篇一
總書記在參加xx屆全國*二次會議安徽代表團審議時指出，各級領導干部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實等重要論述�！叭龂廊龑崱笔呛饬繛檎幕疽�，也是檢查黨性原則和執(zhí)政能力的標尺。我認真的學習了“三嚴三實”，并用這面鏡子進行了自查，結合我的思想和工作實際情況，對自己存在問題進行了剖析和總結，進一步完善和提升自己。
對政治思想學習不夠重視，集體組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強;另外，雖然能夠按時完成領導安排的工作任務，但自己的創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠寬闊，層次還不高。通過學習“三嚴三實”，讓我意識到，知識的更新速度日益增快，在日常的工作中會遇到很多陌生的東西，這就要求培養(yǎng)善于學習的良好習慣。對于一名基層工作的大學生村官來講，學習是一種義務，是一種責任，只有不斷學習才能承擔起為民服務的責任和水平。同時，要做好理論聯(lián)系實際、實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一，不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
總想在工作中找到捷徑，用短的時間和精力把事情做完，在這個過程中往往把學習文件瀏覽一下，沒有做到真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內涵。有時由于私心作怪，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，因此產(chǎn)生工作效率低的問題。認真學習“三嚴三實”之后，深刻認識到作為一個服務基層的村官，應該努力讓自己做到克服消極思維、模糊認識，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;做到從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到為村民服務的工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
篇二
世上無難事，只怕有心人。不管是生活中，還是工作中，只要用心，總會發(fā)現(xiàn)別人沒有察覺的細微之處。今天會議上楊校長說，近看新聞，覺得習*三嚴三實的說法很有必要看看，在教學中也可以借鑒。我們做老師的同樣要嚴以修身、嚴以用權、嚴以紀律，還要做到某事實、創(chuàng)業(yè)實、做人實。嚴以修身，就是要加強師德修養(yǎng)，處處以師、范為標準，做好學生的榜樣，樹立正確的引導形象，以身作則，不僅要言傳，還要做到身教。堅定地走為教育事業(yè)奮斗終生，為學員服務終生的準備，提升職業(yè)道德修養(yǎng)，要有高尚的道德操守，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，要守住校園這片潔凈的樂土，不能被社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
三嚴三實”是衡量為政的基本要求，也是檢查黨性原則和執(zhí)政能力的標尺。我認真的學習了“三嚴三實”，并用這面鏡子進行了自查，結合我的思想和工作實際情況，對自己存在問題進行了剖析和總結，進一步完善和提升自己。
對政治思想學習不夠重視，集體組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強;另外，雖然能夠按時完成領導安排的工作任務，但自己的創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠寬闊，層次還不高。通過學習“三嚴三實”，讓我意識到，知識的更新速度日益增快，在日常的工作中會遇到很多陌生的東西，這就要求培養(yǎng)善于學習的良好習慣。對于一名基層工作的培訓老師來講，學習是一種義務，是一種責任，只有不斷學習才能承擔起為學員服務的責任和水平。同時，要做好理論聯(lián)系實際、實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一，不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
嚴以用權，我們做老師的，特別是培訓老師，在對待學員的時候，就要堅持用權為生，一切為了學員，一切以學員需要為本，按規(guī)則、按制度行使權力，對待學員人人平等，不以個人喜好與心情亂行權利，不因私用權。嚴以律己，就是要心存敬畏，慎獨慎微、勤于反思、勤于實踐。不搞特殊化，實事求是。謀事要實，就是要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，以學員為本，備好教材、備好學員、設計好教學環(huán)節(jié)，一切都要從學員的實際出發(fā)，符合學生身心健康發(fā)展的規(guī)律，不拔高、也不降低對學員的要求，扣標扣本，靈活自如，不脫離學員這個群體。創(chuàng)業(yè)要實，對教學工作，在自主創(chuàng)新的同時要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔育人這個重擔，勇于面對現(xiàn)實，善于解決問題，不做面子工程。做人要實，就要對得起教育、對得起學生、對得起自己，做到忠誠，說老實話，干老實事，胸懷坦蕩、立身正派。對工作充滿熱情和干勁，善始善終。
在教學工作中，只要善于思考，腳踏實地，銳意進取，贏在細微處，要牢記細節(jié)決定成敗，教育無小事，處處需留心�？傁朐诠ぷ髦姓业浇輳�，用短的時間和精力把事情做完，在這個過程中往往把學習文件瀏覽一下，沒有做到真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內涵。有時由于私心作怪，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，因此產(chǎn)生工作效率低的問題。
認真學習“三嚴三實”之后，深刻認識到作為一個培訓老師，應該努力讓自己做到克服消極思維、模糊認識，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;做到從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到為學員培訓的工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
