【#親子教育# #【學(xué)前教育】如何幫孩子選擇幼兒園?這些擇園經(jīng)驗不可少#】孩子健康快樂的成長是每個家長大的心愿,如果幼兒園連孩子的安全都保證不了,那么還談什么成長呢?3-6歲是幼兒心理脆弱的時候,這一時期接觸的幼師、小朋友將會在他們心里留下很深的印象。很多家長不知道如何幫孩子選擇幼兒園?下面©無憂考網(wǎng)為您分享一些擇園經(jīng)驗。
根據(jù)自家的育兒理念,確定選園大前提
我參觀的主要為民辦幼兒園,連鎖及知名的有:李躍兒芭學(xué)園、紫水晶幼兒園、樂知幼兒園、培德書院、伊頓國際雙語幼兒園、匯佳幼兒園、王子島幼兒園、王府幼兒園以及一些小型私立幼兒園。
這其中有些園確實是有識之士在用心做教育,沒去上的原因并不都是因為自身有硬傷,可能是路程、價格等各方面因素。所以下文中如果出現(xiàn)一些負(fù)面評價,請看官切勿對號入座。
1、如何得到觀園信息
如果有認(rèn)識人上過家附近的幼兒園,這樣的了解直接。但是我們往往因為耳熟能詳,就把目光局限在這幾家的選擇中,不如放開手腳,把網(wǎng)撒得更大一點,“多看則清,多聽則明”,各種理念的幼兒園都了解一下,看什么教育能讓自家孩子感到舒適合拍。
我得到信息的辦法是:
我喜歡約上鄰居和朋友一起觀園,每個人關(guān)注的點和看到的細(xì)節(jié)不同,回來商量所見所感會更全面。但是盡量客觀地聽取大家的評價,在后的選擇上,要有自己的主見。
2、利用育兒原則,進行第一層過濾
雖說多撒網(wǎng),但也不能凡是幼兒園就去看,那太耗精力。好有自己的原則。
比如我的前提是不讓孩子過早學(xué)習(xí)智性的知識。而周圍的幼兒園,學(xué)費特別便宜的,普遍又背又寫的學(xué)很多。微妙的是,園費3000/月,似乎是個分水嶺,這個價位以上的幼兒園往往有理念,用巧妙的方法讓孩子自己發(fā)現(xiàn)知識,而不是硬灌知識,這是我想要的。所以園費簡單地為我篩選出第一個必要條件。
3、不要迷信名氣
孩子上幼兒園并不是家長的比武場,別覺得送入名園就是好,借一句李躍兒老師的話“孩子是腳,教育是鞋。”從孩子感受和家庭條件等綜合條件出發(fā)重要。而且那些小而美的幼兒園,如果你了解背后的緣由或故事,也許是一個真正的教育者在實踐理想,能上這樣的幼兒園,真真是孩子的福祉。
4、用打分的方法克服選擇困難癥
沒有十全十美的幼兒園,當(dāng)在幾個條件相似的幼兒園之間糾結(jié)時,我利用了打分表的方法。
具體操作如下:
⑴觀園伊始,縱向列出幼兒園的名稱,橫向列出諸如:教師素質(zhì)、師資年齡組成、辦園理念、硬件、環(huán)境、伙食、班車等考慮因素。
、拼_定每項滿分分?jǐn)?shù),該值,按此項在自己心中的權(quán)重來決定。每個家庭要求不一樣,所以這個表的分值只能作為參考,這是各項在我心中的所占比重。
⑶留出備注的加分項或減分項,有的幼兒園也許某一點,非常特殊,也可以特別加、減分。
、群笏愠龈鱾幼兒園的綜合評分。
用這個辦法,能幫我們理清思路,更加理性地看待多個選擇。
如果覺得周邊幼兒園很多,但是沒辦法了解透徹,那就試試我這一年來運用過的各種深入了解渠道。對自己心儀的幼兒園,我會用不同的方式來接觸,這樣比較全面。聽過其他母親抱怨,開放日見到的一面和上了學(xué)以后感受到的非常不一致,覺得被園方忽悠了。所以多角度了解是必要的!
