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幼兒園中班識(shí)字游戲【詳盡版】

時(shí)間:2019-03-18 16:22:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
【#親子教育# #幼兒園中班識(shí)字游戲【詳盡版】#】識(shí)字游戲是把漢字融入其中的一種游戲,促進(jìn)孩子在游戲中愉快中學(xué)到識(shí)字效果。為了吸引幼兒的注意,家長(zhǎng)要設(shè)計(jì)多種多樣的游戲來(lái)誘導(dǎo)孩子。下面©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為您提供了幼兒園中班識(shí)字游戲【詳盡版】,供您參考。

  1、紅綠燈

  準(zhǔn)備:寫(xiě)有“紅燈”、“綠燈”的字卡。

  玩法:一幼兒扮警察,其余幼兒扮汽車(chē)面向“警察”站一橫排。邊拍手邊念兒歌:“大馬路寬又寬,警察叔叔站中間,紅燈亮了停一停,綠燈亮了往前行!薄熬臁焙埃骸耙,二,綠燈!背鍪揪G燈字卡,“汽車(chē)”向“警察”方向開(kāi)去!熬臁背鍪炯t燈字卡,“汽車(chē)”立即停住。換成“綠燈”字卡,“汽車(chē)”繼續(xù)開(kāi)動(dòng),先到終點(diǎn)者勝。

  2、說(shuō)一說(shuō),做一做

  準(zhǔn)備:字卡及相應(yīng)圖片若干張

  玩法:游戲開(kāi)始時(shí),教師(或幼兒)隨意抽取一張字卡,請(qǐng)幼兒迅速讀出。如果是動(dòng)詞,就做出相應(yīng)動(dòng)作。如果是象聲詞,則模仿相應(yīng)聲音。

  3、奇妙的口袋

  準(zhǔn)備:漂亮布袋一個(gè),硬字卡若干。

  玩法:請(qǐng)一名幼兒伸手到口袋里摸一張字卡出來(lái),念對(duì)了大家鼓掌,念錯(cuò)了換人。有些字可讓幼兒練習(xí)組詞,如:紅、花、水等,組的多大家鼓掌,組的少換人。

  4、怎樣叫

  準(zhǔn)備:各種小動(dòng)物字卡。

  玩法:老師出示:小狗,大家齊聲“汪汪汪!崩蠋煶鍪荆盒∝,大家齊聲“喵喵喵!庇秩纾盒‰u嘰嘰、小鳥(niǎo)喳喳、小鴨呷呷等等。在游戲時(shí),可讓幼兒一邊模仿小動(dòng)物的叫聲,一邊模仿做這種小動(dòng)物的動(dòng)作。

  5、翻字圍棋

  準(zhǔn)備:棋盤(pán)一個(gè)(可用硬紙板自制),正面有字的圓形小字卡若干。

  玩法:游戲前將棋子小字卡反扣在棋盤(pán)上,游戲開(kāi)始,請(qǐng)幾名幼兒輪流翻動(dòng)棋子讀字。讀對(duì)了,棋子歸己,讀錯(cuò)了,將棋子放回原處扣好。

  6、爬梯子比賽

  準(zhǔn)備:黑板或墻上貼有需要復(fù)習(xí)的生字卡若干。畫(huà)好兩架梯子,自制兩把小紅旗。

  玩法:將全班幼兒分成兩組,老師用小棍指一字,哪一組幼兒讀的又對(duì)又快,就將這一組的小紅旗從梯子上向上爬一格。小紅旗先爬到梯子頂端的小組為勝利者。也可從每組中選出一名幼兒進(jìn)行比賽,誰(shuí)讀的又對(duì)又快,則本組的小紅旗就向上爬一格。

  7、開(kāi)火車(chē)

  準(zhǔn)備:字卡若干。

  玩法:將全班幼兒分成兩組,一個(gè)挨一個(gè)坐好。老師出示一張字卡后,每組幼兒從排頭開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)聲音響亮的讀出字音,哪一組幼兒先讀完且沒(méi)有錯(cuò)誤,就是勝利者會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。

