【#小學三年級# #三年級下冊二單元作文范文#】小學生學寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎的扎實。以下是®無憂考網整理的相關資料，希望幫助到您。

【篇一】

　　俗話說“蘿卜青菜，各有所愛”是啊，有些人喜歡憨態(tài)可掬的大熊貓，有些人喜歡聰明機靈的猴子，還有人喜歡活蹦亂跳的小魚，而我卻喜歡活潑可愛的小白兔。

　　小白兔長著一對長長的大耳朵，那是它的“聲音接收器”無論話隔多遠，它都能聽見，小白兔有像葉脈一樣清晰可見的血管，一雙紅寶石似的眼睛，還有一個三瓣嘴，一身雪白的毛像穿著大棉襖似的，它走起路來一蹦一跳的，像一個小絨球在滾動，可好玩了。

　　有一次，我到我的一個親戚家去做客，我在那里發(fā)現(xiàn)了他們養(yǎng)的小白兔，我見了它立即拿胡蘿卜來喂它。它吃的時候，嘴巴一嚼一嚼的，真好玩。吃玩后，我就讓它爬樓梯，它十分膽小，動都不動，我只好把它放回籠子里，它蹲在里面，我想它一定是睡著了，我就準備離開，我一邊輕輕的邁步，一邊回頭看著籠子里的小白兔，小兔子的眼睛張開了，正看著我呢!好像在說：“再見了，小哥哥”。

　　怎么樣，可愛吧!相信你也會想我一樣，喜歡小白兔的吧!

【篇二】

　　我家曾經養(yǎng)著兩只可愛的小烏龜。它們背著一個橢圓形的殼，殼既堅硬又沉重，龜殼上有五邊形的花紋，非常有趣!龜殼兩側長著短短的、靈活的四肢和頭，遇見敵人隨時把四肢和頭縮進殼里，像一個膽小鬼，非�？蓯�!

　　我經常給它們喂食。有一次，我扔了一塊很大的肉給它們吃。它們警惕地左右瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)沒有“敵人”，這時，它們幾乎在同一時間迅速伸長脖子咬到了這塊肉，于是展開了一場激烈的拉鋸賽。這場比賽可真熱鬧啊!雙方用自己的前腳踢對方，它們爭得互不相讓，殺得難分難解。這時，較大的烏龜前腳用力扒開另一只烏龜，嘴并不放松，拼命把肉扯過來。它終于成功了，津津有味地吃起來，得意洋洋的笑了。

　　到了寒冷的冬天，烏龜正在我給它們安裝的“房子”里冬眠。可是我太大意了，把烏龜的事忘得一干二凈，等我想起去看它們時，有一只烏龜已經雙眼緊閉，奄奄一息了。我傷心極了，于是下定決心，一定要好好保護另一只烏龜。我喜歡我家的小烏龜!

【篇三】

　　有人喜歡可愛的小狗、有人喜歡會學人說話的八哥、有人喜歡白如雪的白鵝，有人還喜歡美麗的小金龜，我卻喜歡捉鼠能手——小花貓。

　　奶奶家有一只可愛的小花貓，它長著灰灰的身體，又尖又長的牙齒，十分惹人喜愛。

　　這只小貓非常喜歡吃魚，我一有錢，就跑到街上買二三條小魚，我總會給小貓一塊一塊的讓它吃，它每次吃完小魚后，總是會搖搖尾巴蹦蹦跳跳的離開了，好像在跟我道謝似的。

　　這只小貓非常盡職，每當倉庫一有老鼠，他總會用自己的本領將小老鼠成功抓獲，小貓一抓獲老鼠就會興沖沖的跑到我的面前，喵喵喵!喵喵喵!一直叫個不停，好像驕傲的說：“哈哈!我又抓到了一只老鼠，小主人怎么獎勵我呀!”這時，我就會拿出幾條小魚放到它面前，讓它去品嘗。

　　我希望奶奶家的這只小貓改正不足，發(fā)揚優(yōu)點，做一只真正的捕鼠能手。