【#親子教育# #托班親子教案精選范例合輯【三套】#】幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展?梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地,可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光,不僅學(xué)到知識,而且可以從小接觸集體生活。那么,®無憂考網(wǎng)為您精心整理了托班親子教案精選,供您參閱。
【親子教案一】
一、來園時間
1、家長引導(dǎo)幼兒與老師互相問好。
2、師巡視,指導(dǎo)幼兒如何玩玩具。
二、點名時間:
目標(biāo):鼓勵寶寶能大聲說出自己的名子。
過程:
1、請寶寶到自己身邊來大聲說出自己的名子。
2、師獎勵小貼畫以資鼓勵。
三、能干寶貝:裝豆子
目標(biāo):培養(yǎng)孩子雙手的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備:黃豆,酸奶瓶,小獎品
過程:現(xiàn)在是秋季,是一個收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯們種的莊稼都豐收了,讓我們幫他們把豆子裝進(jìn)倉庫里好嗎?告訴孩子規(guī)則:在游戲過程中,孩子要左手拿瓶子,用右手的大拇指和食指捏豆子,從瓶子的小空中把豆子裝進(jìn)去。
注意事項:讓家長看好孩子別把豆子放進(jìn)嘴里,家長不要幫孩子裝豆子。游戲結(jié)束,把小獎品發(fā)給孩子,并給予孩子鼓勵。
游戲指導(dǎo):根據(jù)季節(jié)性的特點去做一些游戲,可以把大自然與游戲結(jié)合,這樣在做游戲的同時也讓孩子明白了許多自然現(xiàn)象
四、學(xué)才藝:我愛我的小動物
目標(biāo):對音樂感興趣,隨音樂做簡單動作。
過程:出示小圖片,教師、家長和幼兒一起帶動作演唱。
五、喂小雞
目標(biāo):通過捏玉米,訓(xùn)練寶寶手部肌肉的靈活性。
過程:鼓勵寶寶自己動手,將玉米送到動物嘴里。
六、親子游戲:捉小魚
目標(biāo):提高寶寶肢體活動協(xié)調(diào)性。
過程:幼兒與老師在傘下自由跑動,家長與教師邊說兒歌邊撒網(wǎng)來捉小魚。
兒歌:小小魚,真美麗,游到東來游到西,我做網(wǎng)兒撒下去,呼啦一下捉住你。
七、再見:家長和幼兒穿戴整齊后,與老師互相說再見。
【親子教案二】
一、親親熱熱——點名報數(shù)
指向:會跟著家長一起點數(shù),并能響亮地說出自己的名字,接受大家的歡迎。
過程:
1、教師伸出一個手指依次點寶寶,請家長幫助寶寶按順序開始報數(shù),并提醒寶寶報到自己的時候,要用手指自己。
2、請寶寶大膽地告訴教師自己的名字,其他家長和寶寶一起拍手歡迎。對于能響亮地說出自己名字的寶寶,拍手加以鼓勵。
3、點名游戲繼續(xù),直到每位寶寶都被介紹到。
二、做做玩玩——穿項鏈
指向:練習(xí)二指捏放,發(fā)展左右手的配合能力,并感知物體的顏色。
準(zhǔn)備:
1、人手1份:彩色的粗細(xì)不同的吸管剪成小段放于小碗內(nèi),細(xì)線1根。
2、事先穿好的項鏈1串,収玩具音樂。
過程:
1、教師以標(biāo)準(zhǔn)姿勢取工作毯、玩具托盤。
2、教師介紹活動材料,演示游戲方法。
教師雙手將線橫向拉成一直線:“寶寶看,線,細(xì)細(xì)的線!狈畔录(xì)線,從小碗中取出一段吸管,說出顏色:“X色,X色!痹儆檬持钢钢厦娴目渍f:“洞洞,洞洞!比缓髮⒖追旁谘矍爸饌看寶寶,叫出幾個寶寶的名字,引起寶寶對小孔的注意。
教師出示事先穿好的項鏈,掛在脖子上讓寶寶欣賞:“寶寶看,老師穿的項鏈漂亮嗎?你也來用吸管和線給媽媽穿一串美麗的項鏈吧!
3、寶寶在家長的配合下進(jìn)行游戲。
提示家長:這個活動主要是訓(xùn)練寶寶手的控制能力,發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力及雙手配合的能力,同時還能讓寶寶感知顏色。當(dāng)寶寶出現(xiàn)困難時,可與寶寶進(jìn)行合作游戲,鼓勵寶寶不放棄;引導(dǎo)寶寶說說吸管的顏色,并幫助寶寶做成項鏈、手鏈或腰鏈,戴在家長或?qū)殞毶砩险埓蠹倚蕾p,讓寶寶充分體驗成就感。
家長協(xié)助寶寶取工作毯和托盤,寶寶進(jìn)行自主操作。教師逐一觀察家長和寶寶的操作情況,并與家長交流,對家長和寶寶給予適時的指導(dǎo)。
4、15~20分鐘后播放収玩具音樂,提醒家長和寶寶一起収歸活動材料。
三、說說唱唱——豆子恰恰恰
指向:體驗隨音樂用自制小樂器敲敲打打的樂趣。
準(zhǔn)備:
1、人手1個托盤,盤中放置豆子(或米、珠子、細(xì)小鈴鐺)1碗,勺子1把。瓶子2個,用來封瓶口的圓形不干膠2片。
2、自制瓶子樂器1個,音樂磁帶《恰恰恰》。
過程:
1、家長帶寶寶面對教師坐成一個半圓,教師出示自制的瓶子樂器,引發(fā)寶寶的興趣。
教師:“寶寶看,老師今天又帶來什么好玩的玩具了?老師搖一搖,它還會發(fā)出好聽的聲音。寶寶喜歡嗎?你也可以自己來做一個!
