【#小學(xué)生作文# #六年級上冊看圖寫話300字【三篇】#】怎樣提高自己的寫作能力一直是大家所煩惱的一個問題，只有不斷練習(xí)才會有進(jìn)步。®無憂考網(wǎng)為大家提供《六年級上冊看圖寫話300字【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
一個風(fēng)和日麗，陽光明媚的上午，孫小圣和小熊維尼興高采烈地來到公園游玩。一路上，孫小圣蹦蹦跳跳，小熊卻慢吞吞地跟在后面。
公園里的景色真美啊!有嫩綠的小草，五顏六色的鮮花，嘰嘰喳喳的小鳥，各種各樣的噴泉，清澈見底的小河，小河里有小魚，小蝌蚪，小烏龜……它們東瞧瞧，西望望。孫小圣在小河的石頭上做了一個‘金雞獨立’，小熊維尼阻擋它說‘孫小圣，你這樣很危險’，孫小圣聽了，覺得有道理便下來了。它們一會兒玩滑滑梯，一會兒劃船，一會兒玩碰碰車……玩到筋疲力盡時，來到亭子里休息。孫小圣自言自語地說‘我的祖先是孫悟空，它在如來佛的中指上寫過‘齊天大圣到此一游’，孫小圣暗自得意地說‘我也要在柱子上留下自己的大名，這樣就可以名聲遠(yuǎn)揚。。。。。’只見它‘嗖’地一下子爬上一根柱子，雙腿一夾，尾巴一纏，來了個‘倒掛金鉤’連忙從身上拔下一根毫毛，吹了一口氣，只見毫毛瞬間變成了一支毛筆，孫小圣洋洋灑灑地寫下‘孫小圣到此一游’。小熊維尼看在眼里，氣在心里，憤怒地吼道‘孫小圣，如果每個游客都像你一樣亂涂亂畫，公園就會變得臟兮兮的了，再也沒有游客來了�！瘜O小圣聽了小熊的話慚愧地低下了頭說‘我錯了，給我一分鐘就讓它恢復(fù)原樣�！f完，又從身上拔下一根毫毛，一吹變成了橡皮擦，孫小圣把柱子擦得干干凈凈。
這時，太陽公公不停地向它們點頭微笑，空中飛行的小鳥嘰嘰喳喳地夸獎‘孫小圣是個知錯就改的好孩子!’
【篇二】
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌�。
只聽見“轟”的一聲巨響，房屋倒塌，人員傷亡，血流成河。大家驚慌失措，都想逃命。這時，傳來了一陣撕心裂肺的哭聲。這哭聲，在已經(jīng)夷為平地的上海火車站上空顯得格外刺耳。
原來，這側(cè)耳的哭聲源于一個小男孩。這小男孩的衣服破爛不堪，臉上還有少許傷痕和黑泥!小男孩完全被眼前的一幕嚇呆了：地上滿是破碎的瓦片，死傷無數(shù)，血流成河。他開始尋找親人那熟悉的身影，可是，親人那溫暖的身軀并不在他身邊。他開始感覺無助、害怕，他索性跪在地上嚎啕大哭。過了一會兒，他的聲音開始變得沙啞�？赡芩瞧鄾龅目蘼暡]有引來他那最最親愛的爸爸媽媽。環(huán)顧四周，還是一樣的悲慘景象，還是一樣的尸骸狼藉。
此刻，小男孩最最想念的爸爸媽媽在哪兒呢?他們可能已死在廢墟底下;可能被人群擠到火車站外面，在設(shè)法尋找小男孩……可能小男孩的父母并不知道，他們的兒子，正在焦急地等待著他們的懷抱。
這個可憐的小男孩，等待他的，有可能為是死神寬大的懷抱;有可能是日本人的再一次襲擊;有可能是……總之，他活下來的希望非常渺小，死神似乎要硬生生地把他拽出人間——除了有奇跡發(fā)生。除非有奇跡發(fā)生——但這可能嗎?在這尸骸狼藉的上�；疖囌�，能發(fā)生什么奇跡呢?
