得不到半點(diǎn)賠償。
這個(gè)小職員空歡喜一場(chǎng)，他又重新回到了他原先的生活。但他像變了個(gè)人似的，整天愁眉苦臉，唉聲嘆氣，埋怨老天的不公。同事們?cè)鹊牧w慕和嫉妒現(xiàn)在變成了對(duì)他的同情，時(shí)間長(zhǎng)了，見他還是如此，整日無(wú)心工作，也都對(duì)他好言相勸。
但是無(wú)論同事們?cè)趺磩裎�，他都難以釋懷，一直都郁郁不振，周圍的人一個(gè)個(gè)升官、發(fā)財(cái)，而他的生活的狀況，也就可想而知了。
【小故事的啟迪】“不以物喜，不以己悲�！北３忠环N平淡的心態(tài)，來(lái)面對(duì)得失。命運(yùn)注定了是你的，就是你的；不是你的，你也強(qiáng)求不了。
【認(rèn)同本人，仔細(xì)地欣賞本人】
黑格爾說(shuō)：“世界精神太忙碌于現(xiàn)實(shí)，太馳騖于外界，而不遑回到內(nèi)心，轉(zhuǎn)回自身，以徜徉自怡于自己原有的家園中�！笔澜缟蠜]有兩個(gè)完全相同的人，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，在我們身上有許多與眾不同、甚至優(yōu)于別人的地方，這是每一個(gè)人值得驕傲的地方。我們不能總是欣賞別人，而忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)；不能一味地與他人比較，而終失去了自我。有人說(shuō)：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”認(rèn)同自己，學(xué)會(huì)欣賞自己，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己。
，在哈佛大學(xué)泰勒.本.沙哈爾教授的課堂上，有個(gè)學(xué)生在課堂上向沙哈爾提問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)老師，您是否知道您自己呢？”沙哈爾心想：是呀，我是否知道我自己呢？他回答說(shuō)：“嗯，我回去后一定要好好觀察、思考、了解自己的個(gè)性、自己的心靈。”
本.沙哈爾教授回到家就拿來(lái)了一面鏡子，仔細(xì)觀察自己的外貌、表情，然后來(lái)分析自己。首先，沙哈爾看到了自己閃亮的禿頂，想：“嗯，不錯(cuò)，莎士比亞就有個(gè)閃亮的禿頂�！彪S后，他看到了自己的鷹鉤鼻，心想：“嗯，大偵探福爾摩斯就有一個(gè)漂亮的鷹鉤鼻，他可是的聰明大師�！笨吹搅俗约旱拇箝L(zhǎng)臉，就想：“偉大的美國(guó)總統(tǒng)林肯就有一張大長(zhǎng)臉。”看到了自己的小矮個(gè)兒，就想：“哈哈！拿破侖個(gè)子就很矮小，我也是同樣矮小�！笨吹搅俗约旱囊浑p八字腳，心想：“呀，卓別林就是一雙八字腳！”
第二天，他這樣告訴學(xué)生：“我集古今國(guó)內(nèi)外的名人、偉人、聰明人的特點(diǎn)于一身，我是一個(gè)不同于一般的人，我將前途無(wú)量�！�
泰勒.本.沙哈爾教授善于欣賞自己，這令他對(duì)自己充滿了自信。即使在別人看來(lái)，他的長(zhǎng)相并不出眾，但是，經(jīng)過(guò)他一番積極地心理暗示，他發(fā)現(xiàn)自己身體的每個(gè)部分都與名人、偉人、智者扯上了關(guān)系，這樣一來(lái)，自己肯定是一個(gè)前途無(wú)量的人。尼采曾說(shuō)：“聰明的人只要能認(rèn)識(shí)自己，便什么也不會(huì)失去�！敝挥袑W(xué)會(huì)欣賞自己，才能使自己充滿自信，并從自信中獲得快樂(lè)，使自己的人生不迷失方向。
有這樣一句話：“人活著，或許有不少人值得欣賞，但你應(yīng)該欣賞的是你自己�！辈柺堑湹奈锢韺W(xué)家，他在年輕時(shí)就提出了量子論。然而，在科學(xué)討論會(huì)上，權(quán)威們卻否定了波爾的理論。但這并沒有使波爾失去信心，他反而更加努力地研究起來(lái)。為了尋找理論根據(jù)，他做了大量的實(shí)驗(yàn)。后來(lái)，波爾的觀點(diǎn)被證實(shí)是正確的，他因此榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)。正所謂“天生我材必有用”，學(xué)會(huì)自我欣賞可以產(chǎn)生巨大的力量推動(dòng)自己逐漸邁向成功，學(xué)會(huì)自我欣賞是成功的第一秘訣。
小澤征爾是世界的交響樂(lè)指揮家。出名之前，他曾參加了世界優(yōu)秀指揮家大賽。在決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給出的樂(lè)譜指揮樂(lè)隊(duì)演奏，在指揮過(guò)程中，小澤征爾敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的音符。剛開始，他以為是樂(lè)隊(duì)的演奏出現(xiàn)了錯(cuò)誤，于是，停下來(lái)重新指揮，但是，演奏還是出現(xiàn)了不和諧的聲音。他當(dāng)即指出：“我覺得樂(lè)譜有問(wèn)題�！边@時(shí)，所有在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士都堅(jiān)定地說(shuō)：“樂(lè)譜絕對(duì)沒有問(wèn)題。”面對(duì)著權(quán)威人士的質(zhì)疑，小澤征爾漲紅了臉，但還是斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)委們?nèi)空玖似饋?lái)，對(duì)他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他獲得了優(yōu)勝。原來(lái)，樂(lè)譜不過(guò)是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)“圈套”，而小澤征爾卻以堅(jiān)定地認(rèn)同自己而獲得了后的成功。
每個(gè)人都具有獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值，沒有任何人能夠取代我們，也沒有任何人能夠貶低我們，除非我們首先看輕了自己。有的人總是抱怨自己工作不如別人，外貌不夠出眾，才能不被老板所賞識(shí)。其實(shí)，在生活中，我們沒有必要太在乎別人的看法，學(xué)會(huì)欣賞自己或許能夠重新找回自信�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵總�(gè)人都不可避免地有一些缺陷或者傷痛，但是，這個(gè)世界上沒有完全相同的葉子，我們都是特別的一片。拋棄對(duì)他人的膜拜以及對(duì)自己的厭惡，冷靜地思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上有許多他人沒有的特點(diǎn)，自己也可以和他人一樣優(yōu)秀。
【小故事的啟迪】
曾有這樣經(jīng)典的一句話：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人卻在樓上看你�！碑�(dāng)我們總是在羨慕別人的時(shí)候，別人卻正在欣賞著你。所謂“風(fēng)景總是在別處”，在生活中，互相比較是不可避免的，但是，我們需要知道，自己既有缺點(diǎn)更有優(yōu)點(diǎn)，因此，在欣賞別人的同時(shí)不要忽略自己。哈佛告訴我們：欣賞自己是一種智慧，它會(huì)令你渾身上下散發(fā)出自信的魅力；欣賞自己是一種心理暗示，你把自己想象成什么樣，你就真的會(huì)成為什么樣的人。認(rèn)同自己，學(xué)會(huì)欣賞自己，活出自己的價(jià)值，眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，準(zhǔn)確把握自己的坐標(biāo)，這才是人生的魅力所在！
