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幼兒園大班六一親子活動策劃案匯總

時(shí)間:2019-04-28 16:00:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#親子教育# #幼兒園大班六一親子活動策劃案匯總#】您覺得幼兒園的親子活動如何策劃會顯得更加有趣味,更加讓那些家長們想要參與,更能夠調(diào)動孩子們的激情呢?親子活動有哪些形式呢?帶著這些問題,今天©無憂考網(wǎng)給大家?guī)砹擞變簣@大班六一親子活動策劃案匯總,希望大家喜歡并且能夠有所收獲。

  幼兒園大班六一親子活動策劃案【一】

  活動主題:共同參與·積極體驗(yàn)·快樂成長

  活動形式:六一快樂周系列活動

  活動時(shí)間:5月x日——5月x日

  設(shè)計(jì)思路:

  一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動之一,形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式,加上時(shí)間有限,每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會,而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長達(dá)1個(gè)月,孩子很辛苦,而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體,讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進(jìn)童心世界、感悟兒童本真的過程。本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn),將“以活動結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^程與結(jié)果并重”,將單一的演出形式變成多元化的活動形式。

  活動目標(biāo):

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進(jìn)一步感悟我園教育的理念,對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí),通過“六一”活動,向家長、社會展示幼兒園風(fēng)貌,進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會聲譽(yù)及品牌知名度。

  活動準(zhǔn)備:

  1.策劃文化周活動安排(活動形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等)

  2.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園所環(huán)境)。

  3.幼兒每人至少一幅美術(shù)作品,形式不限。

  4.以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備:設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)游藝活動內(nèi)容。

  活動過程:

  一、活動倡議

  目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動。

  時(shí)間:20xx年5月19日---20xx年5月23日

  對象:全園教師、全體幼兒和家長

  辦法:通過幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議,引起重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

  二、系列活動

  本次“六一”兒童節(jié)活動以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的游戲”三個(gè)系列活動的形式來進(jìn)行。

  a.“曬曬我的笑臉”主題活動(5月19日——5月26日)

  對象:中大班幼兒

  內(nèi)容:以班級為單位,各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉,并剪貼在長廊的柱子上,一個(gè)班級一根柱子,形成長長的“笑臉廊”,讓每一個(gè)走進(jìn)幼兒園的孩子、家長心情愉快,微笑以對。

  b.“秀秀我的畫作”主題活動(5月19日——5月30日)

  對象:全體幼兒

  內(nèi)容:每個(gè)幼兒在老師的指導(dǎo)下制作一幅美術(shù)作品,形式不限,可以是蠟筆畫、刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。

  小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場;其余幼兒作品展示在各班走廊。

  c.“玩玩我的游戲”(5月30日下午14:45——x:45)

  對象:全體幼兒園

  準(zhǔn)備:各班游戲道具、游戲獎品,每個(gè)幼兒人手一張游戲券、一個(gè)塑料袋。

  內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲內(nèi)容,中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容;大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容。

  幼兒園大班六一親子活動策劃案【二】

  三年中,我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育,更離不開小朋友的努力。今天,我們誠摯地邀請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮!在這離別之際,我們有許多的話要說給你們聽,聲聲感化作美麗的詩篇,請聽《畢業(yè)詩》由全體小朋友表演。

  我們的成長更離不開三年里我們的班主任陸老師的關(guān)心、教導(dǎo),我們請陸老師對我們寄予明天的希望。

  當(dāng)然孩子的成長更離不開各位長輩的傾心呵護(hù),他們就像春天的小苗茁壯成長,今天我們也特邀了家長來為孩子們的特別日子一起慶賀,接下來進(jìn)行親子活動:注意事項(xiàng):

  (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

  (2)請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。

  (3)在活動中請勿擁擠。

  (4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以發(fā)小紅花!

