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小班春節(jié)活動方案薈萃

時(shí)間:2019-01-15 15:46:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#親子教育# #小班春節(jié)活動方案薈萃#】春節(jié)的起源蘊(yùn)含著深邃的文化內(nèi)涵,在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化。在春節(jié)期間,全國各地均有舉行各種慶賀新春活動,熱鬧喜慶氣氛洋溢;這些活動均以除舊布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求豐年為主要內(nèi)容,形式豐富多彩,帶有濃郁的各地域特色。下面©無憂考網(wǎng)就為您分享了小班春節(jié)活動方案薈萃,供各位參考學(xué)習(xí)。更多精彩內(nèi)容,請持續(xù)關(guān)注©無憂考網(wǎng)。

  【篇一】

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒春節(jié)活動的照片。

  活動過程:

  1教師與幼兒互相問春節(jié)好。

  師:你是在哪里過春節(jié)的?

  春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的

  看到了什么?

  春節(jié)你吃過什么好吃的東西?

  2有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)

  3幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。

  4現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

  延伸活動:幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。

  四、效果分析:

  通過寶寶過春節(jié)的活動,仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開心氛圍中去了,一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí),我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。

  活動目標(biāo):

  1通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。

  2引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

  【篇二】

  活動目標(biāo):

  1.能夠大膽回憶表達(dá),較完整地表述新年趣事。

  2.在談話中分享快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  反應(yīng)新年內(nèi)容的照片

  活動過程:

  一、歌表演導(dǎo)入

  ——小朋友,你們的春節(jié)過得開不開心?

  歌表演《歡歡喜喜過新年》

  二、說說新年趣事

  1.說說自己的趣事

  ——看來大家的新年過得非常的快樂,有哪些有趣的事講給大家聽。

  引導(dǎo)幼兒大膽地表述自己的趣事。

  小結(jié):原來大家都有許許多多不同的趣事,看來你們的新年過得很充實(shí)。

  2.說說照片上的趣事

  ﹙1﹚分組觀察討論

  ——新年的時(shí)候老師也拍了一些照片,看看照片上是有什么高興事?

  出示照片引導(dǎo)幼兒分組觀察表達(dá)。

  ——請大家四人一組選一張你們喜歡的照片,來看看說說照片上有什么高興事兒。

  可選擇的照片內(nèi)容:放煙花,放鞭炮,吃團(tuán)圓飯,拜年……

  ﹙2﹚說說照片上的事

  ——你們的照片上有什么開心事?每組請一位小朋友來代表大家說一說。

  小結(jié):把開心的事講給大家聽,大家也能感受到你的開心!

  三、畫畫新年趣事

  ——我們把自己的新年趣事畫下來吧,讓更多的人分享我們的快樂。

  分析調(diào)整

  價(jià)值分析:

  ——利用照片等媒體,幫助幼兒回憶新年的情境,利于孩子們講述新年趣事。

  調(diào)整:

  由于帶照片來的朋友不多,因此在請這些孩子講過之后,教師借助自己的照片幫助幼兒能更好的講述,如:放煙花、放鞭炮,吃年夜飯,收紅包等的照片。

  價(jià)值分析:

  ——在分組的基礎(chǔ)上,幼兒通過觀察比較,講述照片中的事物。

  調(diào)整:

  幼兒分組的時(shí)候,教師有意識的將一些能力強(qiáng)的孩子安插到不同的組里,使得孩子們在講述時(shí)有一個(gè)“榜樣”。并且這樣一來,也加強(qiáng)了生生互動的效果。

  借助張吉舟帶來的畫,正好介紹了她的畫,通過她的介紹,孩子們明白了原來不僅可以用照片把新年里的開心事拍下來,還可以畫下來。

  【篇三】

  ◎活動名稱:過年啦

  ◎活動目標(biāo):

  1、傾聽故事,了解“過年”的傳說。

  2、知道“過年”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,“過年”時(shí)人們之間要互相拜年,學(xué)說簡單的祝福話和拜年動作。

  3、感受“過年”喜慶氣氛,激發(fā)過年的愿望。

  ◎活動重點(diǎn):

  知道“過年”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,了解“過年”的傳說。

  ◎活動準(zhǔn)備:

  “年獸”的故事課件、將教室

  布置成過年的喜慶氣氛

  ◎活動過程:

  一、觀察圖片,導(dǎo)入活動。

  1、出示“年”的圖片,請幼兒觀察。

  2、提出問題:“這是什么?”并請幼兒說出自己的感受。

  二、看課件“年獸的故事”,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

  1、看VCD“年獸的故事”。

  2、提出問題,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

  “年是什么?”

  “年怕什么?”

  “人們想出了什么辦法趕走了年?”

  3、引導(dǎo)幼兒討論過年時(shí),人們要做些什么說些什么。

 、偬岢鰡栴},引導(dǎo)幼兒討論。

  “過年時(shí),親戚朋友之間要互相做什么事情?”

  “拜年時(shí)要做什么動作?”

  “拜年時(shí)要說些什么呢?”

 、诮處熜〗Y(jié):

  過年時(shí),人們之間要互相拜年。拜年時(shí)要說一些吉祥的祝福的話,比如:見到爺爺奶奶要說“祝您身體健康”;見到叔叔阿姨可以說“恭喜發(fā)財(cái)”“祝您萬事如意”;見到小朋友可以說“祝你越來越漂亮越來越聰明”等等。

  三、和幼兒一起玩音樂游戲“恭喜恭喜”。

  幼兒邊唱歌邊找朋友,當(dāng)歌曲唱完后要向好朋友說一句吉祥祝福的話。

  四、自然結(jié)束活動。