中班家長會發(fā)言稿【一】
各位家長：
上午好！
首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長開放日，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我們再次對各位的到來表示衷心的感謝！
轉(zhuǎn)眼我們與您的孩子在一起已經(jīng)度過了一學(xué)期了，現(xiàn)在新的學(xué)期開學(xué)已經(jīng)三個星期有余了。通過這么長時間的接觸我們隊孩子們和家長都有一定的了解了，在此，我們想借這次機會和各位家長來心與心的交流。我們的工作，就是孩子，改變班里的每一個孩子。回首前個學(xué)期的工作，有喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在彩云和烏云。這就希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅(qū)散烏云，見到藍天、白云小鳥……事實上我們也得到了各位家長寬容的支持；豁達的幫助以及精心的呵護。
隨著年齡的增長，中班的孩子自理能力有所提高，不僅能自己的事情自己做而且還能幫助別的小朋友。這學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。今后我們將開展了一系列的活動，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都希望看到孩子們的進步，每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動，與同伴之間也能友好相處，每個孩子也都顯示出自己的個性。現(xiàn)在比上個月已經(jīng)有了很大的進步，已經(jīng)學(xué)會穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友鞋子經(jīng)常穿反了，不會穿外套，起床后不愿意自己試著穿，等老師來幫忙，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。
其次平時要多給孩子些鼓勵，他們有了信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。如果孩子暫時不會涂顏色不要緊張，也許他不敢興趣，需要更多時間。世界上有誰是沒有錯誤的呢？也不要隨便拿孩子和別人攀比，其實每一個孩子都有他的特點，也是你沒有發(fā)覺，
發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，給予肯定，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子，自己跟自己比有進步就可以了，只有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的快樂成長。
本學(xué)期是幼兒的一個重要過渡期，孩子們下學(xué)期上就要上大班了，大多數(shù)家長擔心孩子們在學(xué)習(xí)上跟不上，特別想趕緊讓孩子接觸到知識的深入學(xué)習(xí)，免得孩子輸在起跑線上，和父母想得不同的是，現(xiàn)在教育具有規(guī)定，在幼兒園里幼兒們?nèi)鄙俚牟皇侵R，而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應(yīng)能力，這也是我們教師和家長共同努的方向。
我們的活動需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流也可以電話與我們交流。在此祝愿
我們的孩子每天都健康快樂的成長，同時也希望家長能成為教師親密的合作伙伴，為了同一個目標——孩子的發(fā)展而努力。
中班家長會發(fā)言稿【二】
本學(xué)期，我們班有幾名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，也新轉(zhuǎn)學(xué)進來9名新生，現(xiàn)共有31人，其中男孩16人，女孩15人，男女比例還是較平衡。在上學(xué)期里，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進步。本學(xué)期還是由我擔任中班的班主任，負責(zé)中班的教學(xué)和保育工作，希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力，讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。
其次，介紹一下本學(xué)期的工作重點：
本學(xué)期我們繼續(xù)開展主題探索活動，上學(xué)期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合，為我們的工作開展起到了極大的幫助。在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長配合、支持我們。有些物品需要家長帶來的，請你接孩子時及時的看一看我們的通知和要求。也有一些是需要家長知識準備上的配合：比如有些家長具備某方面的專業(yè)知識，而我們正需要這方面的知識、也希望你能幫助我們。同時對我班個別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學(xué)期的工作要點。
