【#小學(xué)三年級# #冀教版三年級語文上冊第五單元提升試題（帶答案）#】學(xué)語文而使人能明智的生活。文學(xué)是人學(xué)，間接經(jīng)驗多了，精神境界得以提升，自家的人生就少走彎路，以攻則下，以守則固。人生是自我感覺的過程，這個自我的感覺，得有充實的內(nèi)生活才成，學(xué)語文，能使我們的生活充實。以下是®無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。
一、給下面的加點字注音。
枯萎 誠懇 頑劣 耀眼
二、給下列字帶上偏旁,再組詞。
相 ( ) 古 ( )
亥 ( ) 賣 ( )
良 ( ) 要 ( )
三、在括號里填上合適的詞語。
( )的山峰 ( )的河流
( )的森林 ( )的道路
( )的河水 ( )的樹木
( )的山崖 ( )的青藤
四、找出句子中的反義詞,寫下來。
1.靈芝草能使人起死回生。
( )—( )
2.這后一個太陽每天從東方升起,晚上在西方落下,溫暖著人間,保護萬物生長。
( )—( )
( )—( )
五、句子練習(xí)。
1.大地被太陽烤得發(fā)了白。(改為“把”字句)
2.從前,x藏有一個地方,沒有河流和田地,沒有小鳥和鮮花,也沒有樹木和青草。(用加點的詞語造句)
六、課內(nèi)閱讀。
后羿射日(節(jié)選)
后羿是天上的一位勇士,他看到人們在炎熱的太陽下苦苦煎熬,非常難過,于是帶上一把紅色的弓和十支白色的箭,來到人間。十個太陽在天空中走來走去,地上的森林、房屋烤得快要著火了。后羿看了,立刻搭上了一支箭,拉滿了弓,嗖的一聲向一個太陽射去,一個火球應(yīng)聲落了下來。其余九個見勢不妙,急忙逃走�？墒呛篝嗟募涞糜挚煊譁�,在“嗖——嗖——”的箭聲里,太陽一個個落下來。當后羿從箭筒中抽出后一支箭時,堯連忙按住他的手說:“太陽對人間是很有用的,太多了才會帶來害處。留下這后一個,讓它給人們帶來光明和溫暖吧�！焙篝嗦犃它c點頭,把弓箭收了起來。
1.哪句話表現(xiàn)了后羿的箭法很準?用“ ”畫出來。
2.我覺得后羿是一個 的人。
3.后羿為什么帶上弓箭來到人間?這說明了什么?
七、課外閱讀。
女 媧 造 人
盤古開天地后,大地上有了萬物,但還是顯得死氣沉沉。有一天,一位名叫女媧的女神坐在水池邊的石頭上,心中覺得很寂寞。她蹲下身子看水中,忽然發(fā)現(xiàn)了一個美麗的影子。女媧恍然大悟,原來世界上少了像她一樣的生物。她靈機一動,在池邊挖了些黃泥,和著池水揉成團,再照著自己的影子,捏出一個娃娃。她剛把娃娃放在地上,那小東西竟活了,歡快地跳著,還大聲喊:“媽媽。”女媧看見親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物,又聽見他叫自己“媽媽”,不由得從內(nèi)心里歡喜,眉開眼笑,馬上給她心愛的娃娃起了一個名字,叫作“人”。女媧對自己的創(chuàng)造很滿意,便更加努力地干起來,很多小泥人在她手中誕生了。泥娃娃圍著女媧又喊又跳、又說又笑,女媧感到無比滿足。
為了讓大地上布滿人類,女媧想出了新的辦法,她把泥人分成男人和女人,讓他們配成雙,共同擔負起養(yǎng)育后代的責任。從此,人類就這樣綿延下來,并一天天地增加。
1.根據(jù)意思寫出文中的詞語。
(1)形容氣氛不活潑生動。 ( )
(2)一下子就明白過來了。 ( )
2.女媧用 捏成了泥娃娃。
3.為了讓大地上布滿人類,女媧想出了什么新辦法?