可憐的孩子，戰(zhàn)爭使他失去了原本幸福的一切——幸福的童年、和藹的親人……我想向全世界呼吁：為了孩子們，請放下武器，停止戰(zhàn)爭!
【篇三】
1937年8月28日，天黑沉沉的，太陽被層層的烏云遮住了。但在上海的火車南站還是熱熱鬧鬧的，準(zhǔn)備乘火車逃難的是人山人海。
突然，赤耳的防空警報拉響了。站臺上的人四處躲避。轟!轟!轟……，幾架顏色不同，形態(tài)各異的日軍飛機(jī)，朝上海市火車南站飛來，只見它們像幾只兇惡的老鷹盤旋在火車南站的上空。下蛋似的投下了無數(shù)顆炸彈。剎那間，火車南站變成了一片廢墟，房屋倒塌下來，高高的鋼架也被炸得斷了半截，哭聲。喊聲。慘叫聲。不絕于耳……
這時，從火車南站的廢墟上傳來了一陣接一陣的哭聲。只見，一個小男孩坐在兩條鐵軌的中間，張著驚恐的嘴巴哇哇大哭，地上到處是面目全非的尸體。他衣衫襤褸，瘦弱的身體支撐著大的頭，嘴里不停地呼喊著：“爸爸——媽媽……”。他的哭聲是那么無助，那樣悲慘。他是一個可憐的孩子，也是個幸運的孩子。當(dāng)敵機(jī)丟下炸彈時，他的父母把熟睡的他壓在自己的身子底下，用自己的生命，為他提供了一個比難的場所。孩子的救了，而他們卻犧牲了。
這是戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難中的一個小小的片段。當(dāng)然，可憐的孩子沒有成為一名孤兒。被一名好心的阿姨收留了，長大后成為了一名“維護(hù)和平制止戰(zhàn)爭”的小英雄!
他呼吁：“為了孩子不在失去父親，為了父母不在失去孩子。全世界人民一致行動起來，在新的21世紀(jì)為戰(zhàn)爭敲響喪鐘。當(dāng)春天的腳步向我們走近時，讓全世界的人們都能沐浴和平的春風(fēng)和愛的陽光。
三
最近我看了一則漫畫，它是出自德國的漫畫家的作品——《父與子》，讓我給你們講講它的精彩片斷吧!
一天中午，他們一家正要吃午飯時，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子還在臥室里，就讓父親去叫他。父親大步流星地走進(jìn)兒子的房間，看見他在專注地看一本書，于是對他說：“兒子，看書是好習(xí)慣，但也不能耽誤吃飯�！薄安灰铮乙磿�!”兒子邊看邊回答�！安恍�，快去吃飯!”父親有點火了。兒子只好乖乖地去吃飯。當(dāng)兒子到了餐廳，媽媽又發(fā)現(xiàn)父親沒跟著來，又讓兒子再去叫父親。兒子來到自己的臥室，被眼前的景象驚呆了：父親正趴在地上看那本書。原來兒子被父親叫去吃飯后，父親隨手拿起兒子剛才看的那本書，看了看書的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)十分有趣，便也趴下看了起來。這本書真是一本引人入勝的書呀，連來叫兒子去吃飯的父親自己也被吸引住了，你說是不是?
你讀了這則漫畫，有何感想?不妨說來聽聽?
怎么了，你現(xiàn)在還不想說?那就讓我先說一說吧。
我從這位長著刺猬頭的兒子身上看到了天真活潑，這正是我們兒童應(yīng)該有的天性，但家長和老師卻經(jīng)常制止我們。我個人認(rèn)為玩是我們的天性，應(yīng)該讓我們做自己喜歡的事，這樣反而可以讓我們對生活和學(xué)習(xí)更有興趣。而那個有大胡子的父親，則有一點孩子氣。整天陪兒子玩，逗他，雖然有時也打罵他，但這也是為兒子著想，處處給予他愛，時時呵護(hù)著他。他們父子倆真是太幸福了。
他們父與子我是這樣看的，現(xiàn)在你也來說說看吧!
