1.黨員批評與自我批評個人發(fā)言材料 篇一
各位領導：通過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
一、存在問題及原因
1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。
作為一名共產黨員黨員，思想上還存在著一些被動學習的習慣，甚至認為只要腳踏實地的完成本職工作就行，別的都是不務正業(yè)，有時自覺不自覺地認為自己忙于事務性的工作，學習時間比較少，有時對于學習只是“走過場”，停于形式，作為學校管理人員和一名共產黨員，在學習上更沒起到帶頭作用。由于缺乏學習，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，有時學習只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待工作不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多，稍忙時，就有拖拉或敷衍了事的思想，工作缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重，甚至存有“事不關己，高高掛起”的思想。
3、業(yè)務知識鉆研力度不夠。
對待學校工作這一塊還比較主動、積極的；但對于自己學習這方面，對業(yè)務知識的掌握不夠十分重視，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再做，對問題采取逃避的方法，重視學生的學習成績，對教師的要求較高，但是對教師培訓和業(yè)務能力的提高這方面做的還不夠。
4、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強。
缺乏應有的科學態(tài)度和求實精神，在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在科學發(fā)展觀的貫徹落實上，把思路轉化為部署、把部署轉變?yōu)樾袆印研袆愚D變?yōu)閷嵭У目傮w效率不高。
二、問題產生根源及今后努力的方向
1、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師、一名學校管理人員，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作能力和管理水平。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的學校管理理念，正確處理工作與學習的關系，要明白對于我們教師來說，終生學習是我們好的發(fā)展形式之一。
2、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在學校管理中要做到時刻關注每一個細節(jié)。力爭做到管理精細化、制度化、規(guī)范化、科學化、人性化。提高辦學品位，把學校當做自己的家，把學校里的每個孩子都當做自己的孩子一樣去教育、去對待、去關心。
3、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
4、轉變工作作風，嚴格上下班紀律，提高工作效率，認真落實教育系統(tǒng)六條禁令。抓好“三風”建設和“五化”建設，努力營造良好的育人環(huán)境。
總之，通過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這民主生活會為契機，提倡“從我做起”的，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員。
2.黨員批評與自我批評個人發(fā)言材料 篇二
勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大.法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。本人在學校黨支部的正確領導下，通過自己的努力，在工作上取得了一定的成績。回顧已經(jīng)過去一年的工作、學習，作一自我剖析。
在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》，了解內容，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。
在教育教學工作上，我認真學習新課標并撰寫學習心得，力求備好每一節(jié)課，提高課堂教學的效益;在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗。
我盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養(yǎng)，提高教育教學理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。經(jīng)過一年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，認真分析存在的問題，從自身找原因：
1、工作的經(jīng)驗積累還不夠，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。認真開展正確的批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優(yōu)良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。
3.黨員批評與自我批評個人發(fā)言材料 篇三
提出的“三嚴三實”，既樸實具體，又語重心長。是對干部作風建設的新要求，反映了群眾的期盼。廣大黨員干部都應努力將“三嚴三實”內化于心，外化于行。近段時間，根據(jù)群眾線路教育活動的整體安排，我以“三嚴三實”為衡量標尺，通過學習、對照，進行了深刻反思和自我剖析，重點查找了自己存在的問題和不足，并對存在問題的原因進行了深層次剖析，現(xiàn)將具體情況匯報如下，不妥的地方請領導們批評指正。
一、存在的問題
