【篇一】
1、希望你在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵�，爭取在思想道德、文化素質(zhì)、勞動技能、健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也希望詩伊積極主動，大膽的通過自己的努力當(dāng)上班干部，爭創(chuàng)三好學(xué)生。也借此機(jī)會，對老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們!
2、希望寶貝在新的一年里勇敢、堅強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)!
3、希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對學(xué)習(xí)的興趣，有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!
4、希望你做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子!
5、希望你在新的學(xué)期里，長身體、長知識、長能力，健康快樂!學(xué)校、家庭共同配合!
6、盡管成績有所提高了，但是你的缺點還是沒有改掉，作業(yè)不自覺，脾氣很不好。我們真希望你能徹底改掉這些毛病，那你的成就會更好!
7、媽媽希望你在新的一年里身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來做個對社會有用的人。
8、小學(xué)生活讓你長大了不少，也在老師的教導(dǎo)下取得了不錯的成績，好樣的。你不是個特完美的孩子，爸媽只希望你能快樂地生活和學(xué)習(xí)，快樂地度過自己的童年。
9、希望你能自覺學(xué)習(xí)、看書，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿你健康、快樂!
10、希望你在新的一年中以有靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進(jìn)步!
11、希望你在新的一年里有新的進(jìn)步，尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)，上課認(rèn)真聽，能積極發(fā)言。
【篇二】
No.1答應(yīng)自己的事情就要做到，該對自己狠的時候就要狠，切忌優(yōu)柔寡斷，藕斷絲連。
No.2去遠(yuǎn)方的時候，除了相機(jī)，記得帶上紙筆。風(fēng)景是相同的，看風(fēng)景的心情永不重復(fù)。
No.3想哭就哭出來，它有意與健康。不過要注意找一個合適的場合。
No.4現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
No.5我們看到了你在清華附中已逐漸成長，充滿自信和快樂。我們作為父母，真誠愿意與你共同分享你的所有快樂以及痛苦。愿你健康成長為你滿意父母滿意的有為青年。愿你天天快樂，笑口常開。
No.6幼兒園是每個小朋友都必須上的，幼兒園里要多學(xué)知識，才能在小學(xué)打好基礎(chǔ)。
No.7丫頭，生日快樂。你每長一歲，老爸就衰老一歲。但是，心里是快樂的。你讓我知道了生命的奇妙和偉大。
No.8祝小寶寶，健康成長，人見人愛，聰明活潑，將來考個大學(xué)，前途無量!
No.9乖女兒，你也長大了知道體諒媽媽的辛苦了，偶爾媽媽說起得時候你也會幫媽媽做一些家務(wù)，媽媽并不指望你能幫媽媽多少，媽媽還是希望你更好的學(xué)習(xí)，只要你有個好成績對媽媽就是一種獎勵。但是乖女兒，學(xué)會洗洗自己的小衣服，臭襪子可以莫？
【篇三】
1、希望老師多一點道德教育，多一點學(xué)習(xí)難點，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。
2、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
3、感謝老師對我家孩子的教導(dǎo)，在老師的教導(dǎo)下，我家小孩有明顯的改善，希望老師對我家小孩繼續(xù)教導(dǎo)。
4、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。
5、謝謝老師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見你們這樣優(yōu)秀的老師。我們家長會配合老師使孩子健康成長。
6、希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
7、寶寶，看到你在幼兒園學(xué)會了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽希望你以后在老師的幫助下學(xué)會生活自理，那樣媽媽會更高興的！
8、寶貝，現(xiàn)在你上學(xué)了，老師和同學(xué)將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師，愛同學(xué)，守紀(jì)律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個秘密老師就喜歡愛吃飯誠實勇敢的男子漢。