六大方法,讓你擦亮眼睛深入探園
1、開放日:直接了解幼兒園硬件和教師狀態(tài)
我的經(jīng)驗:
、湃绻试S,好兩位家長一同帶孩子參與,一來可能有園長的宣講會,關(guān)于幼兒園理念等基本情況的介紹,一位家長可以專心聽;再來一人帶孩子參與活動時,另一人可以對環(huán)境多觀察,除了開放日,很難有這么好的機會進入園內(nèi)全面了解。
、茍@方組織的活動,不是當(dāng)成游樂項目玩了就算,這也是與一線老師直接接觸的機會,一些細(xì)節(jié),體現(xiàn)了園方的真實的教育方式和教師素質(zhì)。
案例分享:
體驗中,讓孩子用玉米粒作畫,老師教孩子們用兩粒做蝴蝶的身子,再畫上幾筆變成一只蝴蝶。
我的孩子沒有順著教法作畫,老師很急切地指正不對,應(yīng)該如何如何。我很清楚對于這么大的孩子,這樣的限制,對創(chuàng)造力是種災(zāi)難,日后拿到此材質(zhì),再難有其他想象。
打分思考:
老師不會引導(dǎo),只會硬教,也體現(xiàn)了老師的教學(xué)素質(zhì),此項在我心中權(quán)重高,所以即使環(huán)境不錯,該幼兒園也必然落選。
開放日,是一個幼兒園的縮影,很多東西會映射到日后孩子的園區(qū)生活,如果當(dāng)時有些問題是你不能忍受的,那千萬別以為,入園以后與園內(nèi)溝通會有所改善。這種想法有點天真。
2、單獨預(yù)約觀園:可以深入了解幼兒園的理念和執(zhí)行情況
我的經(jīng)驗:
、诺诓灰獛Ш⒆樱阂驗楹⒆赢(dāng)天的情緒,很可能影響其在園內(nèi)的表現(xiàn),很多家長根據(jù)孩子的表現(xiàn)來判斷孩子是否喜歡一個幼兒園,這樣并不客觀。而且有孩子在,家長也很難集中與園方問一些深入的問題。好是有了意向,第二次再帶孩子觀園。雖然我平時相當(dāng)尊重孩子,但在擇園這件事上,孩子可能因為喜歡秋千的顏色而說這里真好,也可能因為沒有吃零食而對一處深惡痛絕,所以孩子的喜惡在后的決定上,只能是參考。
⑵把關(guān)心的問題單獨列在本子上,有備而來。
、谴藭r了解師資是好的機會。老師的婚配和生育情況,于我相當(dāng)重要。試想我們當(dāng)媽以后的變化——不能看有人傷害孩子的新聞、倍增的耐心、孩子洗手袖子濕了會塞塊手絹的習(xí)慣等等,這些不是通過培訓(xùn)就能入心的。所以老師是未婚還是已為人母,對待孩子的區(qū)別極大!如果可以,已經(jīng)做媽媽的老師絕對是加分項。
⑷老師的流動情況,如果能深入了解極其重要!