一、教育教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個問題：1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事。2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意。（這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段，請家長不要因為這樣就打罵幼兒。）為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，幼兒園資源分享，盡可能地設(shè)計一些孩子感興趣的，來源于孩子生活的課。讓他們運用多種感官積極參與在玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動的興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我會在下課后個別談話，積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這是對人的禮貌。
二、生活習(xí)慣方面：在小班時孩子們的進餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，如果不去催他們的話，他們能從11點鐘吃到1點。二是吃飯時衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食，常有幼兒這個菜不吃那個挑掉。經(jīng)過中班上學(xué)期，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進餐習(xí)慣進步比較大，卓見成效。當然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個別家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長今后也注意一下。
三、行為習(xí)慣的培養(yǎng)：俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！庇變毫己梦拿鞯男袨榱�(xí)慣是班級開展工作的保證。在日常教育中。我們注重多途徑、多渠道對幼兒進行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。針對本班出現(xiàn)的爭執(zhí)、攻擊性行為等。我們采取了一系列的教育措施。首先。在集中教育活動中。通過組織“朋友越多越好玩”、“快樂在哪里”、“貓和老鼠”等各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處，并抓住實例，引導(dǎo)幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌幊�？爭吵時表情動作如何？有更好的解決方法嗎？以此讓幼兒感受爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。其次，抓個別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進行全面教育。后，樹立榜樣，通過分發(fā)小星星、小紅花，評選好孩子等鼓勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點、爭取進步的愿望
四、需要家長配合的工作：
在上學(xué)期里我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我們的各項工作！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解、互相支持、加強交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，請家長注意接送時間，希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正�；顒印�
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請家長一定要將藥親自交到老師的手上，交待清楚藥的用法用量。
3、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口、衣來伸手，現(xiàn)在幼兒已進入中班下學(xué)期，要有一定的獨立能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺穿*服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。
4、請幼兒每天將自己的園卡、書本、鉛筆、作業(yè)本等裝入書包內(nèi)帶來。在家請家長輔導(dǎo)孩子鞏固當天所學(xué)內(nèi)容，同時請家長關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄。
5、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。
6、為了更好保障您孩子的安全，每天好由一位固定的家長負責(zé)接送，如有特殊情況的，請及時告訴我。這里還有一點要強調(diào)的事，園車接送的幼兒家長請注意接送時間，在固定的地點與我們接送車的老師交接好，以確保幼兒的安全，防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外。
