【#親子教育# #寶貝社交缺乏怎么辦？這篇文章幫您找出癥結(jié)！#】社交并不是成人才有的一種活動(dòng)，寶寶在成長(zhǎng)的過(guò)程中也同樣需要與小伙伴一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，他們也有屬于自己的社交互動(dòng)。但是寶寶社交何時(shí)開(kāi)始？又該怎樣正確地引導(dǎo)寶寶進(jìn)行社交活動(dòng)？®無(wú)憂考網(wǎng)為您就這些兒童社交的問(wèn)題進(jìn)行深入解析，歡迎家長(zhǎng)的關(guān)注。

　　一、兒童社交能力的必要性

　　現(xiàn)在大多數(shù)家庭是獨(dú)生子女，這些孩子受到家長(zhǎng)們的寵愛(ài)，一旦到了幼兒園，就非常不適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，與小伙伴不能融為一體，影響到他們的社交能力，社交能力對(duì)孩子有什么重要性？

　　1、未來(lái)社會(huì)需要我們的下一代，具有較強(qiáng)的社會(huì)交往和活動(dòng)能力，然而今天我們的孩子都是獨(dú)生子女，他們有父親母親、爺爺奶奶、外公外婆等親人們寵著愛(ài)著，呵護(hù)著。他們從出生那時(shí)起什么都不缺，恰恰缺乏與人交往、合作的機(jī)會(huì)。他們身上或多或少地有著不良的習(xí)性——不合群。如：有的孩子比較自私，不讓別人碰他（她）的東西；有的孩子有點(diǎn)霸氣，愛(ài)發(fā)小脾氣；也有的孩子不愛(ài)說(shuō)話，見(jiàn)人就臉紅，害羞靦腆等表現(xiàn)，這些不良的習(xí)性將阻礙著他們今后的社會(huì)活動(dòng)。所以，從幼兒起就開(kāi)始進(jìn)行社會(huì)交往能力的培養(yǎng)是十分必要的。

　　2、幼兒將來(lái)能否積極地適應(yīng)各種環(huán)境，能否協(xié)調(diào)好與他人與集體的關(guān)系，能否勇敢地?fù)?dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，能否樂(lè)觀地對(duì)待人生等，決定于幼兒期的生活積累和受教育的狀況。幼兒階段的社會(huì)性教育，從某種意義上講，比傳播知識(shí)、訓(xùn)練技能更為重要。

　　3、人是社會(huì)性動(dòng)物，人無(wú)法離群索居。每個(gè)人每天都需要從他人那里獲得信息，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和智能，以及溝通協(xié)調(diào)，合作完成工作，所以人際交往能力的培養(yǎng)是十分必要的。

　　4、幼兒的社會(huì)性發(fā)展是指進(jìn)行積極的社會(huì)交往，建立和諧的社會(huì)關(guān)系，掌握和遵守一定的行為準(zhǔn)則及控制自身行為能力，用以適應(yīng)社會(huì)的心理特征。

　　為了孩子能夠健康的成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)們平時(shí)應(yīng)當(dāng)多培養(yǎng)孩子的社交能力。

　　二、寶寶不懂社交的原因

　　說(shuō)到社交，大家總認(rèn)為只有大人才需要社交，與寶寶們無(wú)關(guān)，其實(shí)寶寶們也同樣是需要社交的，如果寶寶的社交能力差，就會(huì)影響到寶寶的身心健康，所以社交能力對(duì)寶寶非常重要，但是，現(xiàn)在很多的寶寶都不懂社會(huì)，這是為什么？

　　1、孩子缺乏人際交往的方法

　　在這種情境下，孩子感到迷茫，為什么他們都能在一起玩兒？我要怎樣去跟大家一起玩兒？我怎樣才能被接納？

　　2、您對(duì)孩子的消極評(píng)價(jià)

　　孩子對(duì)自己的消極認(rèn)識(shí)：您會(huì)不會(huì)無(wú)意之中有這樣的表達(dá)——這么害羞，太內(nèi)向了，真是不大方，好膽小�。≈T如此類等等。不要認(rèn)為孩子不明白您在說(shuō)什么，其實(shí)發(fā)展中的孩子非常敏感于大人的評(píng)價(jià)。

