1.小學(xué)三年級下冊語文放風(fēng)箏作文 篇一
春天來了，陽光像蜂蜜一樣甜。我和小明約好周末去公園放風(fēng)箏。我們帶了一只藍(lán)色的蝴蝶風(fēng)箏。它的翅膀上印著金色的花紋，尾巴上系著三條彩色的飄帶。小明舉著風(fēng)箏，我拽著線軸跑起來�？墒秋L(fēng)箏剛飛起來又“啪嗒”掉在地上。我急得直跺腳，小明卻笑著說：“別慌，等風(fēng)大些再試！”
這時(shí)一陣春風(fēng)吹來，柳枝跳起了舞，野花也點(diǎn)頭鼓勵(lì)我們。小明把風(fēng)箏往空中一送，我拼命向前跑。線軸在手里“呼呼”轉(zhuǎn)著，蝴蝶風(fēng)箏越飛越高，像一片會跳舞的云朵。突然它歪歪斜斜地往下栽，我趕緊放線又收線，終于讓它穩(wěn)穩(wěn)地在天空翱翔。
公園里的小朋友都仰著頭看我們的蝴蝶風(fēng)箏。它時(shí)而和云朵打招呼，時(shí)而和小燕子賽跑。我們的笑聲飄得比風(fēng)箏還高，連樹上的小鳥都嘰嘰喳喳地為我們喝彩。
太陽快下山時(shí)，我們才依依不舍地收起風(fēng)箏。雖然跑得滿頭大汗，但心里像揣著一顆小太陽。這真是春天里快樂的游戲！
2.小學(xué)三年級下冊語文放風(fēng)箏作文 篇二
春天來了，天氣變得暖和起來，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。今天，我和爸爸、媽媽一起去公園放風(fēng)箏。我們來到公園，看到天空中已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏。有的像一只展翅高飛的老鷹，有的像一條搖頭擺尾的長龍，還有的像一只美麗的小蝴蝶。它們在藍(lán)天白云間飛來飛去，好像在比賽誰飛得更高。
爸爸從包里拿出了我們帶來的風(fēng)箏。那是一只大大的“燕子”風(fēng)箏，它的翅膀是彩色的，尾巴長長的，看起來特別漂亮。我迫不及待地想讓它飛起來。
爸爸先幫我把風(fēng)箏的線纏好，然后對我說：“你拿著風(fēng)箏，我來放線。”我緊緊地抓住風(fēng)箏，心里既緊張又興奮。爸爸一邊跑一邊放線，他喊了一聲：“放！”我就趕緊把手松開。風(fēng)箏慢慢地飛了起來，越飛越高。我看到它在空中搖搖晃晃的，好像在跳舞。
我接過爸爸手中的線軸，開始自己放線。風(fēng)箏越飛越高，我感覺它好像要飛到云朵里去了。我一邊放線，一邊看著風(fēng)箏在空中飄來飄去，心里特別高興。媽媽也在旁邊為我加油，還用手機(jī)給我拍了好多照片。
這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)旁邊的小朋友也在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏也飛得很高，我們互相看著對方的風(fēng)箏，都笑得很開心。我覺得放風(fēng)箏真是一件有趣的事情。
不知不覺，天快黑了，我們才依依不舍地收起風(fēng)箏回家。今天放風(fēng)箏讓我感到特別快樂，我以后還要再來放風(fēng)箏，讓我的風(fēng)箏飛得更高、更遠(yuǎn)。
3.小學(xué)三年級下冊語文放風(fēng)箏作文 篇三
今天中午媽媽說帶我去放風(fēng)箏。我和媽媽在家里挑了一個(gè)大的風(fēng)箏，那是個(gè)老鷹風(fēng)箏。老鷹風(fēng)箏太大了，我手都快拿不住了，中間那兩個(gè)小小的眼睛，好像在瞪我呢！我們來到了空曠的甌江路。剛一來，西風(fēng)正呼呼地刮著，我忍不住把風(fēng)箏放開了，那個(gè)阻力感覺都要把我拽到天上去。媽媽教我一手拿著線輪，一手拉著風(fēng)箏線一拉一拽、一松一放地順著風(fēng)的方向放風(fēng)箏。媽媽果然說得沒錯(cuò)，失敗了好幾次后，我的。風(fēng)箏就呼哧呼哧地飛到天上去了。風(fēng)箏可真聽話呀，就像一個(gè)聰明的小孩子一樣，我跑哪兒，它就飛哪兒。展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，我拽一下，它的羽毛就抖一下，老鷹風(fēng)箏一直展開它的羽毛大翅，抖一下，抖一下，停都停不下來，越飛越高。