7、本學(xué)期我們在網(wǎng)上建立了一個QQ群“溫馨親子園”在QQ群空間里開辟了“教學(xué)活動”、“班級管理”等內(nèi)容，希望有條件的家長能加入我們的QQ群，及時上網(wǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況及幼兒園有關(guān)信息動態(tài)、如何家園配合，積極參與討論育兒話題以便共同教育好我們的孩子。幼兒園資源分享，在這里我要特別的感謝我們的**爸爸，他是第一個參與我們QQ群建設(shè)的家長，在我們的QQ空間里發(fā)布了一個“幼兒手指速算法”，這對于我們幼兒的數(shù)學(xué)教學(xué)有很大的幫助。我們的QQ群號：*******。
8、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。
接下來，為了我們的工作能夠做的更好，請各位家長能給我們提出寶貴的建議和要求。
后，感謝各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也希望您能及時與我們溝通和交流，你可以登入我們的QQ群***和大家一起探討、研究，或打電話和我交流，我的手機號:xxxxxxxx。再次感謝您對我們工作的配合與支持，同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位寶寶，讓每個孩子都健健康康。
中班家長會發(fā)言稿【三】
一、介紹本學(xué)期班級基本情況
本學(xué)期，本班教師有所改動我和**老師不變?nèi)匀粨伟嗉壷�、配班�?*老師由于身體、家庭原因無奈現(xiàn)已離職由***老師擔任本班保育工作，***對待工作非常的認真負責(zé)對待幼兒有耐心，希望大家可以繼續(xù)支持我們的工作。我們班有幼兒29人。其中男孩19人，女孩10人。通過我這半年的相處，發(fā)現(xiàn)大部分幼兒能較好的遵守日常行為規(guī)范，有一定的是非辨別能力和自理能力，同時表達情緒的方式也非常的明顯。但是幼兒之間的個別個性差異也較大，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
�。ㄒ唬┍景嘤變簝�(yōu)勢：
1.健康方面：在飲食、運動方面***（幼兒姓名）的積極性比較突出。
2.社會方面：***在交往中就比較謙和，害羞。***比較主動。***善于合作。
3.藝術(shù)方面：***節(jié)奏感較好，喜歡舞蹈。手工就比較突出例如：***
4.科學(xué)方面：具有較強的好奇心例如：***喜歡多問一句為什么
5.語言方面：有較強的接受能力與表達能力***
�。ǘ┍緦W(xué)期的不足：
1.教育教學(xué)方面：
�。�1）部分幼兒的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與活動無關(guān)的事。坐姿不正確。
�。�2）一些幼兒在舉手發(fā)言方面比較被動。
�。�3）傾聽、團結(jié)協(xié)作、謙使這方面有待提高。（以自我為中心，喜歡指揮別人，不聽取他人意見）
2.生活習(xí)慣方面：
�。�1）部分幼兒進餐愛講話、愣神，進餐速度較慢。部分幼兒進餐衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒。
�。�2）部分幼兒挑食。幼兒的進餐習(xí)慣進步比較大，卓見成效。當然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個別家長怕幼兒吃得慢、吃得臟、喂幼兒、不吃就不吃，這些都不利于幼兒良好進餐習(xí)慣的養(yǎng)成。
�。�3）入廁問題。（提褲子、男女有別）
�。�4）情緒表達方面部分幼兒不善于表達（不會）或表達方式不正確（大喊大叫、用力過度）可能由于家長因為幼兒的一句話一個眼神就懂得，并包辦缺乏引導(dǎo)的話語，過于縱容（幼兒說話不算話）
本學(xué)期還是由我和許老師擔任中班的教育教學(xué)工作，王老師負責(zé)班級保育工作。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中經(jīng)常提醒，慢慢糾正，希望通過我們一學(xué)期的相互配合，共同努力，使幼兒們的各個方面得到進一步的提高。
二、如何為今后的學(xué)習(xí)習(xí)慣打好基礎(chǔ)
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)習(xí)慣打好基礎(chǔ)呢？
�。ㄒ唬┦紫�，是注意力的培養(yǎng)。幼兒注意力不集中。這是幼兒的年齡特點，這種情況會隨著幼兒年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。因此，我們可以使幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，使幼兒能集中精力做好一件事,幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。
�。ǘ┱砦锲返牧�(xí)慣。教幼兒整理的方法，家長不要代替幼兒整理東西。比如，幼兒的房間，家長可以和幼兒一起收拾整理。在幼兒園，我們也會通過使幼兒收拾活動區(qū)里的玩具加強幼兒整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。
�。ㄈ╅喿x，可以使家長有更多的時間走進幼兒的心靈，了解幼兒思考的角度和問題，有更多的機會和幼兒對話，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解……閱讀還可以使幼兒養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣�？梢栽黾佑變旱脑~匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給幼兒聽時，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，使幼兒入睡前躺在床上聽故事。
