【篇一】
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒了解保護(hù)地球資源的意義，初步懂得節(jié)約資源的方法，知道使用環(huán)保材料，資源可循環(huán)使用等。
2.積極參加節(jié)約資源的活動(dòng)，為幼兒園提供一個(gè)馬夾袋讓資源循環(huán)使用。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月xx日
活動(dòng)準(zhǔn)備：馬甲袋
活動(dòng)過程：
1.了解世界地球日，知道其中的含義。
師幼互動(dòng)：(教師提問，幼兒回答)
教師：世界地球日是幾月幾日?世界地球日表示什么意思?
小結(jié)：4月22日是世界地球日，地球的資源是有限的，我們要從小保護(hù)地球，節(jié)約資源，循環(huán)使用各種資源。
2.了解循環(huán)使用各資源的方法。
幼兒交流分享：哪些物品可以循環(huán)使用?各有哪些好方法?
幼兒：一次性的盤子可以再利用做娃娃的臉、碗可以再利用做成娃娃的帽子等，廢舊的光盤也可以制作各種動(dòng)物；爸爸媽媽超市買來裝物品的馬甲袋，我看見大人用做裝垃圾……。
3.區(qū)分各種袋袋，節(jié)約使用馬甲袋。
游戲：猜猜它是誰?(教師出示各種口袋，有裝米的米袋、布袋、紙袋等，幼兒辨認(rèn))。說說他們還可以派什么用處?
教師小結(jié)：幫助幼兒知道哪些是環(huán)保材料袋，哪些不是環(huán)保材料袋，并向幼兒宣傳正確使用環(huán)保材料袋。
4.參加我愛地球大行動(dòng)
每個(gè)人帶一個(gè)馬夾袋到學(xué)校撿垃圾，讓孩子知道資源循環(huán)使用的作用。
【篇二】
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道地球?qū)θ祟惡蛣?dòng)物生存的重要性。
2.了解常見的地球?yàn)?zāi)難及其產(chǎn)生的簡單原因。
3.愿意為保護(hù)地球做力所能及的事。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月xx日
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒在活動(dòng)前了解過關(guān)于地球?yàn)?zāi)難額故事、圖片等資料，并了解簡單的原因。
2.組畫的材料。
活動(dòng)過程：
1.引導(dǎo)幼兒了解地球是動(dòng)植物的家。
教師：我們居住在什么星球上？
幼兒：地球！
教師：地球是我們?nèi)澜缛藗兊募遥鋵?shí)地球也是動(dòng)物和植物的家，因?yàn)榈厍蛏嫌醒鯕狻⒂晁�、陽光，特別適合動(dòng)植物生長。
2.觀看圖片。
①教師提出問題，引發(fā)幼兒討論。
�、谟變航涣髯约毫私獾南嚓P(guān)經(jīng)驗(yàn)。
�、蹘熡子^看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。
3.師幼共同討論如何保護(hù)地球。
教師：你們了解地球的災(zāi)難故事，心里是怎么想的?我們可以做些什么?
4.動(dòng)手畫一畫。
地球的災(zāi)難幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫下來，布置“地球的災(zāi)難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。
【篇三】
活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒了解世界地球日的有關(guān)知識(shí)，并懂得保護(hù)地球的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月xx日
活動(dòng)材料：大自然尋寶卡、舊信封、紙袋、草地尋寶地圖若干份。
活動(dòng)規(guī)則：小組成員一起活動(dòng)；不得采摘或傷害動(dòng)植物；遵守時(shí)間。
活動(dòng)過程：
1.幼兒分為2人或3人一組。分給每組幼兒9張尋寶卡、一張活動(dòng)頁、一個(gè)舊信封及尋寶地圖。
2.把幼兒帶到草地，給他們15～20分鐘時(shí)間去尋找、收集卡上的東西，放入袋中。每位幼兒記下找到這些東西的地點(diǎn)。
3.15～20分鐘后，集合幼兒，回到教室。
4.各組向大家展示他們找到的東西，并講出它對(duì)自然環(huán)境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯(lián)系及各自獨(dú)特的作用。
5.總結(jié)：地球只有一個(gè)，若我們不珍惜它的話，它會(huì)報(bào)復(fù)我們的。
6.每組展示完畢，讓他們將這些東西再次放回原地。