一是學習不夠深入。沒有系統(tǒng)地學習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上，沒有結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學習上存在畏難情緒，真正投入學習的時間不多，有時比較懶惰，做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業(yè)務知識，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，經(jīng)常會感到工作思路不是很清晰，材料難寫，業(yè)務工作方向不是很明確。
二是求真務實的精神不夠。工作中偏重于看得見的重點工作，主要事情。有時認為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在追求形式，不重實效問題。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
三是欠缺創(chuàng)新意識。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質時達不到高效，高效中難以達到優(yōu)質。
二、存在問題的原因剖析
對照“三嚴三實”要求，深刻反思自身存在的突出問題，不管是被動適應，還是隨波逐流，都是主觀上出了問題。
1、從學習上講，忽視了理論學習，放松了主觀世界的自我改造。共產黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自覺改造主觀世界。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng)。三嚴三實民主生活會發(fā)言稿。由于放松了學習，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識不強，缺少應有的進取精神，從而產生了這樣那樣的問題。
2、從黨性上講，主要是宗旨意識有所淡薄，群眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務，也是衡量一位黨員干部行為準則的高標準。作為一名在機關工作的黨員，只有把自己工作融進到為群眾服務中，才能實現(xiàn)其本身價值。但錯誤以為人事編制工作難以為群眾產生直接的經(jīng)濟效益，因此對群眾比較關注的問題總以為是領導斟酌的事，產生了事不關己、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。
3、從工作上講，主要是缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識。錯誤地以為，人事編制工作多是條框內的工作，只要循序漸進，按照上級要求處理好平常事務就完事大吉，不需要創(chuàng)新�；谶@種想法，不知不覺地產生了不求有功、但求無過的思想，因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動性、創(chuàng)新意識有了差距。
三、今后努力的方向和改進措施
通過對照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養(yǎng)的動力，在今后的工作中將從以下幾方面改進和提高。
1、要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養(yǎng)。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，重點學習黨的xx屆xx全會及中央和省市重要會議精神，學習黨的路線方針政策以及新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。堅守共產黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴把思想關口，認真踐行“三嚴三實”，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結合起來，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
3、要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。貫徹落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。
以上思考，因個人水平有限，或有不妥之處，敬請批評指正。
4.黨員批評與自我批評個人發(fā)言材料 篇四
為積極響應民主評議黨員工作的開展，我現(xiàn)參照民主評議黨員制度的基本原則，對照黨員的標準，結合民主評議黨員制度的基本內容，對入黨一年多以來，自己在思想上、學習上、工作上和生活上的表現(xiàn)作一個自我評價。在思想政治方面，我一直堅持學習關于黨的理論、方針、政策，繼續(xù)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀，學習“八榮八恥”,不斷加強自己的思想政治修養(yǎng)，加強黨性修養(yǎng)。
一直以來，我堅信黨指引的政治方向是正確的，我也一直朝著黨指引的政治方向努力著。
在政治理論學習的過程中，我更加堅定了信仰中國共產黨的決心。
中國共產黨的高綱領是實現(xiàn)共產主義，而我國現(xiàn)階段還處于社會主義初級階段，要實現(xiàn)共產主義這一偉大目標，其中的過程還是相當漫長和艱難的。
但是我們還是應該憧憬這一美好的未來。
現(xiàn)階段，我們要做的是堅決貫徹執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策，比如堅持四項基本原則，堅持改革開放，在工作中落實科學發(fā)展觀等。
在文化學習方面，我珍惜又來之不易的學習機會。我認識到自己的文化知識水平有待提高，因此，在大專畢業(yè)后，我通過勤奮學習、努力爭取，終于如愿考上了本科院�！，F(xiàn)在我還在本科院校努力學習著，為踏入社會更好地適應工作崗位，更好地發(fā)揮才能努力學習著。我清楚地認識到，即便走上了工作崗位，學習也不能夠停止，因為只有通過不斷地學習和積累，人的思想境界才能不斷提高，不會落后于社會潮流。
5.黨員批評與自我批評個人發(fā)言材料 篇五
