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2019幼兒園植樹節(jié)活動方案【三篇】

時間:2019-02-28 16:38:00   來源:無憂考網     [字體: ]
【#親子教育# #2019幼兒園植樹節(jié)活動方案【三篇】#】2019年植樹節(jié)活動方案有哪些?2019年3月12日是我國的第41個植樹節(jié),在這一天,很多單位和學校都會組織植樹節(jié)活動。以下是®憂考網為您分享的2019幼兒園植樹節(jié)活動方案【三篇】,供您品鑒。

  2019幼兒園植樹節(jié)活動方案【一】

  我園在“植樹節(jié)”前夕在銀光集團舉行第xx屆親子植樹活動。本次活動的目標及注意事項如下,請參加活動的家長仔細閱讀,感謝您的積極配合!

  活動目標:

  1、通過挖坑栽樹、給小樹澆水等活動,激發(fā)幼兒對樹木的喜愛之情,培養(yǎng)幼兒熱愛自然、熱愛勞動的品質,增強環(huán)保意識。

  2、拓展幼兒視野,增長幼兒見識,增進親子感情。

  活動地點:聞喜銀光集團活動具體時間:2019年3月10日15:00家長在幼兒園接上寶貝,15:20統(tǒng)一到銀光集團西南門口處集合

  家長需準備:

  1、家長采取自愿報名并簽訂安全協(xié)議書;

  2、請家長自備好植樹用具,準備好小水桶;

  3、為幼兒準備好飲用水;

  4、準備一個垃圾袋,活動結束后將垃圾清理干凈,為孩子樹立好的榜樣;

  5、和幼兒園簽訂“親子植樹活動安全協(xié)議書”;

  本次活動是集體進行,在活動中請不要帶著孩子亂走亂跑,如有事需提前離開的請告知孩子的班主任。

  注意事項:

  1、女性家長請勿穿高跟鞋;

  2、帶領幼兒參加力所能及的勞動,在引導幼兒進行勞動的同時,要保護幼兒在勞動過程中的安全;

  3、本次活動孩子的安全問題由家長自行負責,請家長一定看好您的孩子,注意孩子的安全問題,若因您未看管好自己的寶貝,出現(xiàn)安全問題后果自負!

  4、如家長因有事不能參加本次活動的家長請正常接孩子離園即可。3月13日(下周一)正常來園,謝謝配合!

  2019幼兒園植樹節(jié)活動方案【二】

  一、活動目的

  3.12是每年植樹節(jié)活動日,在這大地回春,世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際,校團委、學生以植樹節(jié)契機,開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與,將學習知識與勞動實踐結合起來,增強環(huán)保意識,為創(chuàng)建省綠色學校添風采。

  二、活動口號

  建綠色校園,樹綠色理想

  三、活動時間

  2019年3月10日-2019年6月1日

  四、活動內容與時間安排

  1、“植樹節(jié)”募捐倡議書(3月10日)

  結合周一主題晨會,由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學,發(fā)出倡議,然后以團委學生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。

  2、綠色環(huán)保主題班會(3月11日)

  各班在周二下午主題班會上,開展有關“建綠色校園,樹綠色理想”為主題的班會活動,并以班級為單位進行“植樹節(jié)”募捐,募捐方式要強調自愿原則。

  3、“植樹節(jié)”募捐活動(3月12日)

  3月12日,廣播操期間,由團委、學生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學校申請補足。

  4、室內綠色評比創(chuàng)意設計大賽(3月10日-3月21日)

  以班級為單位,班級同學為各自班綠色布置做好設計,設計稿必須圖文并茂,說明設計意圖,書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設計作品發(fā)布到校園網網絡,供教師、學生、網絡游客進行網絡投票,請專業(yè)老師評價,評出創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設計獎若干名,給與獎勵。

  5、室內綠色實踐活動(3月22日-3月31日)

  各班根據(jù)室內綠色設計,對班級進行綠色布置,通過購買花、草或者其它美化班級,但是班級布置不可花哨,要得體、美觀大方、經濟實惠。

  6、室內綠色實踐養(yǎng)護(4月16日-5月30日)

  請大家通過網絡搜索養(yǎng)護綠色生命的知識,也可以通過咨詢行家、有經驗的長輩,增長呵護綠色的知識;保護好教室的環(huán)境;確保設計方案全面得到保護。

  7、室內綠化檢查、驗收評比(6月1日)

  2019幼兒園植樹節(jié)活動方案【三】

  1、活動形式:幼兒園可以開展為樹木掛牌,為花草澆水等活動,為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。

  2、活動準備:跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,為本區(qū)內樹木制作標牌。標牌內容包含:樹木名稱,生長特點等;準備澆水的工具:小水桶若干個,鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

  3、活動流程:

  (1)活動前把本區(qū)內樹木給每班分好,讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。

  (2)教師帶領本班幼兒,每個幼兒一個小水桶,教師一把鐵鍬,到指定地點。

  (3)教師帶領幼兒認識樹木,給樹木掛上標牌,再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開,挖出一個可以澆水的淺坑,最后幼兒用小水桶給樹木澆水。

  (4)活動完畢,師生合影留念。

  4、活動延伸:

  美術活動:小班——填畫:我給小樹穿新衣;中大班——繪畫:快樂的植樹節(jié)、我們的樹林等

  科學活動:豐富科學區(qū)角——觀察植物的生長,

  種植:綠豆、黃豆等糧食作物,或者花草種子,觀察并記錄植物的成長過程。