�。ㄋ模┡囵B(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念。要求幼兒做事快速、不拖拉。使幼兒自己穿*服；慢慢學(xué)會自己刷牙、洗臉；自己管理玩具、用具、圖書；幫助父母做力所能及的事情。
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1.家長之間資源共享。為了給幼兒多一些與同伴相處的機會，也為了節(jié)省家長的資源，家長可以采取資源共享的方法。幾個年齡相仿、住得比較近的家庭可以輪流由一個家庭負責(zé)組織和接待幼兒們做游戲。這種方法不僅使幼兒們游戲的玩具種類多了，而且使幼兒們各自有了做主人、客人的機會，學(xué)會了如何協(xié)調(diào)關(guān)系，控制自己的行為。同時可以加大積累幼兒的詞匯量。（鍛煉幼兒團結(jié)協(xié)作，自信與舉手發(fā)言）
2.面對幼兒影響集體活動，作出不太合適的舉動時，老師在幼兒園會采取的措施是，讓幼兒暫時不參加集體活動，讓幼兒冷靜一到兩分鐘自己想一下，這么做會不會不太好？為什么？老師再去和幼兒講道理，希望家長在家也可以適當?shù)牟扇∵@種措施，面對幼兒的要求不要無條件的答應(yīng)。而面對幼兒合理的要求時，父母也應(yīng)當尊重他們。
3.幼兒進餐問題：
�。�1）定時、定點、定量用餐。幼兒每次用餐的時間不應(yīng)超過半小時
�。�2）不把自己的壞習(xí)慣帶給幼兒。
（3）不*幼兒進餐，尊重而不寵。面對幼兒不肯吃飯的時候，家長既不要發(fā)威，更不要*，應(yīng)分析原因:是幼兒零食吃多了;還是菜不和幼兒的胃口。
�。�4）食物的種類、烹飪方法多樣，提高幼兒用餐的興趣。（有條件盡量滿足）
�。�5）多提醒幼兒進餐衛(wèi)生，不喂幼兒，糾正進餐姿勢等，自己收拾自己的餐桌垃圾。
�。�6）正面批評問題：我們有時避免不了正面批評，反而我們要做的就是，如何使幼兒接受你的批評，（了解事情的原委，知道原因）如果一味的鼓勵（鼓勵【了解自己的好與不好的點】≠正面引導(dǎo)）反而幼兒的受挫能力會減小。
三、下學(xué)期教育教學(xué)幼兒各領(lǐng)域發(fā)展目標
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特點：初步具有情緒調(diào)節(jié)與控制能力，有基本的生活自理能力，和初步的自我保護意識，動作的協(xié)調(diào)性靈活性都有很大提高，喜歡嘗試冒險難度大的動作。
目標：
1.身體健康在集體生活中情緒安定愉快。
2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好根據(jù)自己冷熱感覺主動增減衣服。
3.了解必要的安全保健常識（了解身體主要部位的功能及保護方法，劇烈運動后不立即停止，不馬上飲水。乘車不將手等伸出窗外。遇到危險時掌握簡單的自護和自救方法）
4.通過簡單地隊形、隊形變換等游戲培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的意識。
（二）語言方面：
特點：基本可以發(fā)出全部讀音，并可以聽懂較復(fù)雜的句子，理解一段話的意思�？梢哉莆找蚬�、轉(zhuǎn)折、假設(shè)關(guān)系的連接詞（因為某些原因，所以如何如何），能用語言描述故事的發(fā)展順序。
目標：
1.愿意與人交流，有禮貌的用語言表達自己的想法、做法。
2.有意識地傾聽，理解對話和兒童文學(xué)作品的主要意思。
3.鼓勵幼兒愿意當眾表達，主動提問、討論、回答。
4.喜歡聽看故事，并有初步的前閱讀和前書寫能力（想象理解圖畫并表達，愛護、修補圖書。會講、創(chuàng)編。學(xué)習(xí)多途徑收集信息。認識標記符號。知道書寫順序從上到下從左到右。手對筆的控制能力。）
5.矯正幼兒普通話的正常發(fā)音。
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特點：開始理解他人有不同于自己的情感、需要，重視成人同伴對自己的評價，有意控制自己的行為情緒，喜歡模仿幼兒的社會認知與社會性行為需得到體驗與內(nèi)化。
目標：
1.主動參加各方面活動，發(fā)揮自己所長，增強自信。
2.理解、關(guān)心、接納、原諒他人，創(chuàng)造條件使幼兒主動獨立的合作、分享。
3.理解并遵守日常生活中的規(guī)則，并體會規(guī)則在生活中的重要性。
4.抓住幼兒受挫時機加以引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒受挫能力。不怕困難，形成初步責(zé)任感。
5.培養(yǎng)幼兒集體榮譽感，理解周圍公共設(shè)施，并尊重他人的勞動成果。
6.了解社會常識（風(fēng)俗習(xí)慣、常見標志等）
�。ㄋ模┛茖W(xué)方面：
特點：初步理解事物的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)淺顯的規(guī)律。開始理解數(shù)與量的守恒和包含關(guān)系，“左右”概念比較抽象。抽象邏輯思維開始發(fā)展。
目標：
1.對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2.持幼兒猜想和動手操作。
3.設(shè)置情景和提供機會、支持、鼓勵幼兒提出問題、猜想、收集信息、實驗、解決問題，運用各種方法，動手動腦進行探究。
4.可以貫徹生物的生長變化，及特點，可以進行簡單的記錄。
5.了解整體與部分的關(guān)系，在生活中多用數(shù)學(xué)語言和詞匯。（*比*多）