一、以身作則，嚴于自我批評嚴于自我批評，體現(xiàn)堅強黨性、坦蕩胸襟、律己精神，也是開展批評的前提條件。心誠則靈。只有嚴于自我批評，批評別人才有說服力、才有資格、才能被人理解和接受。人非圣賢，孰能無過。一個黨員不可能沒有缺點，一個政黨不可能不犯錯誤，關鍵在于有沒有勇氣承認和改正缺點錯誤。過而能改，善莫大焉。對自己的缺點錯誤認識越深刻，改正越徹底，越能得到組織的信任、同志的理解和群眾的支持。一些地方批評和自我批評開展不起來，究其原因還是領導干部律己不嚴，沒有把自己擺進去，拋開面子揭短亮丑，較真碰硬交流交鋒，深挖根源觸及靈魂。那種“講問題舍本求末、避重就輕，查原因虛與委蛇、以空對空，挖根源就事論事、患得患失”的所謂自我批評，既起不到提高思想覺悟的效果，也達不到從根本上解決問題的目的，只能稱之為花架子、走過場。自我批評是對自己的解剖，必須眼睛向內、刀口向里，對存在的問題往廣度上查，對產生的原因往縱深處剖，對應負的責任往嚴格上追。對自己的問題認識得越全面，越能取得干部群眾的信任；對原因的分析越深刻，越能認清問題的實質和危害；對根源的剖析越到位，越能觸及思想和靈魂。領導干部特別是“一把手”對自己的問題不放過，對班子成員和黨員干部既是教育，也是帶動，更是約束。
二、無私無畏，敢于開展批評
理直才能氣壯。一些領導干部不敢開展批評，要么是情況不明，對班子成員接觸少、了解淺，心中無數(shù)，批評不到點子上、擊不中要害；要么是自身不硬，批評別人理不直、氣不壯，擔心“穿蓑衣打火——引火燒身”；要么是私心作怪，自我批評怕失面子，批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票。批評就是揭傷疤、戳痛處，必須真理在手、正氣在胸、自身過硬。要有堅持原則的正氣，做到講黨性不徇私情，講原則不講關系，講事實不留情面；要有無私無畏的勇氣，堅持黨的`事業(yè)至上、人民利益至上，心底無私，出以公心，對各種錯誤思想和行為，該批評的要批評，該教育的要教育，該處理的要處理，該得罪人的要敢于得罪人，一身正氣、大義凜然；要有直面矛盾的膽氣，矛盾繞不開、躲不過，主要領導必須面對主要矛盾，不學泥瓦匠——一天到晚和稀泥，不學木匠師傅——整天睜只眼閉只眼，在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定，堅決抵制好人主義，克服庸俗作風。
三、襟懷坦蕩，樂于接受批評
知人不易，知己更難。有些深層次的問題，僅僅靠自我認識是不夠也是不容易的。坦誠相見，觸及思想的相互批評，往往能使被批評者產生刻骨銘心、切膚之痛的效果。一些同志之所以由小錯釀成大錯甚至走上違法犯罪道路，主要責任在自己，同時也有黨內生活不健全的原因，該提醒的沒有及時提醒，該“踢一腳”的沒有及時“踢一腳”。相反，一些地方的批評和自我批評成了形式化，客氣話開頭，奉承話居中，希望話結尾，把民主生活會變成了“評功擺好會”。即使講一些情況和問題，往往也是講客觀多，講主觀少；講工作多，查思想少；講籠統(tǒng)多，點具體少；自我檢查多，相互批評少；查共性多，講個性少；官大的批評官小的多，官小的批評官大的少；提希望多，擺問題少，等等。這些班子表面上“你好我好大家好”，一團和氣，事實上班子成員之間不是沒有意見、沒有分歧，而是缺乏同志之間的那種信任和親情，個別干部當面客客氣氣，背后說三道四；當面親親熱熱，內心疙疙瘩瘩；會上少言寡語，會后嘰嘰喳喳。這是一種很不正常的情況，也是一個非常可怕的現(xiàn)象。一些領導干部不愿開展批評、不敢開展批評，關鍵在于缺乏開展批評的環(huán)境，在于領導干部特別是“一把手”缺乏接受批評的誠意。精誠所至，金石為開。領導干部接受批評態(tài)度誠懇，相互批評就會中肯。對待批評意見，無論是來自上級、同級或下級乃至群眾，無論來自何方，也無論是什么內容，只要批評得對，就應該接受、整改；即使批評得不準確，只要不是惡意攻擊，也應該寬容對待。以虛懷若谷的謙遜態(tài)度、聞過則喜的坦蕩胸襟來對待批評，就能聽到真話、實話，批評和自我批評就能正常開展起來。不怕講錯話，就怕不講話。如果“老虎*.股摸不得”，一聽到批評就“跳”，就認為是挑刺、鬧不團結，久而久之，必然萬馬齊喑，失去監(jiān)督，產生腐.敗。
6.黨員批評與自我批評個人發(fā)言材料 篇六
從學生，到教師，這種轉變是180度的。從站上講臺的一刻，我就在心里暗暗告訴自己：一定要做一名優(yōu)秀的教師。一轉眼，我走上工作崗位已經(jīng)4年了，在上級領導的正確指導下，通過自己的努力，我在工作上取得了一定的成績�；仡欉^去的工作、學習，作一自我剖析。
在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平；我認真學習《中國共產黨章程》，了解內容，明確成為一名優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中該怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。
在工作上，我認真學習教學大綱，吃透教材，力求備好每一節(jié)課，提高課堂教學的效益和效果；在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，從多方面、多角度去啟發(fā)學生；在平時向有經(jīng)驗的老教師請教，提高自身的教育教學水平。
經(jīng)過這幾年的的工作、學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的'不少不足之處：
1、作為一個步入崗位不久的人，工作的經(jīng)驗還不夠豐富，駕馭課堂能力還不強，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干，做一名真正優(yōu)秀的共產黨員。
以上自查錯誤和遺漏之處，請各位領導和同志們批評指正！
7.黨員批評與自我批評個人發(fā)言材料 篇七
以下是我的批評與自我批評材料。在學校黨支部的正確領導下，我透過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感，但是離領導和同志們的要求還有必須差距。下方我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析不足。一、存在問題
1、學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理潛力的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自我的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的狀況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實狀況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術性不夠。