八、快樂寫話。
女媧補天以后,人類在美麗的地球上快樂地生活了很多年,可隨著科技的進步,人們對自然的破壞也越來越嚴重了。21世紀到來的時候,女媧又來到人間,看到人們的生活環(huán)境,她又會做些什么來拯救人類呢?請你發(fā)揮想象,寫一寫。
參考答案
一、wěi kěn wán yào
二、霜 風霜 枯 枯萎 刻 立刻 續(xù) 繼續(xù) 糧 糧食 腰 山腰
三、高峻 洶涌 茂密 平坦 清清 高大 陡峭 粗粗
四、1.死 生
2.升起 落下 東方 西方
五、1.太陽把大地烤得發(fā)了白。
2.沒有成蔭的綠樹,沒有嘩啦的雨露,也沒有知了的鳴叫,春天有的只是草長鶯飛的一縷縷希望。
六、1.后羿看了,立刻搭上了一支箭,拉滿了弓,嗖的一聲向一個太陽射去,一個火球應(yīng)聲落了下來。
2.善良、箭法高超
3.因為后羿看到人們在炎熱的太陽下苦苦煎熬,所以他帶上弓箭來到人間。這說明了他非常關(guān)心人間疾苦,想幫助人民解除痛苦。
七、1.(1)死氣沉沉 (2)恍然大悟
2.黃泥
3. 她把泥人分成男人和女人,讓他們配成雙,共同擔負起養(yǎng)育后代的責任。
八、提示:本次習(xí)作要求發(fā)揮想象寫一寫女媧來到人間的情況,寫的時候要寫清環(huán)境污染的情況和女媧拯救人類的行動。
一、給下面的加點字注音。
枯萎 誠懇 頑劣 耀眼
二、給下列字帶上偏旁,再組詞。
相 ( ) 古 ( )
亥 ( ) 賣 ( )
良 ( ) 要 ( )
三、在括號里填上合適的詞語。
( )的山峰 ( )的河流
( )的森林 ( )的道路
( )的河水 ( )的樹木
( )的山崖 ( )的青藤
四、找出句子中的反義詞,寫下來。
1.靈芝草能使人起死回生。
( )—( )
2.這后一個太陽每天從東方升起,晚上在西方落下,溫暖著人間,保護萬物生長。
( )—( )
( )—( )
五、句子練習(xí)。
1.大地被太陽烤得發(fā)了白。(改為“把”字句)
2.從前,x藏有一個地方,沒有河流和田地,沒有小鳥和鮮花,也沒有樹木和青草。(用加點的詞語造句)
六、課內(nèi)閱讀。
后羿射日(節(jié)選)
后羿是天上的一位勇士,他看到人們在炎熱的太陽下苦苦煎熬,非常難過,于是帶上一把紅色的弓和十支白色的箭,來到人間。十個太陽在天空中走來走去,地上的森林、房屋烤得快要著火了。后羿看了,立刻搭上了一支箭,拉滿了弓,嗖的一聲向一個太陽射去,一個火球應(yīng)聲落了下來。其余九個見勢不妙,急忙逃走�？墒呛篝嗟募涞糜挚煊譁�,在“嗖——嗖——”的箭聲里,太陽一個個落下來。當后羿從箭筒中抽出后一支箭時,堯連忙按住他的手說:“太陽對人間是很有用的,太多了才會帶來害處。留下這后一個,讓它給人們帶來光明和溫暖吧�！焙篝嗦犃它c點頭,把弓箭收了起來。
1.哪句話表現(xiàn)了后羿的箭法很準?用“ ”畫出來。
2.我覺得后羿是一個 的人。
3.后羿為什么帶上弓箭來到人間?這說明了什么?
七、課外閱讀。
女 媧 造 人
盤古開天地后,大地上有了萬物,但還是顯得死氣沉沉。有一天,一位名叫女媧的女神坐在水池邊的石頭上,心中覺得很寂寞。她蹲下身子看水中,忽然發(fā)現(xiàn)了一個美麗的影子。女媧恍然大悟,原來世界上少了像她一樣的生物。她靈機一動,在池邊挖了些黃泥,和著池水揉成團,再照著自己的影子,捏出一個娃娃。她剛把娃娃放在地上,那小東西竟活了,歡快地跳著,還大聲喊:“媽媽。”女媧看見親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物,又聽見他叫自己“媽媽”,不由得從內(nèi)心里歡喜,眉開眼笑,馬上給她心愛的娃娃起了一個名字,叫作“人”。女媧對自己的創(chuàng)造很滿意,便更加努力地干起來,很多小泥人在她手中誕生了。泥娃娃圍著女媧又喊又跳、又說又笑,女媧感到無比滿足。
為了讓大地上布滿人類,女媧想出了新的辦法,她把泥人分成男人和女人,讓他們配成雙,共同擔負起養(yǎng)育后代的責任。從此,人類就這樣綿延下來,并一天天地增加。
1.根據(jù)意思寫出文中的詞語。
(1)形容氣氛不活潑生動。 ( )
(2)一下子就明白過來了。 ( )
2.女媧用 捏成了泥娃娃。
3.為了讓大地上布滿人類,女媧想出了什么新辦法?
八、快樂寫話。
女媧補天以后,人類在美麗的地球上快樂地生活了很多年,可隨著科技的進步,人們對自然的破壞也越來越嚴重了。21世紀到來的時候,女媧又來到人間,看到人們的生活環(huán)境,她又會做些什么來拯救人類呢?請你發(fā)揮想象,寫一寫。
參考答案
一、wěi kěn wán yào
二、霜 風霜 枯 枯萎 刻 立刻 續(xù) 繼續(xù) 糧 糧食 腰 山腰
三、高峻 洶涌 茂密 平坦 清清 高大 陡峭 粗粗
四、1.死 生
2.升起 落下 東方 西方
五、1.太陽把大地烤得發(fā)了白。
2.沒有成蔭的綠樹,沒有嘩啦的雨露,也沒有知了的鳴叫,春天有的只是草長鶯飛的一縷縷希望。
六、1.后羿看了,立刻搭上了一支箭,拉滿了弓,嗖的一聲向一個太陽射去,一個火球應(yīng)聲落了下來。
2.善良、箭法高超
3.因為后羿看到人們在炎熱的太陽下苦苦煎熬,所以他帶上弓箭來到人間。這說明了他非常關(guān)心人間疾苦,想幫助人民解除痛苦。
七、1.(1)死氣沉沉 (2)恍然大悟
2.黃泥
3. 她把泥人分成男人和女人,讓他們配成雙,共同擔負起養(yǎng)育后代的責任。
八、提示:本次習(xí)作要求發(fā)揮想象寫一寫女媧來到人間的情況,寫的時候要寫清環(huán)境污染的情況和女媧拯救人類的行動。