　　3、孩子被保護(hù)的太好

　　有沒(méi)有隔代撫養(yǎng)的情況？祖父母/外祖父母參與孩子的撫養(yǎng)，寵愛(ài)，無(wú)條件滿足，經(jīng)常順著孩子的意思來(lái)，有的父母也會(huì)過(guò)于溺愛(ài)孩子。

　　4、是不是其他家庭成員相對(duì)內(nèi)向？

　　我們說(shuō)，孩子擅長(zhǎng)的是觀察學(xué)習(xí)與模仿學(xué)習(xí)，如果她發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽在這樣的情境下比她站得還靠后，孩子自然不敢上前去跟小伙伴自然交流。

　　寶寶們不懂社交的原因與家庭環(huán)境，與家長(zhǎng)們的溺愛(ài)、教育等因素有關(guān)，希望家長(zhǎng)們能夠在這些方面注意。

　　三、怎樣培養(yǎng)孩子的社交能力？

　　孩子社交能力是會(huì)影響到孩子一生，這是家長(zhǎng)們不可忽視的，必須要盡早的培養(yǎng)孩子的社交能力，那怎樣培養(yǎng)呢？

　　多向幼兒園老師要情報(bào)，通過(guò)和老師的交談，了解寶寶在幼兒園的情況，如果寶寶的老師認(rèn)為他確實(shí)在學(xué)校不合群，那么，試著向老師建議：是不是能讓寶寶在學(xué)習(xí)或是課外游戲時(shí)間，和其他小朋友結(jié)成對(duì)子，有意識(shí)得多安排他們一起活動(dòng)。

　　游戲是培養(yǎng)寶寶合作交往能力有效的手段，父母要多鼓勵(lì)自己的寶寶參加游戲活動(dòng)，讓寶寶走進(jìn)別的小朋友中間去玩。通過(guò)游戲，幫助寶寶逐步擺脫自我中心，融入到群體之中。邀請(qǐng)寶寶的朋友來(lái)家做客一旦寶寶有了朋友，哪怕只是一個(gè)，馬上邀請(qǐng)他到家里來(lái)玩。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)可以教寶寶學(xué)習(xí)待客，學(xué)習(xí)幫助別人，學(xué)習(xí)分享玩具。如果寶寶將好吃的食品與小朋友一起分享，父母要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這樣會(huì)大大激發(fā)寶寶與同伴長(zhǎng)期友好相處的愿望。同時(shí)，父母還可以在家里開(kāi)辟出一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，讓寶寶和他的小朋友一起在里面玩。要注意的是：游戲的過(guò)程中，一定要密切注意寶寶的反應(yīng)和心情，一旦他們發(fā)生摩擦、發(fā)脾氣開(kāi)始吵鬧時(shí)，父母要給予制止和正確的引導(dǎo)，告訴寶寶在交友中什么是應(yīng)該的，什么是不應(yīng)該的。

　　給寶寶做好個(gè)好榜樣，父母的態(tài)度和行為對(duì)寶寶社交能力的培養(yǎng)也非常重要。在日常生活里，家長(zhǎng)應(yīng)該言傳身教，潛移默化中，寶寶也可以學(xué)習(xí)一些待人接物、交流合作的交際技能。有了父母良好的榜樣，寶寶也會(huì)依樣畫(huà)葫蘆，也會(huì)學(xué)著用同樣的態(tài)度對(duì)待他的同伴。有的父母認(rèn)為寶寶還小，沒(méi)有自己的思想，事事都為寶寶拿主意，做決定，其實(shí)不然。父母一定要尊重寶寶的意見(jiàn)和看法，讓他從小就感覺(jué)到被尊重，這樣，他自然而然會(huì)學(xué)著尊重他人，而這恰恰是交朋友的前提條件。

　　培養(yǎng)孩子的社交能力要從以上的幾點(diǎn)做起，這樣對(duì)孩子日后的發(fā)展有很大的幫助。希望家長(zhǎng)們?cè)诿ψ约汗ぷ鞯耐瑫r(shí)，也要注意與孩子多接觸，引導(dǎo)孩子如何能與伙伴們更好的接觸，如何能有強(qiáng)的社交能力與活動(dòng)能力。