不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表此刻工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。
3、事業(yè)心、開拓進取精神不足。
缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1、加強學習
雖然從教近二十年，但應對全區(qū)新課堂教學改革，我深知自我在教學及管理學生方面存在著諸多的不足，對高效課堂模式的研究還很膚淺，因此在教學中，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業(yè)務素質的重要性。學習時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的快樂。如果教學工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是務必干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業(yè)。因此，我們務必堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務。
2、轉變作風
我充分認識了轉變作風的`必要性和重要性。二十一世紀，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們務必熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自我，身為全面推進素質教育的主力軍中的一員，只有轉變作風，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。
3、加強管理
不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習，強化職責意識和主人翁意識，提高工作效率。關鍵是需要落實“怎樣辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。在實踐中，還要能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法.論。
比如在教學常規(guī)管理工作，在備課、上課、教學反思、作業(yè)輔導等教學環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實效。在嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，認真做好教學常規(guī)工作，使教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。要注重做好備課，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。學校的每月常規(guī)，使老師們在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，也使學校的教學管理工作逐步走向規(guī)范，從而有效地開展教學工作。
4、提高質量
在提升教學質量上，要學會每一天以飽滿的熱情投入到教學中，把每個孩子當做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，老師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導者，實現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)揮老師的主導地位，提高教學的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉變觀念，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新，所以我認真做好自我手上的每一項工作，使自我真正成為創(chuàng)新型、學習型、高效型教師。
三、對支部班子成員的意見及推薦
領導班子成員政治素質普遍較高，工作潛力強具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能廉潔奉公。
8.黨員批評與自我批評個人發(fā)言材料 篇八
批評與自我批評是保持黨的先進性的有力武器，使我們黨抵御各種政治灰塵和腐朽思想的侵蝕、糾正自身錯誤、解決黨內矛盾、維護黨的紀律的有效方法，也是我們黨光明磊落、富有生命力的重要體現(xiàn)。一、存在的不足
1.對支部工作投入的時間和精力不夠
我一直相信做一件事情，投入和產出是成一定比例的，接受黨支部的工作已經(jīng)兩月多了，在這段時間內我明顯感到自己對支部工作投入的時間和精力不足，由于自己現(xiàn)在在準備考研，大部分時間都在做自己的事情，每次只在支部有事的情況在才意識到自己擔任支部書記的職責，這讓我覺得自己很不稱職。雖然時時刻刻要求支部的黨員同志要全心全意為人民服務，不能做投機派、自私派，但關鍵時候我還是將自己的事情放在首位。作為一名真正的黨員同志，我為自己的自私感到羞恥。
2.發(fā)現(xiàn)問題，但缺乏解決問題的能力
由于我們院是新成立的.院系，院系的黨支部發(fā)展也還不成熟，在院辦領導和上屆支委的努力下，我們院系的學生支部正在一步步發(fā)展壯大，但仍存在很多問題。上次做黨支部建設的時候，通過與院系領導周書記交談，在周書記的指引下，我們發(fā)現(xiàn)支部的組織規(guī)模、思想教育等方面存在著很多問題。但每次交談我只是經(jīng)常提出問題，但沒有督促自己去想辦法解決問題，以至于我們支部以前存在的問題現(xiàn)在還是存在，沒有得到實質性的改變，支部也沒有在我們新xx屆支委的帶領下進一步發(fā)展壯大。
3.為做好思想政治工作
黨支部書記的只要職責之一是做好經(jīng)常性的思想政治工作。了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對于這一點我是非常慚愧的。擔任支部書記這么長時間來，我沒有找過主動找黨員同志談過話，即使有也是在院系老師的提醒下及時針對發(fā)展對象必須要談話的情況。黨員同志也未主動找我們談心過。這樣情況的出現(xiàn)只要責任是我們支委沒有帶好支部，使我們支部的凝聚力不是很強。