放風(fēng)箏真是好玩，轉(zhuǎn)眼下午上課時(shí)間到了，我才戀戀不舍地離開。
4.小學(xué)三年級下冊語文放風(fēng)箏作文 篇四
春天的陽光是那么明媚，風(fēng)兒是那么溫柔，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)呢！瞧！人們正在那片開闊的廣場上放風(fēng)箏。近處，一個(gè)小男孩拉著風(fēng)箏線向前奔跑，而他的小伙伴將一個(gè)“燕子”風(fēng)箏高高舉過頭頂�！叭�，一，放！”小伙伴將風(fēng)箏松開，風(fēng)箏一下子迎著風(fēng)飛了起來，一只快樂的“燕子”飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。不一會兒，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。在一旁觀看的妹妹，手里拿著一個(gè)“蝴蝶”風(fēng)箏，臉上露出了甜甜的微笑。
遠(yuǎn)處是溫馨的一家三口。只見那個(gè)小男孩開心地放著風(fēng)箏，爸爸媽媽站在一旁欣慰地看著自己的孩子。此時(shí)他們的心里一定在想：看，咱家的小寶貝已經(jīng)能自己放風(fēng)箏了。他們一家人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
不一會兒，天空中的風(fēng)箏越來越多了，有蜈蚣形狀的、金魚形狀的、老鷹形狀的……各種各樣的風(fēng)箏飛在天空中，成了一道亮麗的風(fēng)景線！
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！狈棚L(fēng)箏，真是一件有趣的事！
5.小學(xué)三年級下冊語文放風(fēng)箏作文 篇五
星期天，天氣晴朗，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和東東、麗麗乘著美麗的春色，呼吸著醉人的花香，隨著外出賞春的人流，一起到人民廣場的草地上放風(fēng)箏。廣場上的小草已經(jīng)長出來了，嫩嫩的，綠綠的，非常可愛。廣場的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏、長長的巨龍風(fēng)箏、拖著長尾巴的金魚風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。各種各樣的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映襯下，展翅飛翔。
看著這些美麗的風(fēng)箏，東東不禁說：“快把我們的風(fēng)箏放起來吧！”說著，他把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，我右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快地向前跑。這時(shí)，明明把風(fēng)箏向空中一拋，我急忙迎風(fēng)加速跑了起來，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來。我隨著風(fēng)的大小放線收線，風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地飛向了蔚藍(lán)的天空，在一旁觀看的麗麗不停地大聲叫好。