6.了解自然環(huán)境的重要性，懂得保護環(huán)境。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)方面：
特點：喜歡聆聽故事、節(jié)奏鮮明的歌謠、看顏色鮮明的動畫片木偶劇等，根據(jù)自己的經(jīng)驗想象，不斷創(chuàng)新。
目標：
1.提供多種多樣的音樂作品，體驗曲風(fēng)的差異。
2.從服裝、道具、動作上表達美感，通過欣賞創(chuàng)作作品并發(fā)表評價。
3.積極參加藝術(shù)活動，利用各種材料進行修改、添加進行制作。
4.可初步進行合奏，嘗試看指揮�？梢宰约簢L試制作簡單的小樂器。
5.鼓勵幼兒通過繪畫、制作等方式進行描述簡單故事情節(jié)
6.養(yǎng)成良好的藝術(shù)活動習(xí)慣。（收放整理）
四、本班安全衛(wèi)生保健工作
�。ㄒ唬┬l(wèi)生工作：
1.做好本班消毒工作，每天幼兒入園前將班級物品進行消毒擦拭。
2.每天堅持開窗通風(fēng)，督促幼兒用洗手六步法勤洗手，及正確刷牙。
3.做好幼兒晨午晚檢工作，及時預(yù)防流行性疾病。
4.為幼兒普及衛(wèi)生常識，在活動中讓幼兒有衛(wèi)生意識。（不用手揉眼睛便后要洗手等）
5.少吃零食，不打破幼兒的生活規(guī)律，少吃油炸類、不消化的事物，多給幼兒吃瓜果蔬菜，避免暴飲暴食。
�。ǘ┌踩ぷ鳎�
1.看幼兒手指甲，并幫助指甲長的小朋友剪掉指甲。
2.看幼兒身體狀況，如有不適會及時通知家長。
3.加強晨午晚檢，看幼兒是否帶不安全的物品，（飾品、口香糖）
4.請家長不要隨意來讓其他人來接孩子，如有需要請及時告知老師接幼兒人的姓名、身份等。
5.每個月都有安全教育（防火、防震、安全用水用電、交通安全等）
6.在日�；顒又袨橛變浩占耙�(guī)則游戲，與自我保護的簡單方法（玩滑梯要排隊、跑步時手要擺臂等）
五、介紹班級本學(xué)期我們開展活動:
（一）3、4月：根據(jù)一部分幼兒挑食的習(xí)慣，種植園設(shè)定的主題【蔬菜派】讓幼兒了解蔬菜并喜歡蔬菜。（蔬菜的種類、生長、營養(yǎng)、創(chuàng)意）
1.植物角:各種蔬菜的種植
2.美工區(qū):蔬菜的繪畫、蔬菜娃娃
3.圖書區(qū)：教師自制的圖書、關(guān)于蔬菜的圖書等等
4.表演區(qū)：蔬菜超市
�。ǘ�5、6月：根據(jù)天氣，與幼兒逐步培養(yǎng)的主人翁精神，提高自信心，定主題【你的家我的家】（家庭成員、電話、住址、邀請、做客）通過主題活動我們開展的相關(guān)區(qū)域活動是：
1.建構(gòu)區(qū)：朋友的家庭路線圖
2.美工區(qū)：繪畫朋友的家
�。ㄈ┥蠈W(xué)期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合，為我們的工作開展起到了極大的幫助。（表揚家長），***家長（主動溝通）***（配合工作）***（材料的及時收集，在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長配合、支持我們。有些物品需要家長帶來的，也有一些是需要家長知識準備上的配合，請你接幼兒時及時的看一看我們的通知和要求。
�。ㄋ模┦占Y料：在每個主題活動中，免不了要請幼兒收集各種與主題相關(guān)的資料，在每次的收集活動中，幼兒的收獲都是很大的，首先是幼兒收集各種圖文資料，為幼兒獲取更多的信息提供了幫助；其次，幼兒們在收集的過程中往往是主動獲取知識、經(jīng)驗，這對提高他們在教學(xué)活動中的積極性是大有益處的；還有就是在收集資料時一般都是和家長共同合作的，有助于家長及時了解我們的工作，另外，幼兒對自己收集的資料總是特別感興趣，在交流時也顯得積極主動，他們的理解能力、口語表達能力、思維能力、與他人交流、共享信息的能力都能得到發(fā)展，所以請各位家長支持幼兒收集資料。
六、月安排中的重點內(nèi)容題
9月：秋季運動會、保護視力健康教育、安全教育不跟陌生人走。
10月：中秋節(jié)習(xí)俗、家長進課堂、圖書分享會、安全防火演習(xí)、健康教育洗手六步法。
11月幼兒發(fā)展測評、開放日活動、正確刷牙防齲齒、戶外活動中的安全。
12月圣誕節(jié)活動、愛護五官。
七、家園配合相關(guān)事宜
�。ㄒ唬┫Ｍ恳晃挥變簣猿置刻彀磿r入園，無特殊情況不要無故缺勤。
�。ǘ槭褂變耗軈⒓映块g活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量使幼兒在7:30~8：00間到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和幼兒道別、和老師交談，不要影響其他幼兒的正�；顒印�
�。ㄈ┌踩珕栴}是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強調(diào)一下。每天在幼兒園前請您檢查一下幼兒的口袋，不要使幼兒帶有危險的東西（如：硬幣、釘子、牙簽、螺絲帽等）。
�。ㄋ模┱埬n余時間多帶幼兒完成老師給幼兒的小任務(wù)，能看真的決不看圖片。為保證幼兒資料的反饋性請您及時將完成的資料交給老師，
（五）務(wù)必使用接送卡接幼兒，早上拿走晚上拿來，如有特殊情況或請人代接，請?zhí)崆按螂娫捀嬷蠋煛?/p>
�。┥习鄷r間請不要打電話等等，請假或其他事情請?zhí)崆�，或微信、短信留言。如有特殊溝通請在入園時交代，或在中午的時間說。
�。ㄆ撸轭A(yù)防春季傳染病，請家長在家多開窗通風(fēng)，避免帶幼兒去一些人員密集的地方。加強體育鍛煉。
�。ò耍┠腥魏谓ㄗh和意見或幼兒的一些問題等等，都可以直接找我們，避免一些不必要的誤會，我能解決的一定會盡我所能，不能解決的，我也可以向上反映，盡快給大家答復(fù)。
八、家長互動
�。ㄒ唬﹤�別家長交流育兒經(jīng)驗。
�。ǘ┱髑蠹议L意見。