二、努力方向和整改措施
以上是我現(xiàn)階段存在的一些主要問題。發(fā)現(xiàn)問題只是一個開始，關鍵是發(fā)現(xiàn)問題后要及時解決問題，不斷完善自我，使自己真正成為合格的共產黨員。
首先，加強自己理論知識的學習，這已經(jīng)是一個老生常談的話題了，雖然自己每次寫思想?yún)R報的時候都會這樣要求自己，但似乎總的還是不夠。要不斷的在心理暗示自己，監(jiān)督自己，嚴格要求自己，不但是作為一名黨員的基本要求，也是提高自身修養(yǎng)，作為一名21世紀青年的需要。
其次，我要端正自己的態(tài)度，清楚認識到自己的責任，合理安排時間，努力提高自己做事的效率。把支部的工作和自己的事情統(tǒng)一起來，而不是總將這兩者對立起來，做好學生和支部書記兩種角色。每次做事情前，有一個合理的規(guī)劃，讓自己在規(guī)定的時間內完成規(guī)定的事情，不浪費時間，不做無效率的事情，將支部工作保質保量地完成。同時，關注支部其他黨員同志的思想、學習、生活狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題時及時找他們談心，指出黨員同志的不足，使其認識到自己的錯誤，不斷完善自己，爭取早日成為一名合格的共產黨員。
當然，說都會說，優(yōu)秀的人和普通人的不同之出是，優(yōu)秀的人不光會說，還會付諸行動，嚴格要求自己執(zhí)行規(guī)劃，而非成功人士往往只是說說而已，沒有嚴格執(zhí)行的恒心。作為一名黨員，我要成為一名優(yōu)秀的人，發(fā)揮黨員同志的先鋒模范作用。所以，我要按照以上所說嚴格要求自己，使自己在各方面都能滿足一個黨員的要求。
9.黨員批評與自我批評個人發(fā)言材料 篇九
勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大.法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定；善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的.理解和感激；虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。
本人在學校黨支部的正確領導下，通過自己的努力，在工作上取得了一定的成績�；仡櫼呀�(jīng)過去一年的工作、學習，作一自我剖析。
在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平；我還認真學習《中國共產黨章程》，了解內容，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。
在教育教學工作上，我認真學習新課標并撰寫學習心得，力求備好每一節(jié)課，提高課堂教學的效益；在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗。
我盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養(yǎng)，提高教育教學理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。經(jīng)過一年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，認真分析存在的問題，從自身找原因：
1、工作的經(jīng)驗積累還不夠，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。認真開展正確的批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優(yōu)良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。
10.黨員批評與自我批評個人發(fā)言材料 篇十
按照民主生活會的要求，現(xiàn)將本人思想作風建設、學習和工作作風方面存在的問題以及今后努力的方向作以匯報，請批評指正。一、個人自查：
思想方面：堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、黨的路線、方針和政策為指導，用社會榮辱觀來衡量自己的一切行動，有較強的工作事業(yè)心和責任感，有較為強烈的群眾意識、服務意識和大局意識，不斷加強黨性修養(yǎng)，始終嚴格要求自己，堅持勤儉節(jié)約，廉潔從政;不以權謀私、損公肥私。
學習方面：認真負責，敬業(yè)奉獻。一是努力抓好政治理論學習，通過自身學習和論學習活動，提高自己的政治理論水平和政治思想素質。二是經(jīng)常進行自我批評;通過批評與自我批評理，促進工作，化解矛盾，解決問題。三是支持學校的行政工作，營造了良好的工作氛圍;主動思考學校工作，積極出謀劃策;通過加強黨風黨紀教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，促進各項工作的順利開展。
工作方面：工作上真抓實干、務求實效，以較強的工作責任感和緊迫感，使各項工作經(jīng)得住實踐的檢驗、群眾的檢驗和歷史的檢驗。但是，客觀上還存在許多問題和不足，如工作中不夠精細化，工作能力不夠強。
二、個人存在的問題及原因剖析
我本人已經(jīng)認識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面：
1、學習勁頭不足，理論水平不夠雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不透。有時只是急用什么就學什么，滿足于一知半解，具體的理論知識沒過多鉆研。
2、開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作標準上有時不夠嚴格。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。
3、由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。缺乏對工作的深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。
11.黨員批評與自我批評個人發(fā)言材料 篇十一
