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中班學(xué)雷鋒教案【三套】

時(shí)間:2019-02-22 15:44:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#親子教育# #中班學(xué)雷鋒教案【三套】#】幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的,可按照幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的范疇相對(duì)劃分為健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等五個(gè)方面,還可按其它方式作不同的劃分。那么,下面©無(wú)憂考網(wǎng)為您提供了中班學(xué)雷鋒教案【三套】,供您參考。

  【篇一】

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、知道3月5日是“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”。

  2、通過(guò)觀看動(dòng)畫,領(lǐng)會(huì)雷鋒精神,能夠主動(dòng)幫助有困難的人。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】ppt視頻、圖片

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  談話導(dǎo)入活動(dòng),回憶被人幫助后的心情。

  師:小朋友,有人幫助過(guò)你嗎?

  請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己被幫助的經(jīng)歷和感受。

  二、新授課程

  1、欣賞故事《森林里的小雷鋒》,知道小松鼠被稱為“小雷鋒”的原因。

  師:每天幫小動(dòng)物們做好事的是誰(shuí)?

  幼兒分別講述小松鼠做了哪些好事。

  師幼小結(jié):小松鼠總是幫助小動(dòng)物們做好事,所以大家都叫它“森林里的小雷鋒”。

  2、幼兒觀看動(dòng)畫,知道“雷鋒紀(jì)念日”并學(xué)習(xí)雷鋒精神。

  師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)真正的雷鋒嗎?

  同伴相互講述心目中的雷鋒。

  觀看動(dòng)畫,啟發(fā)幼兒思考:

  師:3月5日是什么日子?雷鋒是怎樣的人?

  啟發(fā)幼兒思考:雷鋒精神是什么?

  師:動(dòng)畫片里的小朋友是怎樣學(xué)習(xí)雷鋒的?

  幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn),相互交流自己如何做小雷鋒。

  教師小結(jié):當(dāng)別人有困難,需要幫助的時(shí)候,我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),主動(dòng)去幫助他人。

  3、出示圖片,引導(dǎo)幼兒理解圖中內(nèi)容。

  幼兒交流自己對(duì)圖片的認(rèn)識(shí)。

  引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖中哪個(gè)寶寶是小雷鋒。

  教師鼓勵(lì)幼兒學(xué)做小雷鋒。

  4、教師組織幼兒玩《我來(lái)照顧你》游戲,感受做小雷鋒的快樂(lè)。

  師:小朋友,我們今天一起玩《我來(lái)照顧你》的游戲。

  幼兒大膽嘗試玩游戲。

  教師:我們一起來(lái)做小雷鋒,幫助弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗,給他們講故事,安慰他們的情緒等等。

  幼兒交流游戲中的感受。

  5、集體欣賞兒歌,共同像雷鋒學(xué)習(xí)。

  【篇二】

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)看圖片讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒叔叔。

  2、通過(guò)觀看有關(guān)雷鋒的動(dòng)畫片,領(lǐng)會(huì)雷鋒精神,能夠主動(dòng)幫助有困難的人。

  3、培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  活動(dòng)重點(diǎn):能夠主動(dòng)的幫助有困難的人,準(zhǔn)確的進(jìn)行表達(dá)。

  活動(dòng)難點(diǎn):能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行表達(dá)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、收集有關(guān)雷鋒事跡的圖片。

  2、一部弘揚(yáng)雷鋒精神的動(dòng)畫片。

  3、一首“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的兒歌。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、兒歌引入主題。

  1、今天老師給小朋友帶來(lái)一首兒歌(開始播放兒歌),誰(shuí)知道歌中唱的是誰(shuí)呀?

  2、雷鋒他到底是個(gè)怎樣的人呢?

  二、觀看及討論。

  (1)觀看有關(guān)雷鋒事跡的圖片。

  1、雷鋒是個(gè)怎樣的人呢?

  2、在觀看的圖片中你看到了雷鋒叔叔做了哪些事情?這些是好事還是壞事呢?

  3、這些好事體現(xiàn)了雷鋒叔叔哪些精神呢?

  (2)觀看弘揚(yáng)雷鋒精神的動(dòng)畫片。

  1、動(dòng)畫片中的小朋友發(fā)揚(yáng)了雷鋒叔叔呢的那些精神?

  2、你們看到動(dòng)畫片中的小朋友學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,放棄了休息時(shí)間為班級(jí)做好事,你們想不想也想他們那樣,為有困難的人做點(diǎn)事?

  三、創(chuàng)設(shè)情景:

  1、扶盲人過(guò)馬路。

  2、修補(bǔ)圖書。

  3、拾到東西歸還物主。

  四、談話:“如果別人有困難,你會(huì)怎樣幫助他們?”延續(xù)孩子關(guān)愛他人的情感。

  【篇三】

  活動(dòng)形式:

  1、以團(tuán)員為先鋒,參與“校園整潔大行動(dòng)”,帶動(dòng)其他教職工和幼兒,共同關(guān)注校園整潔行動(dòng)。

  2、各班開展教育系列活動(dòng):兒歌、故事、音樂(lè)、觀看小電影,參加校園及公園整潔行動(dòng)等等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、組織宣傳

  1、以海報(bào)形式,向教職工、家長(zhǎng)、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳,創(chuàng)建和諧我參與”主題活動(dòng)的意義和內(nèi)容,在國(guó)旗下組織講話、宣傳。

  2、以團(tuán)支部為主要牽頭,向團(tuán)員進(jìn)一步宣傳“團(tuán)員意識(shí)”和“雷鋒精神”。

  3、以班級(jí)為單位,向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。

  二、實(shí)踐行動(dòng)

  1、以團(tuán)員為先鋒,開展“垃圾不落地,城幼更美麗”行動(dòng)。

  2、發(fā)動(dòng)全園幼兒參與“城幼校園整潔大行動(dòng)”,關(guān)注周圍的環(huán)境。

  3、將愛心獻(xiàn)給媽媽——以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī),為媽媽做一個(gè)禮品袋、干一件力所能及的事。

  4、將愛心獻(xiàn)給地球——以“植樹節(jié)”為教育契機(jī),樹立不亂扔垃圾、愛護(hù)身邊花草樹木等。

  5、將愛心獻(xiàn)給他人——幫助身邊的小伙伴。

  6、將愛心獻(xiàn)給自己

  (1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間

  (2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)

  (3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

  7、倡議:每個(gè)小朋友都學(xué)會(huì)自己的事情自己做,不給別人添麻煩,并在自己的能力范圍內(nèi)多為別人服務(wù),如:樂(lè)意當(dāng)媽媽的小幫手„„

  三、活動(dòng)反饋

  1、向全體師生反饋活動(dòng)效果。

  2、以海報(bào)、通訊、網(wǎng)上上傳等方式反饋活動(dòng)效果。