2、教師示范自制小樂器的方法。
出示小碗,讓寶寶觀察碗里的材料。教師一手拿勺,一手握瓶,從碗中舀一小勺豆子輕輕放入瓶內(nèi),裝好后用不干膠封住瓶口,小樂器就做好了。每個寶寶可以做1~2個小樂器。
3、寶寶自取托盤進(jìn)行制作。制作完成后,家長可引導(dǎo)寶寶玩玩小樂器,聽聽、說說小樂器發(fā)出什么聲音。
4、播放歡快的音樂,大家一起跟音樂做簡單的律動,并請寶寶大膽地在集體面前拿著樂器自由表演,其他寶寶可在下面自由表演。
四、開開心心——母雞下蛋
指向:鍛煉下肢力量,發(fā)展控制能力,感受集體游戲的快樂。
準(zhǔn)備:小皮球若干,人手1個球筐。
過程:
1、家長帶寶寶面對教師圍坐成半圓。
2、教師請一位寶寶合作,示范游戲“母雞下蛋”。
教師抱寶寶,手托寶寶的臀部,請寶寶用兩只腳夾住皮球,從指定地點出發(fā),將球運到終點,讓寶寶松開腳使球掉入筐中。
3、請家長和寶寶一起游戲,相互開展比賽,比比誰“下的蛋”最多。
提示家長:剛開始練習(xí)時,可以一手托寶寶臀部,另一手扶住寶寶的雙腳,幫助其把球夾住,待寶寶熟練后可鼓勵寶寶自己用腳夾球。
4、游戲結(jié)束后,提醒寶寶將游戲材料放入指定筐內(nèi)。
家庭延伸:
回家后可和寶寶繼續(xù)練習(xí),也可和寶寶進(jìn)行腳上傳球游戲,訓(xùn)練寶寶的下肢靈活性;同時還可使用不同的球,激發(fā)寶寶的興趣?稍诩抑袨閷殞毺岣卟煌亩棺幼灾菩菲鳎惺懿煌N類的材料所產(chǎn)生的不同音質(zhì)。
【親子教案三】
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)穿線、拉線的動作發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
2、學(xué)習(xí)揉、捏和卷的動作,體驗家庭游戲的快樂。
3、喜歡跟老師做操,愿意學(xué)做動作。
活動準(zhǔn)備:
小白兔手偶一個,人手一份串珠材料,廢舊報紙、透明膠、雙面膠、剪刀等若干,音樂磁帶。
活動過程:
一、親親熱熱:接待與點名
1、接待:老師和寶寶及家長交流問候,表示歡迎。
2、點名游戲:
(出示小動物手偶)師:大家好!我是小白兔,我來找寶寶做朋友,你能告訴我你是誰嗎?
逐一與寶寶握手問好:“寶寶你好,我是小白兔。”家長鼓勵寶寶勇敢和小白兔握手并響亮回應(yīng):“小白兔你好,我叫xxx!
小白兔退場:“小白兔認(rèn)識了許多朋友,很高興!現(xiàn)在小白兔要回家了,寶寶我們和小白兔說再見!
二、做做玩玩:穿珠鏈
1、出示事先穿好的珠鏈:寶寶看,這是什么?(戴到自己的脖子上)漂亮嗎?漂亮的珠子是怎么做出來的呢?
2、老師演示穿珠鏈的方法:取出繩線拉成一直線:“寶寶看,繩子,繩子!狈畔吕K子,從小碗中取出一顆珠子:“x色,x色。”指珠子上的孔強(qiáng)調(diào):“洞洞,洞洞。”然后穿過去,依次穿成一條珠鏈。
3、寶寶嘗試穿珠鏈——寶寶自主操作,老師逐一觀察,給予家長和寶寶適時指導(dǎo)。
4、歸放活動材料。
三、說說唱唱:小魚游
復(fù)習(xí)兒歌表演:小魚游
四、蹦蹦跳跳:集體聽音樂,進(jìn)行兒歌表演。(托班律動向前走)
五、開開心心:家庭高爾夫
1、老師演示用廢舊報紙做高爾夫球和球桿的方法。
2、指導(dǎo)家長和寶寶共同制作。
3、游戲:家庭高爾夫
a、家長和寶寶一起自由練習(xí)用球桿擊球。
b、家長兩腿分開做“球門”,鼓勵寶寶把球打進(jìn)“門”。