超全的幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案合輯

時(shí)間：2018-11-20 15:15:00 來(lái)源：無(wú)憂考網(wǎng) [字體：小中大]

　　【#親子教育# #超全的幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案合輯#】為了讓孩子擁有一顆知恩、惜恩、感恩、報(bào)恩之心。幼兒園在感恩節(jié)這天都會(huì)組織各類活動(dòng)，并進(jìn)行了節(jié)日的教育，整個(gè)活動(dòng)幼兒的參與性極高。今天®無(wú)憂考網(wǎng)為您分享了超全的幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案合輯，歡迎各位的參考學(xué)習(xí)，更多親子教育方面的問(wèn)題，請(qǐng)關(guān)注®無(wú)憂考網(wǎng)的更新。

　　【篇一】

　　一、活動(dòng)過(guò)程

　　1.引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來(lái)，西方國(guó)家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗；

　　2.通過(guò)本次的感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關(guān)心和尊重他人；

　　3.幼兒在教室里面，主動(dòng)找到曾經(jīng)幫助過(guò)自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。

　　4.幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦，了解父母的愛(ài)是偉大和無(wú)私的，大聲說(shuō)出自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和感謝。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置

　　2.準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)道具

　　3.幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋，在感恩當(dāng)天帶來(lái)，并在熟雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字

　　4.感恩節(jié)小禮物，活動(dòng)結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)

　　5.感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1.教師組織家長(zhǎng)和幼兒有秩序的坐好，由班級(jí)教室一起朗誦《感恩的心》。

　　2.教師組織各位家長(zhǎng)以及幼兒一起手語(yǔ)歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采訪個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)感恩的話。

　　3.家長(zhǎng)和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛(ài)心樹(shù)》。

　　4.感恩節(jié)游園活動(dòng)，參加感恩節(jié)的宴會(huì)。

　�。�1）教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果（蘋(píng)果、香蕉、橘子和提子），教師帶領(lǐng)各位家長(zhǎng)和幼兒一起制作一份水果沙拉；

　�。�2）宴會(huì)上面，也可準(zhǔn)備一些小零食，供家長(zhǎng)和幼兒食用。

　　5.家長(zhǎng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

　　6.活動(dòng)結(jié)束之后，各位家長(zhǎng)和幼兒回到班級(jí)老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。

　　【篇二】

　　程序：

　　一、學(xué)生朗誦：成長(zhǎng)感恩夢(mèng)想(一分鐘左右)

　　二、學(xué)會(huì)感恩

　　1、班主任老師講《蘋(píng)果樹(shù)》的故事;(7分鐘)

　　2、家長(zhǎng)分享感受;(3分鐘)

　　3、看圖片，謝謝婆婆、爺爺、外公、外婆(2分鐘左右)

　　4、看圖片，聽(tīng)講解，孩子和家長(zhǎng)交流。(5分鐘左右)

　　5、不知道父母的生日，向爸爸媽媽說(shuō)“對(duì)不起”(2分鐘左右)

　　6、選兩對(duì)家長(zhǎng)、孩子牽手過(guò)障礙物，交流感受。(4分鐘左右)

　　7、全體分組完成牽手游戲。(10分鐘左右)

　　三、教師、家長(zhǎng)交流。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、學(xué)會(huì)感恩

　　撤掉桌子，學(xué)生身邊坐家長(zhǎng)。

　　1、學(xué)生主持：

　　尊敬的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　今天，我們歡聚一堂，共同經(jīng)歷真實(shí)的課堂;

　　今天，我們歡聚一堂，一起體驗(yàn)真正的成長(zhǎng);

　　今天，我們心心相印，學(xué)會(huì)感恩，點(diǎn)燃?jí)粝搿?/p>

　　世界上，值得我們感恩的人和事很多很多的，但是，爸爸媽媽是值得我們感恩的，因?yàn)樗麄兩宋覀�，養(yǎng)育了我們。

　　懂得感恩的人，是幸福的;懂得感激的人，是甜蜜的。

　　下面，請(qǐng)X老師為我們講述感人肺腑的親情故事。掌聲有請(qǐng)!

　　2、教師：尊敬的家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們，今天，老師給大家?guī)?lái)一個(gè)故事，故事的名字叫《一棵蘋(píng)果樹(shù)》。

　　3、在我們的生活中，就有這樣一棵大樹(shù)，春天倚著她幻想;夏天倚著她繁茂;秋天倚著她成熟;冬天倚著她沉思;這棵大樹(shù)就是：爸爸和媽媽

　　坐在旁邊的家長(zhǎng)朋友，你們現(xiàn)在既是父母的子女，又是孩子的爸爸媽媽，看完這個(gè)故事，你們有怎樣的感受?