  8、開(kāi)火車(chē)

  準(zhǔn)備:字卡若干

  玩法:教師出示一張字卡說(shuō):“噯,噯,我的火車(chē)就要開(kāi)。”幼兒?jiǎn)枺骸澳睦镩_(kāi)?”教師答:“張強(qiáng)小朋友那里開(kāi)!北稽c(diǎn)到的幼兒站起來(lái)先讀出字卡上的字,然后說(shuō):“噯,噯,我的火車(chē)就要開(kāi)!庇變?jiǎn)枺骸澳睦镩_(kāi)?”張強(qiáng)小朋友說(shuō):“王紅那里開(kāi)!睆垙(qiáng)小朋友若讀錯(cuò)了則由老師或其他小朋友告訴他正確讀音。

  9、給字寶寶點(diǎn)名

  準(zhǔn)備:漂亮的字卡若干。

  玩法:教師手拿字卡,幼兒給字寶寶點(diǎn)名。教師出示一張字卡,幼兒讀出字音,讀對(duì)了即點(diǎn)對(duì)名字則教師答:“到”,讀錯(cuò)了則不答,直到點(diǎn)對(duì)為止。對(duì)答的又對(duì)又快的幼兒,可將字寶寶獎(jiǎng)給他。

  10、聽(tīng)話(huà)要仔細(xì)

  玩法:老師說(shuō):“請(qǐng)把某字指給我!庇變褐赋龊,老師接著問(wèn):“你把什么字指給我了?”讓幼兒說(shuō)出新字。每次游戲做對(duì)了,全體幼兒邊拍手邊說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì),就是某字;”如果做錯(cuò)了,就說(shuō):“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),它是某字!

  11、看誰(shuí)站得快又對(duì)

  玩法:準(zhǔn)備字詞卡"起來(lái)、知道、洗臉、穿衣、洗澡、唱歌、睡覺(jué)、走路"。在地面上(室外更好)用粉筆畫(huà)4-6個(gè)大圓圈,每個(gè)圓圈中放一張字詞卡,家長(zhǎng)和孩子一起說(shuō):"請(qǐng)到'起來(lái)'圈中站看誰(shuí)站得快又對(duì)。"留意將站過(guò)的字詞卡換成新的。

  12、看誰(shuí)說(shuō)的快

  準(zhǔn)備:字卡若干張

  玩法:游戲開(kāi)始時(shí),教師隨機(jī)抽取一張字卡,請(qǐng)幼兒迅速讀出,最先讀出者獲勝,教師予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。游戲可反復(fù)進(jìn)行,直至幼兒對(duì)字卡上的字熟悉為止。

  13、是不是

  玩法:教師將字卡貼在黑板上,請(qǐng)一名幼兒指字,另一名幼兒背對(duì)黑板猜字,如果猜錯(cuò)了,其余幼兒糾正:“不是,是某字”如果猜對(duì)了,其余幼兒說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì),請(qǐng)下來(lái)”,可更換指字幼兒,反復(fù)進(jìn)行。

  14、小孩小孩真愛(ài)玩

  玩法:教師將字卡貼在黑板上,請(qǐng)兩名幼兒到黑板前,幼兒念兒歌:“小孩小孩真愛(ài)玩,摸摸這兒,摸摸那兒,”教師發(fā)出指令,“摸摸字就下來(lái)!庇變好,先摸到者為勝。

  15、與字寶寶再見(jiàn)

  玩法:老師指著黑板上的字,對(duì)小朋友說(shuō)“**字寶寶要回家了,或要去睡覺(jué)了,請(qǐng)小朋友同聲說(shuō)”*再見(jiàn)“于是指一個(gè)字說(shuō)一聲”再見(jiàn)“老師擦去一個(gè),直到每個(gè)字擦完為止。