我拉著風(fēng)箏線跑呀，跑呀，多么希望自己也變成一只風(fēng)箏，在天空中自由自在地飛翔啊！
6.小學(xué)三年級下冊語文放風(fēng)箏作文 篇六
星期天早上，天氣晴朗，明明帶著弟弟和妹妹一起去郊外放風(fēng)箏。草地一望無邊，滿目青翠，藍(lán)天上白云朵朵。放風(fēng)箏的人真多！天空成了風(fēng)箏的舞臺，活潑可愛的小金魚，勇猛高飛的老鷹，還有那長著無數(shù)只腳的大娛蚣……它們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶，美麗極了。
看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，明明心里好生羨慕。他對弟弟說：“咱們也來放吧！”只見弟弟托起手中燕子風(fēng)箏，明明手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣風(fēng)吹來，明明便飛快地向前跑，妹妹拿著她的蝴蝶風(fēng)箏跟著明明也跑了起來。春風(fēng)姐姐伸出了無形的大手托著他們的風(fēng)箏飛上了天空。
“風(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”風(fēng)箏駕著清風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥做游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
看著風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在地飛翔，他們心中有說不出的快樂！
7.小學(xué)三年級下冊語文放風(fēng)箏作文 篇七
今天天氣很好，陽光明媚，春風(fēng)吹在臉上暖洋洋的。媽媽說：“這么好的天氣，我們?nèi)ネ饷娣棚L(fēng)箏吧�！�我拿出風(fēng)箏，簡單地組裝好之后，興致勃勃地出發(fā)了。風(fēng)箏是老鷹圖形的，我想，等我的風(fēng)箏飛上了天，小鳥也會被嚇跑吧。
我按照媽媽教我的方法，先一邊跑一邊放開手里的。風(fēng)箏，同時(shí)慢慢地放幾圈線，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起來了。我興奮地邊跑邊放線，由于我把線放得太快，這時(shí)剛好風(fēng)又停了，風(fēng)箏緩緩地掉了下來。媽媽說：“沒風(fēng)的時(shí)候就不要一個(gè)勁地放線，可以輕輕地往下收一收線，這樣風(fēng)箏就不會掉下來�！苯酉聛磔喌綃寢屃�，媽媽真是個(gè)放風(fēng)箏的高手，三下兩下就把風(fēng)箏放得很高很高了，但她只顧得意地抬著頭看風(fēng)箏飛得多高，沒想到手里的線沒有了，斷線的風(fēng)箏飛快地飛向空中，我們連忙追著風(fēng)箏跑了起來。后，風(fēng)箏的線碰到了池塘邊的一棵大樹，風(fēng)箏慢慢掉進(jìn)了池塘里。我難過極了，幸虧爺爺想了個(gè)好辦法，他劃著小船去池塘里把風(fēng)箏拿了回來。
天色不早了，我和媽媽也拿著失而復(fù)得的風(fēng)箏跟著爺爺回家了。今天真是太開心了。
8.小學(xué)三年級下冊語文放風(fēng)箏作文 篇八
