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2018年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題(蘇教版含答案)

時(shí)間:2018-09-30 14:42:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)三年級(jí)# #2018年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題(蘇教版含答案)#】語(yǔ)文學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)方法很多,客觀有效的評(píng)價(jià)方法是測(cè)試。這種評(píng)價(jià)方法對(duì)試卷的要求非常高,試題質(zhì)量直接影響著評(píng)價(jià)效度和信度。以下是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的相關(guān)資料,望對(duì)您有所幫助。

  班級(jí):姓名:滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:90分鐘

  題序一二三四五六七八總分

  得分

  一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(6分)

  出賣(mài)(mǎimài)下降(xiángjiàng)

  興(xīngxìng)旺拔(bábō)河

  空調(diào)(diàotiáo)擔(dān)(dāndàn)心

  二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

  fúpíngkūwěichēngbà

  ()()()

  zhěnsuǒlǒngzhàoyínɡyǎnɡ

  ()()()

  bānɡzhùyǐnshí

  ()()

  三、比一比,再組詞。(12分)

  四、詞語(yǔ)練習(xí)。(12分)

  1.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)

  興()()烈思緒()()

  白()蒼()()作非()

  飛()走()()()相依

  2.請(qǐng)你寫(xiě)出三個(gè)描寫(xiě)大自然變化無(wú)常的詞語(yǔ):、、。(3分)

  3.寫(xiě)出三個(gè)成語(yǔ)故事:、、。(3分)

  五、按要求寫(xiě)句子。(4分)

  1.一到夜晚,整個(gè)香港到處都是燈。(改為比喻句)

  2.石榴成熟了。(改為擬人句)

  六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)

  1.停車(chē)坐愛(ài),霜葉紅于。

  2.小船兒,迎面吹來(lái)了。

  3.意欲捕鳴蟬,。

  4.學(xué)了《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事,我明白了。

  5.在拉薩,能碰到藍(lán)天,能摸到藍(lán)天。

  七、閱讀短文,回答問(wèn)題。(30分)

  (一)課內(nèi)閱讀。(8分)

  荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩*的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

  1.用“”畫(huà)出這段話中的比喻句。(2分)

  2.這段話分別寫(xiě)了荷花的哪幾種姿態(tài)美,請(qǐng)你用“”在文中畫(huà)出來(lái)。

  (3分)

  3.文中的“冒”字寫(xiě)得好嗎?說(shuō)說(shuō)你的看法。(3分)

  (二)課外閱讀。(22分)

  植物園里的爭(zhēng)吵

  月光(灑撒)在花草茂密的植物園里,靜靜的,幽幽的。

  突然,生長(zhǎng)在水中的玉蓮開(kāi)始說(shuō)話了:“我的身體壯如圓盤(pán),碩大無(wú)比。我的背面還有粗壯的‘骨架’,身上還有許多小氣泡,因此,我能承受大的重物,你們行嗎?”看到大家都不服氣,接著又說(shuō):“英國(guó)倫敦海德公園的展覽館就是受我的啟示建造的。”

  這時(shí),長(zhǎng)在旁邊的一(棵顆)小草說(shuō):“你別太得意了。你看我葉子邊緣有這么多的尖齒,人類(lèi)從我身上得到啟示,發(fā)明了鋸,砍伐樹(shù)木的時(shí)候就省力多了!

  挺(拔撥)修長(zhǎng)的椰子樹(shù)說(shuō):“正是因?yàn)榘l(fā)明了鋸子,許多樹(shù)木才毀在人類(lèi)的手里。你看看我,葉子是‘之’字的結(jié)構(gòu),人類(lèi)對(duì)我進(jìn)行研究后,就發(fā)明了波形板、石棉瓦,把房子裝飾得更堅(jiān)固、更漂亮。我的(功攻)勞并不比你們小吧!”