　　(預(yù)設(shè)家長(zhǎng)：看完這個(gè)故事，曾經(jīng)是故事中的男孩，不停地向父母索取;現(xiàn)在，自己已經(jīng)變成了那棵大樹(shù)，養(yǎng)兒才知父母恩，我也在學(xué)著父母無(wú)私地愛(ài)孩子。

　　(請(qǐng)您給大家說(shuō)一說(shuō)您此時(shí)的心情)只有孩子快樂(lè)，孩子有出息，我們做爸爸、媽媽的，再苦再累都愿意。

　　(請(qǐng)您給大家分享一下您心中的感受)

　　4、同學(xué)們，爸爸媽媽用他們無(wú)私的愛(ài)，呵護(hù)著我們，我們成長(zhǎng)的每一步，都凝聚著他們的心血。然而，很多同學(xué)卻忽略了長(zhǎng)輩的愛(ài)，把他們的愛(ài)看成了理所當(dāng)然。

　　燈片：婆婆送孫子上學(xué)的照片(背景音樂(lè))

　　在咱們班，有這樣的婆婆。每天早上，天還沒(méi)有亮，婆婆就起床，給她的寶貝孫子做早飯。在家里，爺爺婆婆心甘情愿的操持著家務(wù)，照顧著你們，有的爺爺還要承擔(dān)起為孫子檢查作業(yè)的重任。飯桌上，他們總是把好吃的菜夾給自己的寶貝孫子。爺爺婆婆年紀(jì)大了，記性不好，喜歡嘮叨，行動(dòng)也不方便了。盡管他們那么辛苦，可是，有些不懂事的寶貝孫子，卻常常對(duì)她們大呼小叫。

二、1班的同學(xué)們，請(qǐng)坐端正，你們的婆婆、爺爺、外公、外婆，每天給你們買(mǎi)菜、煮飯、洗衣服、背書(shū)包、送你們上學(xué)，接你們放學(xué)，他們累不累?你們對(duì)他們說(shuō)過(guò)“謝謝”嗎?

　　孩子，請(qǐng)你們站起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，雖然今天到場(chǎng)的老人并不多。但是，他們代表了我們的婆婆、爺爺、外公、外婆。來(lái)，向著后面的老人們，給他們深深地鞠一躬，跟著老師大聲說(shuō):“婆婆爺爺，你們辛苦了!”“外公、外婆，你們辛苦了!”“謝謝你們!”

　　5、請(qǐng)坐下!同學(xué)們，你知道媽媽每天在做什么嗎?你知道爸爸每天在做什么嗎?你們不知道!

　　燈片：爸爸在外工作的背影(背景音樂(lè))

　　我們的爸爸，每天早出晚歸，你們總是埋怨爸爸不多抽點(diǎn)時(shí)間陪你們玩。孩子們，你們知道嗎，社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，爸爸風(fēng)里來(lái)，雨里去。有時(shí)忙著自己的工作，連飯也顧不上吃。有時(shí)為了拉到一筆業(yè)務(wù)，不得不拼命陪客人喝酒。爸爸是一家的頂梁柱啊，他要不停地奮斗啊，他知道：孩子買(mǎi)玩具需要錢(qián)，孩子買(mǎi)新衣服需要錢(qián)，孩子讀書(shū)需要錢(qián)啊!當(dāng)爸爸拖著疲憊的身體回到家，你給他倒過(guò)一杯水嗎?

　　燈片：媽媽忙碌的照片(背景音樂(lè)：播放《世上只有媽媽好》

　　有一首歌是這樣唱的“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。”媽媽，總是家里操心的那個(gè)人。上午，媽媽已經(jīng)在上班了，她突然想起你的飯盒沒(méi)有帶，趕忙急匆匆地回到家，把飯盒送到你的手中。等到下班了，忙碌了一天的媽媽已經(jīng)很累很累了，她并沒(méi)有坐下來(lái)休息，她要忙著幫你檢查。工作再忙，媽媽也會(huì)騰出時(shí)間來(lái)照顧你的生活，陪你過(guò)生日，陪你鍛煉身體。當(dāng)你生病的時(shí)候，媽媽總是無(wú)微不至地照顧你，哄你喝藥�？粗阃纯嗟臉幼�，媽媽的心里是有多么心疼......