星期天，陽光明媚，我?guī)е艿苋ス珗@的草坪上放風(fēng)箏。春天的陽光很溫暖，風(fēng)兒也很輕柔。在這樣的季節(jié)里，花朵從土里悄悄地鉆出來，小草也不甘示弱，探出小腦袋，樹媽媽溫柔地穿上了綠色的衣裳，他們都向春天展示著自己的風(fēng)姿呢。天空藍(lán)藍(lán)的，飄著朵朵白云，一只只美麗的風(fēng)箏，飛上天空，越飛越高，有兇猛的老鷹、紅色的金魚、五彩的三角獸、無數(shù)只腳的蜈蚣……看著那些空中飛舞的風(fēng)箏，我迫不及待地對弟弟說：“我們也來放風(fēng)箏吧！”弟弟爽快地答應(yīng)啦。弟弟舉著我的沙燕風(fēng)箏，我一手拿著線，一手拿著軸，飛快地跑了起來。弟弟大叫道：“姐姐跑快點(diǎn)，我放手了，你跑得越快，風(fēng)箏飛得越高�！甭犃诉@句話，我立馬飛奔起來。不一會兒，我的風(fēng)箏就隨風(fēng)飛了起來，看著越飛越高的風(fēng)箏，我跑的更起勁了，可沒過多久體力就耗盡了，再也跑不動(dòng)了。我只好對著弟弟喊道：“我不想放啦，弟弟你來放吧”。弟弟看著我的模樣哈哈大笑，一邊笑一邊拿起他的風(fēng)箏線和軸，我舉步維艱地走過去托起他的蝴蝶風(fēng)箏，這時(shí)來了一陣大風(fēng)，我果斷放手，弟弟的風(fēng)箏像和風(fēng)賽跑一樣急速地飛上了天，我們開心的手舞足蹈。
天空中回蕩著我們歡樂的笑聲。春天真美，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
9.小學(xué)三年級下冊語文放風(fēng)箏作文 篇九
陽春三月，天氣晴朗，公園里一派欣欣向榮的景象，桃樹上的桃花含苞待放，草地上的草兒從泥土里探出嫩綠的小腦袋。放學(xué)后，我、小剛和小紅一起到公園的大草坪上放風(fēng)箏。遠(yuǎn)處，有一家三口在放風(fēng)箏，爸爸對媽媽說：“瞧，我們的孩子真棒，風(fēng)箏放那么高！”
天上的風(fēng)箏各種各樣：有金魚，有大蜈蚣，還有老鷹……簡直數(shù)也數(shù)不完。金魚在天上飛來飛去，仿佛把瓦藍(lán)的天空當(dāng)作大魚缸；大蜈蚣在天空爬來爬去，搖搖擺擺；老鷹在天空翱翔，東探探西找找，好像在尋找獵物。
看著這些有趣的風(fēng)箏，我們也迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏放。我們分工合作，小紅在旁邊加油助威，我拿線圈，準(zhǔn)備好要跑的姿勢，小剛托舉著“燕子”，一陣微風(fēng)吹來，小剛喊道：“快，跑起來！”我立刻往前跑，只見“燕子”徐徐飛起來，加入到空中的風(fēng)箏行列了，“燕子”一會兒東一會兒西，調(diào)皮地和我們捉迷藏，我們時(shí)而找時(shí)而喊時(shí)而笑。
天色漸漸暗了下來，我們依依不舍地收好風(fēng)箏回家了。
10.小學(xué)三年級下冊語文放風(fēng)箏作文 篇十
一個(gè)陽光明媚，清風(fēng)徐徐的早晨，依依、壯壯和明明一起來到公園放風(fēng)箏。公園里綠草如茵，繁花似錦？他們來到公園，看到草地上已經(jīng)有很多人來放風(fēng)箏了。抬頭一看，天空飄著許多風(fēng)箏。一只金魚風(fēng)箏像在游泳一樣，搖擺著美麗的大尾巴，一只又細(xì)又長的蜈蚣風(fēng)箏，它那長長的身子在空中搖擺；一只三角風(fēng)箏正在奮力飛向天空。
壯壯說：“我們開始放風(fēng)箏吧？”依依和明明異口同聲的說：“好呀！”壯壯和明明拿著一只燕子風(fēng)箏，依依拿著一只蝴蝶風(fēng)箏，壯壯一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線在前面跑了起來。明明兩只手將風(fēng)箏高高舉起，等著壯壯發(fā)信號。過了一會兒，壯壯回頭喊到：“放吧！”隨后，明明用力將風(fēng)箏向上一拋，只見風(fēng)箏迎著風(fēng)飄動(dòng)起來，在壯壯的奔跑中，燕子風(fēng)箏越飛越高。
他們又用相同的方法，讓蝴蝶風(fēng)箏也出現(xiàn)在藍(lán)藍(lán)的天空中。一直到太陽下山他們才戀戀不舍的離開了，分開前他們約定下次再來放風(fēng)箏。
11.小學(xué)三年級下冊語文放風(fēng)箏作文 篇十一