  游戲一、運(yùn)西瓜

  規(guī)則:家長和幼兒一個(gè)隔一個(gè)站立,從派頭開始一個(gè)接一個(gè)傳西瓜(皮球)至排尾,排尾家長把球放入筐中,先傳完的為勝利隊(duì),勝利的那隊(duì)發(fā)小紅花,以示獎勵。

  游戲二、看誰寫得快

  規(guī)則:準(zhǔn)備了黑色的水彩筆和數(shù)字卡片,請家長取一支筆,翻開看一下數(shù)字記住,然后頭頂沙包,走向幼兒,家長把水彩筆給幼兒并把看到的數(shù)字告訴幼兒,讓幼兒在白紙上寫出來,家長還要頭頂沙包把水彩筆帶回去,又快又準(zhǔn)確的那組獲勝,

  幼兒家長在游戲中比較累,下面請聽10位小朋友唱歌《機(jī)靈之歌》,讓大家放松一下。

  游戲三、丟沙包

  規(guī)則:家長夾沙包到另以便把沙包給幼兒,再把幼兒背著跑回來,到起跑線處停下讓幼兒把沙包扔進(jìn)籃子中,扔中者為勝。

  游戲四、吹氣球

  規(guī)則:家長比賽吹氣球,比賽誰最先把氣球吹破,請小朋友加油。

  欣賞完了家長和小朋友的表演,現(xiàn)在有請新教師表演獨(dú)舞《草原情》。

  老師老師您真好,辛勤培育好苗苗,苗苗活潑又健壯,聰明勇敢有禮貌,今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我?guī)霞t領(lǐng)巾,再來想您問個(gè)好!

  下面請欣賞全體幼兒給我們帶來的合唱《畢業(yè)歌》

  最后祝小朋友們在以后的日子里,健健康康、快快樂樂!

  大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!大家路上小心,一路平安!

  應(yīng)急措施:

  做好活動的周密安排:

  1、事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時(shí)整改。

  2、做好活動的組織工作,強(qiáng)化活動紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。

  3、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育,教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中,教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)給予關(guān)注。

  4、活動時(shí),要及時(shí)提醒幼兒安全第一,比賽第二。

  5、隨時(shí)供應(yīng)幼兒飲水,在活動過程中,安排幼兒適當(dāng)休息。

  幼兒園大班六一親子活動策劃案【三】

  【活動目標(biāo)】

  1、學(xué)習(xí)用對稱方法或用自己喜歡的方法裝飾風(fēng)箏。

  2、通過觀察美麗的風(fēng)箏以及教師的范畫,明確自己的裝飾想法,敢于用簡單的圖案裝飾畫面。

  3、在繪畫過程中能和父母相配合也能自己的事情自己干。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、風(fēng)箏范畫兩張(燕子風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏),白色風(fēng)箏面一張。

  2、家長和幼兒準(zhǔn)備卡紙、剪刀、記號筆等工具。

  3、彩色蠟筆人手一盒。

  4、懸掛網(wǎng)一張,并裝飾有太陽云朵等。

  【活動過程】

  一、欣賞各種各樣的風(fēng)箏,說說:風(fēng)箏上有什么圖案,你喜歡哪個(gè)風(fēng)箏,為什么?

  二、和家長討論制作什么樣式的風(fēng)箏,并合作剪出風(fēng)箏的輪廓。

  三、觀察風(fēng)箏,回憶學(xué)過的裝飾方法。

  1、教師出示風(fēng)箏范畫,引導(dǎo)幼兒欣賞并說說風(fēng)箏上有什么?它是怎樣裝飾的?(對稱的方法進(jìn)行裝飾的)

  2、教師出示白色風(fēng)箏面請個(gè)別幼兒說一說:可以用什么方法裝飾風(fēng)箏呢?你想怎樣裝飾。

  四、師幼共同討論,探討多種裝飾方法。

  五、家長與幼兒合作設(shè)計(jì)用對稱的方法裝飾風(fēng)箏。

  六、評價(jià)展示作品。

  將制作好的風(fēng)箏懸掛在網(wǎng)上,讓風(fēng)箏像在天空中飛一樣。