　　6、孩子們，此時(shí)此刻，你想對(duì)你親愛(ài)的爸爸、媽媽說(shuō)什么?

　　(孩子發(fā)言：媽媽，前幾天，您生病了，還要給我洗衣服，媽媽，謝謝您!

　　親愛(ài)的媽媽，您每天上班那么辛苦，還要給我檢查作業(yè)，媽媽，您辛苦了!)

　　孩子們，轉(zhuǎn)過(guò)身，給爸爸、媽媽一個(gè)有力的擁抱，在他們的耳邊，把你想說(shuō)的話說(shuō)給他們聽(tīng)吧。

　　聽(tīng)了孩子們的真情告白，我們的家長(zhǎng)也有許多的感慨。XX媽媽，你想對(duì)孩子說(shuō)什么?(預(yù)設(shè)：孩子每天在學(xué)校讀書(shū)，我們每天在外面忙碌、奔波，

　　XX媽媽，孩子忽然懂事了許多，你想對(duì)孩子說(shuō)什么?

　　XX同學(xué)哭了，說(shuō)明他或多或少感受到父母的艱辛，此時(shí)，作為他的爸爸，你想表達(dá)的是什么?

　　7、同學(xué)們，請(qǐng)站起來(lái)，在媽媽爸爸面前站得像小樹(shù)那樣挺拔，大聲地回答老師的問(wèn)題。你們記得自己的生日嗎?你們過(guò)生日的時(shí)候，快樂(lè)嗎?孩子們，過(guò)生日是快樂(lè)的，那是因?yàn)榘职謰寢尳o你們準(zhǔn)備了許多許多的禮物。你們的快樂(lè)是建立在爸爸媽媽付出的基礎(chǔ)上的�？墒�，孩子們，你們記得爸爸、媽媽的生日嗎?真的記得嗎?如果你真的記得，請(qǐng)坐下。如果你記不得，請(qǐng)看著身邊的爸爸、媽媽，拉著他們的手，真誠(chéng)地對(duì)說(shuō)一聲：“對(duì)不起!”今天，在這個(gè)特殊的地方，讓爸爸媽媽把他們的生日告訴你。請(qǐng)你從此記住爸爸媽媽的生日，為爸爸媽媽送上深情的祝福。

　　2、主持甲：親愛(ài)的爸爸媽媽，當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，是你們，給我溫暖的懷抱;

　　主持乙：當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是你教我認(rèn)識(shí)身邊的世界。

　　主持丙：在你們的關(guān)愛(ài)中，我漸漸懂事;

　　主持�。菏悄銈儯藐P(guān)愛(ài)為我搭建牽掛的橋。

　　合：感謝你------親愛(ài)的爸爸媽媽們表演《感恩的心》

　　讓我們從此學(xué)會(huì)感恩，感恩是一種情結(jié)，感恩是一種釋?xiě)眩卸魇且环N無(wú)聲無(wú)息，無(wú)以言表，只在內(nèi)心深處去觸動(dòng)的靈魂，沒(méi)有太華麗的語(yǔ)言，卻包含著我們無(wú)數(shù)的情懷，讓家長(zhǎng)們靜靜地欣賞孩子們?yōu)槟銈兙臏?zhǔn)備的另一份驚喜。

　　【篇三】

　　今天是感恩節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，幼兒園要教會(huì)孩子們什么是感恩，應(yīng)該如何感恩身邊的人。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛(ài)，學(xué)著關(guān)愛(ài)、包容他人和尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)和同伴友好相處，學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)、回報(bào)愛(ài)，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子，知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

　　2．活動(dòng)中能大膽展示自己，享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng)。

　　3．通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感，將感恩的種子播撒在心田。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。（家長(zhǎng)準(zhǔn)備一只護(hù)手霜。）

　　2．環(huán)境布置（感恩照片墻---每天幫爸爸媽媽作件事。如，周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳等。）

　　3。布置感恩樹(shù)（上面懸掛幼兒或家長(zhǎng)、老師制作的感恩卡）。

　　4.印第安人裙子、頭飾，玉米、南瓜等游戲物品。

　　5.PPT、音樂(lè)、沙畫(huà)《感恩》視頻、情景劇排練。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　1．入園開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè)；孩子之間擁抱。