各位領導、黨員同志們：以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2.學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是*的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業(yè)心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1.加強中特理論的學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進公司創(chuàng)投事業(yè)的科學發(fā)展。
2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好公司的根本利益；營造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。
3.不斷創(chuàng)新工作方法，配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。知道怎么辦，沒人去干，就是大問題。所以關鍵是需要落實“怎么辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎么說，你就一根筋的怎么干。是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中，才能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法.論。
4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論、投資理論和業(yè)務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾，拜人民為師，發(fā)揚民主，不斷提升科學發(fā)展、促進和諧、服務群眾的水平，努力走出一條符合公司發(fā)展實際的科學發(fā)展之路。什么是中國特色的創(chuàng)業(yè)投資？我認為就是以科學發(fā)展觀為準繩，以“貧窮不是社會主義”為出發(fā)點，主張“先富帶后富，后走向共同富�！钡耐顿Y之道；就是以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)升級、以創(chuàng)新帶動產業(yè)升級為目標，以惠及民生為主線，以提高自主創(chuàng)新力為核心的一種新型金融政策工具；就是堅定貫徹黨中央國務院產業(yè)布局之戰(zhàn)略方針，為民資架設一條更為科學的投資渠道，讓青年創(chuàng)業(yè)不再為啟動資金發(fā)愁的資金融通渠道；就是“跟黨走，聽黨話”。為出資者掌管好財富，回歸創(chuàng)投支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本質、給投資者帶來豐厚回報的科學賺錢之道。
3、對支部班子成員的意見及建議
領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。
12.黨員批評與自我批評個人發(fā)言材料 篇十二
各位領導、黨員同志們：昨天，我們管理科學支部進行了批評與自我批評的會議。在會上我針對自己的問題作了一定的分析。在這里我需要針對自身存在的問題進行了自查自糾，使自己看到了存在的缺點及產生的原因，努力做到自我檢查，以期達到自我管理、自我提高、自我完善目的。
一、個人存在的問題
1）系統(tǒng)地學習理論方面比較欠缺，大二下的學習壓力明顯增加，但這不能成為我沒有深入學習黨的理論知識的借口，這學期自己擠時間去學的自覺性比較差，導致學習理論知識的學習比較散亂。對于時政新聞也只是簡單的瀏覽，兩會的報告雖然去聽了呂校長的報告，但是仍然還是不夠關心我們社會的發(fā)展，目光不夠遠大，這根本的原因就是缺乏對科學體系和精神實質的把握，更不能好好的將那些理論知識中國化。
2）群眾基礎不夠牢固。作為一個學生我首先應該扎根于班級當中。自己這學期在這方面做的不是很好，特別是跟男生之間的交流，在工作上主要表現(xiàn)在一是不能時刻保持冷靜的態(tài)度，遇到困難和挫折的時候，有時會影響自己的思想及工作情緒。這是作為一個學生干部做的不好的地方，更是一個黨員學生干部的大忌。
3）思想觀念仍需解放。本人這學期努力的去轉變學生會本部門的職能，希望能夠更好的服務各團支部。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，提前預測，工作的全局性、前瞻性還不夠，并且在與團支部的溝通和院系老師之間的溝通沒有形成一個良好的機制，出現(xiàn)過班級團支部不理解院系老師的意圖，在部門發(fā)展上，我應該也鼓勵干事自己去敢想，這樣才能在今后的團組織生活的改革和部門的進步中他們發(fā)揮更好的作用。我們和黨支部的溝通也不夠，組織部的工作涉及團建，而黨建帶團建，團建促黨建要求我們多跟各黨支部溝通，這樣才能在發(fā)展新的黨員的過程中做到更加公平公正公開，為黨的發(fā)展做出自己的努力。
二、產生問題的根源
1）對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。同時始終認為自己事業(yè)心比較強，只要不犯錯誤，思想是不會變到哪里去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放松了學習。
2）對辯證唯物主義歷史觀理解不深、不透。一切依靠群眾、放手發(fā)動群眾，一切為了群眾，自己在這方面的理解還不夠深入，導致自己的群眾基礎還不夠扎實，有一些模糊認識，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。
3）思維方式不夠科學。在分團委書記和副書記的支持和幫助下自己的思維方式和工作方式有了一定的進步，但仍然還有問題。比如沒有熟練的運用好馬克思列寧主義辯證法。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關系的能力上還有欠缺。
三、努力方向
1）通過自查自糾，明確學習的重要性和不學習的危害性。今后我會在老師的號召下好好的從黨史一步步看起，在學習理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，提高學習理論的自覺性。充分利用業(yè)余時間進行自學，在學習的系統(tǒng)性上下功夫。二是要關注時政新聞外，還要多思考，對自己周圍的正是社會環(huán)境和中國的時政新聞有一個更好的了解，這樣才能持一個更正確的觀念。
