1、不同的孩子，對于寄宿有不同的反應(yīng)。一些外向、開朗的小孩，寄宿是他們的一種新的生活方式的體驗。雖然在寄宿前幾天，晚上會因為想念家人而難過，但情感能夠在控制范圍內(nèi)。而對于一些本身比較內(nèi)向，從小不能脫離父母的孩子來說，寄宿就比較難適應(yīng)。我見過一個比較內(nèi)向的女孩子，讀寄宿學(xué)校的前一個月，幾乎每晚都哭到睡著為止。每周父母送她來學(xué)校，她都拉著媽媽的衣服，不肯放手。對于這樣的孩子，適應(yīng)期比較長，前一個月的狀態(tài)對學(xué)習(xí)會有一定影響。但長期觀察來看，最終這樣的孩子也是能適應(yīng)的，并且在生活適應(yīng)后學(xué)習(xí)也逐漸恢復(fù)正常。
小學(xué)生寄宿有哪些好處
2、說完適應(yīng)性，就談?wù)勑W(xué)生寄宿對孩子的一些正面的影響�，F(xiàn)在的小孩大都在家衣來伸手、飯來張口，習(xí)慣于在父母全面的照顧下生活。寄宿制對孩子是一種自理能力的培養(yǎng)。不要小看孩子，雖然剛滿六周歲，但經(jīng)過一段時間的集體生活，孩子有超強的適應(yīng)能力。孩子會主動疊被、做好個人衛(wèi)生工作、整理抽屜及衣柜。那些在父母眼里原本什么都不會的孩子，經(jīng)過短短半個月的寄宿生活，會讓父母刮目相看。很多私立學(xué)校會采用高年級學(xué)生指導(dǎo)低年級學(xué)生的方法，從正面引導(dǎo)、加以鼓勵和肯定，使得新入學(xué)的孩子快速養(yǎng)成自理習(xí)慣。
小學(xué)生寄宿有哪些好處
3、除了適應(yīng)能力，再談?wù)劶w生活對孩子情感上的影響。進入小學(xué)，孩子們的情感逐步穩(wěn)定，她們開始有穩(wěn)定的友情。小學(xué)生逐漸不像幼兒園時對朋友的理解，今天和這個小朋友玩得好，明天不和這個好了，和那個小孩好了。進小學(xué)后，孩子會逐漸有志同道合的朋友。在寄宿的過程中，同一宿舍的同學(xué)因為有更多的私下相處時間，熟悉彼此后，會成為“朋友”。他們選擇與自己合得來的同學(xué)交往，有共同的話題，有他們彼此認可的趣事，及有他們自己設(shè)定的互相評價方式，甚至?xí)纬梢詫嬍覟閱挝坏男∪ψ�。這種現(xiàn)象，在入學(xué)一兩個月后就會體現(xiàn)。父母慢慢會覺得，與孩子的話題有點不一樣了，好像逐漸理解了“代溝”兩個字。
小學(xué)生寄宿有哪些好處
說完情感上孩子的發(fā)展，還有很重要的一點是，寄宿制對孩子來說的影響是生活作息規(guī)律化。也許有些孩子在家常把“無聊”掛在嘴邊，希望有父母家人時刻陪伴。有些父母在自身有時間的條件下，還能陪伴孩子；而有些父母因為自身都需要私人時間，無法每天陪伴孩子，往往讓孩子用看電視的方式打發(fā)晚上時間，這個對孩子的成長來說，非常不利。寄宿制的集體規(guī)律生活有助于孩子身心健康。當(dāng)然前提是，這個孩子能適應(yīng)寄宿生活。因為個別長期不能適應(yīng)的孩子也是存在的。
小學(xué)生寄宿有哪些好處
最后，有些父母會擔(dān)心寄宿會不會造成孩子與父母之間感情的疏遠。經(jīng)過自身體會，我發(fā)現(xiàn)，孩子與父母之間如果有感情疏遠，不是因為寄宿與否，而是決定于父母與孩子之間的溝通與表達方式。經(jīng)過一周的寄宿后，有些父母一見孩子就會對孩子說：媽媽好想你，你想媽媽嗎？而有些父母不善于如此表達，或者更加關(guān)心孩子的在校表現(xiàn)、考試成績。不同的父母，會有不同的親情關(guān)系。即使是讀公立學(xué)校，每天孩子都與父母接觸，父母與孩子之間的情感也有好有壞。所以，個人覺得讓孩子知道父母對他們的關(guān)愛也是非常有必要的。