在一個(gè)陽光明媚的周末午后，晴空萬里，微風(fēng)和煦，公園里熱鬧非凡。小明、小紅和小華三位同學(xué)相約來到這里，準(zhǔn)備放飛他們親手制作的風(fēng)箏。在近處，小明手握線軸，小紅高舉著五彩斑斕的燕子風(fēng)箏，小華則在一旁指揮著：“預(yù)備，放！”話音剛落，小紅松開手，風(fēng)箏迎風(fēng)而起，瞬間躍入藍(lán)天。小明緊張又興奮地拽緊線軸，臉上洋溢著快樂的笑容，心中默念：“飛高點(diǎn)，再飛高點(diǎn)！”
遠(yuǎn)處，一家三口正享受著天倫之樂。爸爸手持風(fēng)箏線，媽媽和孩子仰頭看著那翱翔在空中的金魚風(fēng)箏，孩子拍著手歡呼雀躍，父母臉上的笑容如同春日暖陽般溫暖。
天空中，各色風(fēng)箏競相飛舞，有威武的蜈蚣風(fēng)箏，有輕盈的蝴蝶風(fēng)箏，還有雄鷹展翅般的風(fēng)箏，它們在藍(lán)天白云間穿梭，猶如一幅生動(dòng)活潑的畫卷。每一只風(fēng)箏都承載著孩子們的夢想和希望，飛得越高，夢想似乎也變得越近。
當(dāng)夕陽西下，金色的余暉灑滿大地，風(fēng)箏在晚霞中翩翩起舞。這一天的放風(fēng)箏活動(dòng)，讓小明和他的朋友們深刻體會到，放風(fēng)箏就像追逐夢想，需要耐心、技巧與協(xié)作。只要我們勇敢地放手一搏，緊緊抓住手中的“線”，無論風(fēng)箏飛得多高多遠(yuǎn)，都能穩(wěn)穩(wěn)地控制在手中，就如同我們的夢想一樣，盡管有時(shí)會遭遇挫折，但只要堅(jiān)持不懈，終究能夠翱翔在廣闊的天空。
12.小學(xué)三年級下冊語文放風(fēng)箏作文 篇十二
星期六的下午，陽光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。芳芳、明明和天天約好一起在博物館旁邊的公園里放風(fēng)箏。這不，草坪上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多，天空中的風(fēng)箏也數(shù)不勝數(shù)，有色彩鮮艷的蝴蝶，有伶俐輕巧的燕子，有多足舞動(dòng)的蜈蚣，有悠閑游動(dòng)的金魚……真是令人目不暇接。明明和天天正準(zhǔn)備放燕子風(fēng)箏呢！明明拿著風(fēng)箏線和線軸，天天在前面舉著風(fēng)箏，芳芳見況大聲喊道：“3—2—1，放！”天天默契地用力把風(fēng)箏飛了出去。明明一邊拉著線一邊奔跑著，風(fēng)箏隨著風(fēng)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。“哦！我們成功了！”春風(fēng)吹過，空氣中都充滿了他們歡快的笑聲。
芳芳手托著美麗的蝴蝶風(fēng)箏，也參入天天他們的隊(duì)伍，一起奔跑。那風(fēng)箏的翅膀上有著絢麗多彩的圖案，兩只觸角被風(fēng)吹得擺來擺去，好似在為明明和天天加油！逆著風(fēng)，芳芳也順利地將風(fēng)箏飛上了天。她可樂壞了！
不遠(yuǎn)處有一家人在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏早已飛上了天空，爸爸媽媽微笑地看著藍(lán)天上自由自在飛翔的風(fēng)箏，會心地笑著。
放風(fēng)箏真是有趣又好玩！
13.小學(xué)三年級下冊語文放風(fēng)箏作文 篇十三
在一個(gè)陽光明媚的周末下午，我和小明、小紅一起來到了城市公園的開闊草坪上放風(fēng)箏。天空湛藍(lán)如洗，潔白的云朵悠閑地漫步其間，仿佛在為我們的活動(dòng)鋪墊歡快的背景。小明手里緊握著一只五彩斑斕的大蝴蝶風(fēng)箏，小紅則在一旁幫忙拉扯線軸，兩人一邊笑鬧，一邊緊張地等待著佳的放飛時(shí)機(jī)。"三、二、一，放！"小明大喊一聲，隨著他奮力奔跑，那只蝴蝶風(fēng)箏如同被賦予生命般振翅高飛，瞬間劃破長空，翱翔在藍(lán)天白云之間。