2）深深扎根于班級，不斷改進工作作風，牢固樹立干部良好形象。深入群眾，深入基層，傾聽各團支部的聲音，了解和掌握他們的利益要求和愿望，真實把握人民群眾的根本利益要求，更好地為人民服務，增強工作透明度，及時召開會議研究解決實際問題。同事統(tǒng)籌安排及時與黨支部和院系之間進行溝通。做好上傳下達的工作，并及時的讓院系知道各支部團建的發(fā)展狀況。遇到困難和挫折的時候，要看到光明，堅定勝利的信心。
3）進一步解放思想。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后還需要多向有經(jīng)驗的人請教工作方法，并且在實踐中不斷地解放自己的思想，在部門發(fā)展上能夠看得更遠，在院系的團建工作上能夠起到帶頭作用，為院系的建設減少一點困難，處理問題是更好的統(tǒng)籌兼顧，把握好主次，這樣才能培養(yǎng)更好的部門接班人，在之后組織部發(fā)展中發(fā)揮帶頭作用。
這是這段時間的一個自我反思，我還有許多的不足，希望組織繼續(xù)對我嚴格要求，讓我不斷完善自己。
13.黨員批評與自我批評個人發(fā)言材料 篇十三
各位領導、同志們：大家好！
根據(jù)我行黨的群眾路線教育實踐活動的安排，在＂查擺問題、開展批評＂環(huán)節(jié)中要求黨員領導干部在前階段深入學習、思考的基礎上，緊緊圍繞為民務實清廉的要求，繼續(xù)深入學習，結合＂正風肅紀提效能、強力履責促發(fā)展＂活動主題，認真查擺＂四風＂方面存在的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評�，F(xiàn)將本人存在的有關問題和今后的努力的方向向各位領導和同志作簡要的匯報：
一、自己存在的一些問題：
1、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
2、工作中膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
3、在工作中自我要求不嚴格，有時會違背愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為學生服務的宗旨。隨著工作年限的增加，我的情緒也隨之增長，只安于做好學校交代的任務和自己份內的工作不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。
4、保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
5、工作作風還不夠扎實。有時，對學校、領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作中創(chuàng)新意識不強，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。
二、今后努力的方向
1、把全心全意為學生服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現(xiàn)自我價值不斷努力始終保持共產黨員的先進性，在業(yè)務業(yè)務上狠下功夫，增強工作的責任感和使命感，一創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，做一名讓學生、家長滿意的教師。
2、轉變工作作風，積極工作。要貫徹落實科學發(fā)展的精神，腳踏實地的做好本職工作，要深入教學、深入學生開展工作，多學習教育專著和教育理論，多了解學生，考慮問題三四而后行。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，用短的時間完成學校布置的每項工作。
3、提高標準嚴于律己。在工作和生活中藥嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各項活動，時刻用黨員的標準要求自己，永葆黨的先進性�？朔ぷ髦械臒┰昵榫w，進一步增強工作的積極性，樹立強烈的.自覺意識和責任意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
4、加強學習提高素質。要認真學習黨的精神，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，并聯(lián)系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦動手，要學以致用，理論纖細實際，解決生活和工作中的新問題、新困難。
14.黨員批評與自我批評個人發(fā)言材料 篇十四
各位領導：今天召開班子成員民主生活會的主要目的是展開批評與自我批評，重在明晰思路。學科發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是多層面的，范圍的發(fā)展是一部份，我們的理想是為教育做一點事情，為人民辦滿意的學校，為社會提供更多優(yōu)良的學位。
科學發(fā)展觀的核心是以人為本，我們要研究人的需求和心理。我們應當思考：學校的發(fā)展需要甚么樣的環(huán)境？
我們要尋求發(fā)展，但是不能急于求成，要依照規(guī)律，一步一個腳印來，方向是明的，進步是有的，我們要客觀熟悉這一點。
一、關于學校內涵提升
我們的內涵、辦學思想，還要進一步明確、提升，我們的教育為何，我們的教育干甚么，一定要定好位。關心健康應當是第一名的，不能將學習和考試放在第一名。假如我們要同一思想的話，就現(xiàn)在來講，以健康、快樂作為教育教學的重要。
學校內涵的發(fā)掘與提升首先應當明確一個道理。之前我們的學習是快樂的，現(xiàn)在卻有些越讀越痛苦。這是甚么緣由釀成的？方法、熟悉、無奈，一講到學習痛苦就將所有的責任回結于高考指揮棒和人才提拔制度，我們作為基礎教育工作者，該承當?shù)纳趺茨兀课覀冊鯓釉谖覀兊恼n堂中讓孩子們得到發(fā)展。第一，給孩子們留出生活的空間，不能用學習將孩子的生活擠占了，不能被榮譽、升學擠占了，人不能只是這樣活。我們的行政，我們的評價體系有待于改善。我們有點揠苗助長，期待抬高了，不能容許孩子有一點調皮，我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。品質題目和天性題目應當區(qū)別開來，應當分別對待，我們的管理不是抓一個。我們要用文化和教育來引領，讓家長明白學校的教育是有道理的。要建立砂子塘的德育標桿，要以建議讀本的情勢來顯現(xiàn)，使家長、孩子、老師都明了，并以此束縛自己。我們常常以我們的道德標準來建立榜樣、宣傳規(guī)范。標準的管路模式是高級的。我們要做有生命的東西。