  正當(dāng)大家(啞牙)口無(wú)言時(shí),紫羅蘭說(shuō):“當(dāng)初有人把一滴*弄到我的花瓣上,因?yàn)槲覍?duì)酸很敏感,我紫色的花瓣一下子就變紅了,后來(lái)人們根據(jù)這種原理發(fā)明了石蕊試劑。這種液體在化學(xué)研究中起了很大的作用,改變了人們生活的環(huán)境……”

  大家嘰嘰喳喳不停地議論著,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。突然一個(gè)洪亮的聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái):“好孩子,你們都很重要,為人類(lèi)進(jìn)步做出了貢獻(xiàn),但驕傲自滿(mǎn)就不對(duì)了……”

  1.畫(huà)去文中括號(hào)里用得不正確的字。(5分)

  2.用“”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。(2分)

  3.玉蓮的形狀是,背面有,身上有,它有承受的能力。(4分)

  4.人們從小草身上得到啟示,發(fā)明了,是因?yàn)樾〔荨?2分)

  5.人們研究椰子樹(shù)葉子的特點(diǎn),發(fā)明了和。(2分)

  6.人們根據(jù)紫羅蘭的特點(diǎn),發(fā)明了。它在

  中起著很大的作用。(3分)

  7.后一個(gè)自然段末尾有一個(gè)省略號(hào),請(qǐng)補(bǔ)充省略號(hào)省略的內(nèi)容:(2分)

  8.植物們聽(tīng)到這番話,會(huì)怎么說(shuō)、怎么做呢?(2分)

  八、習(xí)作。(20分)

  大自然給我們帶來(lái)了許多不一樣的感受,有風(fēng),有雨,有雷電……你喜歡做大自然中的哪一員?它有什么特點(diǎn)?它能為人類(lèi)做什么?請(qǐng)你以“假如我是……”為題,完成一篇習(xí)作。

  參考答案

  一、màijiàngxīngbátiáodān

  二、浮萍枯萎稱(chēng)霸診所籠罩營(yíng)養(yǎng)幫助飲食

  三、免除白兔酒杯灑水廣場(chǎng)飛揚(yáng)皇宮

  做官幻聽(tīng)幼兒園滅火火苗

  四、1.高采萬(wàn)千云狗胡為沙石唇齒

  2.氣象萬(wàn)千瞬息萬(wàn)變風(fēng)云變幻

  3.臥薪嘗膽程門(mén)立雪指鹿為馬

  五、1.一到夜晚,整個(gè)香港就成了燈的海洋。

  2.石榴笑破了肚皮。

  六、1.楓林晚二月花

  2.輕輕飄蕩在水中涼爽的風(fēng)

  3.忽然閉口立

  4.事物的發(fā)展自有它的規(guī)律,純靠良好的愿望和熱情是不夠的,很可能效果還會(huì)與主觀愿望相反

  5.人們說(shuō)話的聲音伸出手來(lái)

  七、(一)1.荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。

  2.有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩*的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

  3.好。因?yàn)椤懊啊弊直憩F(xiàn)出荷花的生命力旺盛。

  (二)1.畫(huà)去:撒顆撥攻牙

  2.我的身體壯如圓盤(pán),碩大無(wú)比。

  3.圓的粗壯的“骨架”許多小氣泡大的重物

  4.鋸葉子邊緣有很多尖齒5.波形板石棉瓦

  6.對(duì)酸敏感石蕊試劑化學(xué)研究

  7.每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,這是別人替代不了的,你們應(yīng)該相互團(tuán)結(jié),共同為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。

  8.植物們聽(tīng)了,都羞愧地低下了頭,它們不好意思地說(shuō):“以后我們?cè)僖膊或湴磷源罅?”

  八、提示:這是一篇半命題作文,先把題目補(bǔ)充完整,再想一想你為什么喜歡它,你喜歡它的什么特點(diǎn),F(xiàn)在你就是它們中的一員,把它能為人們做的事具體寫(xiě)出來(lái),還可以寫(xiě)一寫(xiě)你作為它們中的一員會(huì)怎么想。