篇三
自三嚴三實專題教育開展以來，我嚴格按照三嚴三實要求，積極參加嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權的學習研討。始終做到把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去，通過自己找、群眾提、上級點、互相幫等方式深入查找不嚴不實的問題，建立問題清單和整改清單，把查找和解決不嚴不實突出問題貫徹專題教育全過程，堅持做到邊學邊查邊改，有效防止了不嚴不實問題發(fā)生和四風問題復發(fā)反彈。下面，我以三嚴三實為標準，對標先烈和先進，聯(lián)系自己的思想和工作實際，就不嚴不實等方面存在的問題，對照檢查如下:
一、深入查找自身存在的問題及表現(xiàn)
(一)嚴以修身方面的問題
1.理論學習不夠深入。具體表現(xiàn):理論學習的系統(tǒng)性、主動性不夠，上級要求學的就多學一點，不要求學的就少學一點，存在實用主義現(xiàn)象，沒有系統(tǒng)地學習理論知識，對理論知識的科學體系掌握不夠全面和系統(tǒng);學習缺乏鉆研精神，重點精讀少，缺乏擠勁和鉆勁，對政治理論的實質精神理解不夠深刻。加之平時工作繁忙，對一些新知識、新理論只是淺嘗輒止，不求深入研究，使得自身知識結構不夠全面，理解運用不夠充分。導致理論知識的理解與實際脫節(jié)，沒有較好發(fā)揮理論的指導作用。
2.個人修為有待加強。具體表現(xiàn):工作生活中不注意細節(jié)，由于年輕時養(yǎng)成說話帶把子的習慣，現(xiàn)在成了口頭禪，有時說話出現(xiàn)帶把子，冒粗話。有時會在會議室抽煙，影響不好。
(二)嚴以用權方面的問題
1.令行禁止還不夠徹底。具體表現(xiàn):我始終堅持黨的政治紀律和規(guī)矩，在大是大非面前絕不含糊，能夠做到為民用權，能夠做到抵制歪風邪氣。但是，有時候在小的人情世故上面，對于個別朋友要求幫點小忙上面，有點面子思想，覺得舉手之勞的事情，不好意思拒絕，即使拒絕也做得不夠徹底，比如有時利用自身影響力為個別朋友解決一些實際困難。
(三)嚴以律紀方面的問題
1.慵懶散浮拖的整治還不夠徹底。具體表現(xiàn):自己長期從事群眾、信訪、WW工作，有時感覺已經(jīng)身心疲憊。面對每天繁重的事務和需要不斷解決的問題，真想休幾天假稍微休息放*。
(四)干事創(chuàng)業(yè)方面的問題
1.工作漂浮，沉不下去。認為自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作時間長了，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村(社區(qū))了解比較深，沒有深入村(社區(qū))進行調查研究的必要。在這種思想的主導下，對村(社區(qū))的部分情況的了解只浮于表面，掌握的也是不實的資料，對村(社區(qū))新的發(fā)展變化，群眾的需求，群眾的期盼和民生的要求了解的不深不透，用自己的經(jīng)驗去工作和指導工作，只能是因循守舊，無所作為。
2.牽頭抓總還比較畏難。怕牽不好頭，怕出風頭，怕影響部門間關系，等、靠、要思想存在。具體表現(xiàn):比如目前我鎮(zhèn)因征地拆遷導致的上訪問題較多，本來大多是需要我鎮(zhèn)主動找到相關部門進行解決，但由于怕搞不定之間的責任分工，總是等著其他部們來主動找我鎮(zhèn)協(xié)商解決。
3.擔當精神不足。在平時工作中，認為自己到年齡了，有求穩(wěn)多、求進少傾向，忙于事務多、謀劃長遠少。關心熱愛來訪群眾方面不夠仔細、耐心。自己在工作中有時缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
針對以上問題，本人認真分析反思，對存在的問題進行認真剖析，深入思考，對照三嚴三實要求，查找出以下原因。
(一)政治學習不夠，理*底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，研究專業(yè)少，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論的指導作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
(二)為群眾服務的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀念;對于一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。
(三)工作方法簡單，只安于表面。認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。對自身要求不嚴格，沒有嚴格約束自己。
(四)自我要求有所放松。常常把自己在基層的這份堅守看著是一種榮譽，一種資本，在完成工作時，就象農(nóng)民在不同的季節(jié)耕種不種的莊稼，總是根據(jù)以前年份的工作套路和工作經(jīng)驗，按部就班，修正一下以前工作中的失誤，保證面上不出問題，只求任務的完成，沒有去追求工作規(guī)律性的認識和質量上的提高，放低工作標準，沒有了力爭上游的干勁，放松了自我要求，沒有了咬定青山的韌勁。
三、今后的努力方向和改進措施
按照三嚴三實專題教育要求，針對自身存在的主要問題及其根源，我將緊緊圍繞為民、務實、清廉主題，以忠誠干凈擔當?shù)暮酶刹繛闃藴�，以抓鐵有痕,踏石留印,堅持下大力氣認真加以整改。
(一)切實加強政治理論學習，進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(二)在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應新時期工作的需求，蹲下來和群眾對話，保持平和心態(tài)，做到有耐心、有愛心，又細心，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。
(三)改進工作作風,不斷提升為群眾為基層服務的水平。對我們基層的干部來說就是要把維護和實踐人民的利益放在首位，力求思想上求實、作風上務實、工作上落實。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，在工作中，深入實際，深入村(社區(qū))，制定了進村(社區(qū))入戶的時間表和行事歷，與群眾交朋友，在作風上傾聽群眾的意見和建議，想群眾所想，急群眾所急，克服改善群眾的生產(chǎn)、生活條件還不成熟的消極無為的認識，改變群眾的痛癢與已無關的麻木不仁的思想，善于從全局、長遠的觀點來認識事物，不斷完善和提高自己的服務水平。