遠(yuǎn)處，一家三口也在享受這溫馨的親子時(shí)光。爸爸耐心地教導(dǎo)孩子如何控制手中的風(fēng)箏線，媽媽則滿眼笑意地看著他們，不時(shí)地按下相機(jī)快門記錄下這美好的瞬間。小男孩臉蛋紅撲撲的，眼中閃爍著興奮與期待，他用力拽動(dòng)著手中的線，那架小小的飛機(jī)風(fēng)箏在他的操控下忽高忽低，象征著他對未知世界的探索和挑戰(zhàn)。
抬頭望去，天空已成了一幅生動(dòng)的畫卷。有威武的雄鷹風(fēng)箏展翅翱翔，有俏皮的金魚風(fēng)箏在空中嬉戲，還有那形似彩虹的長串風(fēng)箏穿梭在云端。它們各自演繹著精彩的故事，承載著每一個(gè)放風(fēng)箏人的心情和夢想。
此刻，我心中充滿了喜悅與自由，看著風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天際舞蹈，我明白了：就像風(fēng)箏一樣，生活中的我們也要勇敢飛翔，即使有時(shí)會遇到風(fēng)阻，但只要堅(jiān)持不懈，總能抵達(dá)屬于自己的那片廣闊天空。而那些陪伴我們一起放飛的人，他們的歡笑與支持，就是我們飛翔的動(dòng)力源泉。
14.小學(xué)三年級下冊語文放風(fēng)箏作文 篇十四
在一個(gè)鳥語花香，晴空萬里的春天里，我和小明去放風(fēng)箏。一到公園，我就被這景色吸引住了。綠油油的草地，碧藍(lán)的天空，似棉花糖一樣的白云，還有天上五顏六色，各種各樣數(shù)也數(shù)不清的風(fēng)箏！你瞧：有紅色的可愛的小魚風(fēng)箏；有長著長長尾巴，有很多小腳的蜈蚣風(fēng)箏；有士氣充足的老鷹風(fēng)箏；還有常見的三角風(fēng)箏！但是我喜歡的還是我們的沙燕風(fēng)箏。它長得很可愛，一對大大的翅膀，上面還有精美的花紋，一雙黑色的剪尾，配上圓圓的腦袋，和白色的肚皮，真是惹人喜愛。
我們迫不及待的開始放風(fēng)箏�！伴_始了�！蔽乙贿呎f一邊左手拿著線，右手拿著軸，準(zhǔn)備起跑。小明則高高地舉著風(fēng)箏，“三，二，一，放！”小明把風(fēng)箏扔向天空。哇！“風(fēng)箏飛得好高��！”伴著春風(fēng)，風(fēng)箏一下往下俯沖，一下沖向天空，一下又在天空盤旋，我們的心也跟著一下?lián)�，一下高興。
這時(shí)，我看著空中與天空搏斗的風(fēng)箏，我覺得放風(fēng)箏不僅是放風(fēng)箏，而是放飛了自我的理想！
15.小學(xué)三年級下冊語文放風(fēng)箏作文 篇十五
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和哥哥一起去放風(fēng)箏。我用手托著風(fēng)箏，哥哥牽著線，哥哥說了聲“放”，我就立刻放手了。那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，慢慢的高過了樹，在空中翩翩起舞著，哥哥拼了命一樣跑著。風(fēng)箏有的時(shí)候在空中會發(fā)出“呼呼”的聲音，因?yàn)轱L(fēng)箏的眼睛部分被改裝成了一個(gè)小盤，風(fēng)一吹就不停地轉(zhuǎn)。
我忍不住求哥哥：“哥哥，讓我放一會兒風(fēng)箏嘛。”起初哥哥不愿意，擔(dān)心風(fēng)箏到我手上會掉下來，但是禁不住我哀求，于是哥哥就快速的將繩子遞給了我，我也像哥哥一樣拼命的奔跑著。忽然刮起一陣大風(fēng)，大風(fēng)吹著風(fēng)箏，拖著我差點(diǎn)摔倒。這時(shí)，哥哥追了過來扶住了我，并接過繩子，這才讓我沒有跌倒。哥哥后和我說了一句：“放風(fēng)箏也是我國的傳統(tǒng)文化�！�
我喜歡和哥哥一起放風(fēng)箏。這是多么有意義的一個(gè)下午。