、蓪τ谝恍┍容^小的幼兒園,要盡力了解園長的辦園初衷,有些幼兒園只是因為覺得幼兒園起步容易,比別的買賣投入要相對簡單,于是當(dāng)成買賣地開了園,我絕對不會讓自己的孩子去這樣的環(huán)境里受熏。
案例分享:
在一個相當(dāng)出名的連鎖幼兒園觀園時,整個幼兒園里都彌漫著一股下水道的臭味。對于這樣的發(fā)現(xiàn)要極重視,孩子長久在這種環(huán)境里,肯定不舒服。遇到類似情況除了問園方原因和解決辦法,好找機會再來,看是偶爾出現(xiàn)還是持續(xù)問題。
打分思考:
這點算作硬件配套不夠合格,如果是偶爾出現(xiàn),可以給硬件扣一兩分,如果是經(jīng)常出現(xiàn),我會把這項成為一個備注的減分項,除了五分不得,還會另扣幾分。
3、參加幼兒園的親子班:對十分心儀的幼兒園近距離接觸
我的經(jīng)驗:
、庞行┏雒瑫r也很難報名的幼兒園,一般需要參加園內(nèi)親子班才能有機會入園。雖然看似霸王條款,但這正是我們深入了解幼兒園的好機會。這樣的幼兒園周圍有不少家長,像給孩子上小學(xué)擇校一樣,為了孩子上好的幼兒園舉家搬到附近。孟母三遷,我很敬重這樣重視教育的家庭。但是建議先好好上一下心儀幼兒園的親子班,看是否適合自己家,再做重大決定。
、粕嫌H子班時,很多媽媽是讓保姆或者老人代勞,如第一條中所說,這是我們觀察園方教學(xué)方法、價值觀等等的好機會,千萬要自己帶著心去。
4、放學(xué)時班車站或幼兒園門口與家長溝通,真實的第一手資料
我的經(jīng)驗:
⑴在幼兒園放學(xué)前十來分鐘,就會有很多家長提前到門口等待,家長們都會三五扎堆,我經(jīng)常很真誠地加入進去,了解自己想要知道的情況,大部分家長都會真誠回答。比如教師素質(zhì),伙食情況等等,這些絕對沒有粉飾的信息非常有用。
、埔话阌變簣@會有多個班級,主班老師不同,差別很大。在與家長的交談中,很容易對比出參差,入園之前,如果可以提出選擇,也是一個大收獲!
、呛枚嗳状危嗔膸孜患议L,每位家長的感受不盡相同,不能以偏概全。
案例分享:
曾與一個幼兒園的在園家長聊天,孩子回家都唱什么歌?她說幼兒園經(jīng)常教孩子唱麥當(dāng)勞肯德基的歌,因為其對幼兒園有贊助。就連孩子的節(jié)日匯報表演,前臺裝飾都是一些不沾邊的廣告。如此商業(yè)化的幼兒園,園長和老師的重點一定不會放在更好地育兒上。
打分思考:
此舉說明幼兒園的辦園理念有問題,過于商業(yè)化。這一項自然低分。
5、戶外時間,觀察老師和孩子的狀態(tài),老師和孩子毫無掩飾的交流方式
我的經(jīng)驗:
、旁趹敉饣顒又,有的幼兒園老師對不服從的孩子歇斯底里地叫罵,有的幼兒園老師會走到孩子跟前問原因和需求。這些只要稍微觀察一會,就能看到類似的情況,分辨出來老師的素質(zhì)。
⑵即使有的園,沒有帶孩子出園的戶外活動,一般幼兒園的圍墻都是柵欄,也可以透過柵欄看看孩子們做操、游戲的狀態(tài),以及與老師的互動。
案例分享:
某次看到一個選擇中的幼兒園孩子們戶外活動,遇到春花,兩位老師放著孩子們在路邊,開始合影自拍。當(dāng)時路邊時不時有車來往,孩子們?nèi)宄扇鹤肤[,而老師還在投入自拍,真讓我捏把汗,老師的責(zé)任心實在是重中之重。
打分思考:
這個幼兒園由于教師素質(zhì)分值太低,備注減分,被我劃在名單之外。
6、參加感興趣的工作坊,有可能巧合與幼兒園家長和老師認(rèn)識
這個辦法偶然的成分非常大,但我自己在這個方式里,發(fā)現(xiàn)了很多好幼兒園,認(rèn)識了一些好老師。
、鸥鶕(jù)自己的興趣點或者弱項,去參加一些育兒工作坊,可能會有意外收獲。
比如我覺得給用講故事的方法和孩子溝通很有效,就參加了故事工作坊。認(rèn)識不少請假去學(xué)習(xí)的老師。這樣的老師非?删矗瑥挠變簣@的支持來看,園方也非常用心!
我家娃的幼兒園,后踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫,也是在一個音樂工作坊里,認(rèn)識了一位我認(rèn)為學(xué)識和能力可以做我導(dǎo)師的老師,緣分使然我們又住在附近。后她成為了孩子主班。愿意花錢和心思去外面學(xué)習(xí)的老師,定然不是個“看孩子”的阿姨,而是Ta的第一位人生導(dǎo)師。
、齐m然因為路程未必能有緣去上,但是畢竟是幼教圈的事情,很多老師們和幼兒園都可能輾轉(zhuǎn)熟知,能了解不少“圈內(nèi)”事兒。