二、關于學習實踐科學發(fā)展觀
黨員教師理論水平不高，這是必定的。這是現(xiàn)狀，我們必須加強學習，同時要培養(yǎng)意識。黨員教師要一步，深入一點。我們只要圍繞著兩個東西，一是發(fā)展、一是規(guī)律、一是以人為本。具體的方法有：開辟學習園地，走出往交換，增加實踐的機會，增加學習時間。
三、關于教師隊伍建設與教師素質提升
調研中顯示教師的素質與學校的范圍發(fā)展不相匹配，面對這一題目，我們是等待還是創(chuàng)造？老師的整體素質，我們整體的職業(yè)素質是高的，素質是指哪一方面？我的看法是：不要走進誤區(qū)，不要將知識理解為素質，名聲在外的人素質一定高嗎？默默無聞的人有無素質？發(fā)展與整體素質是有密切聯(lián)系的，我們可以創(chuàng)造。在發(fā)展中提升素質，是我們的育人之道，假如沒有五中這個平臺，大家都不會成長得這么快。
思想提升、品質提升，一是加強學習，二是營建文化和環(huán)境，三是建立評價機制。讓更多的人得到肯定和鼓勵。人是需要被認可的，我們教育團體要設立更高規(guī)格的嘉獎機制。創(chuàng)造條件，給更多人以欣賞和鼓勵。越發(fā)展我們的整體素質越高。
我們的生活是平實的，怎樣看待職業(yè)疲倦？
我們的管理假如是單一的，肯定會疲倦。我們在生活中要注進文化，多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態(tài)來看待疲倦，當管理出現(xiàn)的題目，就會有永久的疲倦。工資少了有疲倦，不被認可有疲倦，心理出現(xiàn)題目就會有疲倦。沒有聰明，沒有文化，沒有方法都會有疲倦。有時候不一定是職業(yè)疲倦，或許是出于必要的療養(yǎng)生息。疲倦是客觀存在的，不一定是管理出了題目，但是管理層必須關注。
四、關于學生培養(yǎng)
我們的學校管理不要每天弄得大張旗鼓，多做有價值有實效的事情，少作勞民傷財?shù)氖虑��？茖W發(fā)展觀重要的是熟悉題目，熟悉對了，就好辦事。
學生人數(shù)減下來，我們就要面對現(xiàn)實。我們要想辦法，心態(tài)要平衡，不能僅僅回結于一人。教育教學質量有待加強是重要的，關鍵是教師的題目。我們應當捉住個例，帶動全體。選好人，引進人，把好教師引進關、培養(yǎng)關，做好認可關。老師的題目主要是解決自我的題目，檢查不能多。要知道人的優(yōu)點與缺點是并存的。
五、關于部分工作
每一個部分抓核心，孰輕孰重要會權衡。全體不能齊抓共管，提升質量。對學生而言，重要的是學會學習。
后勤部分重要的是服務性，財會部分是核心的位置。第一要有大局觀，管所有學校的資產，收進開支要心理有數(shù)；進步業(yè)務水平是很迫切的。第二要依法依規(guī)辦事。第三，財會部分需要有大量的資源，要學會調和。
15.黨員批評與自我批評個人發(fā)言材料 篇十五
透過學習，我對這次開展的持續(xù)共產黨員先進性教育活動有了更深刻的認識，深感這次教育活動好處深遠，十分及時，使我進一步明確了如何與時俱進，共產黨員為什么要始終持續(xù)先進性，為什么要堅持執(zhí)政為民。認識到分析評議階段是一個承前啟后的階段，搞好先進性教育活動的關鍵階段。它既是對學習動員階段工作效果的檢驗，又是搞好整改提高階段工作的基礎。對我來說，這次教育是難得地學習和剖析的好機會，透過毫無保留地把自我的思想、工作和作風方面存在的缺點和不足，對組織公開透明，自覺理解群眾監(jiān)督，提高認識，改正缺點，有利于按照黨員先進性的要求，提高自身的黨性修養(yǎng)。為深刻認清自身存在的不足，更好地提高自我，現(xiàn)將第二階段自身批評狀況總結如下：
一、主要做法
在學習提高的同時，進一步增強黨的先進性意識，增強黨的群眾觀念，我和身邊黨員、群眾們進行了交心談心，和生產企業(yè)、醫(yī)療機構代表進行了座談，本著“團結—批評—團結”的精神，敞開思想，暢所欲言，廣泛征求意見，用心開展批評與自我批評，自覺查找黨性黨風方面存在的突出問題，從世界觀上深入進行自我剖析，虛心聽取和正確對待群眾的意見，認真開展批評與自我批評。為下一步整改找準自身存在的問題。
二、自身存在的問題和不足
對照共產黨員“八條義務”、講話中的“六個堅持”、劉淇講話中的“六個務必”及中央紀委要求的“八個堅持、八個反對”，按照與時俱進的要求，結合自xx大以來自我在思想、工作和作風方面的狀況，聯(lián)系單位和個人實際，透過深刻對照，查找重點存在的問題不足，主要有以下幾點：
1、政治理論水平和政策理論水平一般化。透過這次學習，對我的提高很大，我也看到了問題所在。自我理論素養(yǎng)和水平還不夠高，自我有信心透過不斷的學習思索，不斷提高自身的政治理論水平，學會從理論的高度去看、去想、去認識和解決問題，堅持將黨的工作滲透到日常工作中，采取各種新穎、向上的活動形式，努力提高自我的理論水平、政策水平，提升服務意識、職責意識、發(fā)展意識和大局意識。
2、放松了自我學習，忽視了知識潛力的培養(yǎng)再造。不愿擠出時光學習，給自我找客觀原因，自我放寬了自我，即使有了時光也坐不下來，深不進去學習業(yè)務技能有關理論知識的學習，學習資料不夠系統(tǒng)、不夠全面，只注重現(xiàn)學現(xiàn)用的資料，政策法規(guī)知識學的少。
3、思想觀念需要進一步更新，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。滿足于應付本職，只求完成任務，創(chuàng)新的思維不活，具體表此刻對工作的合理化推薦提的不多工作中大膽創(chuàng)新不夠，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，在工作中遇到難題，患得患失，未把工作做實、做深、做細、做透，缺乏主動性和創(chuàng)造性，用全新的思維和方式去開創(chuàng)性的開展工作做的還不夠。
4、開展批評和自我批評不夠。我在大膽開展批評與自我批評上，批評自我能夠做到主動大膽，但在對中心同志的批評上，有時還做得不夠直接。在工作中碰到與領導有不一樣意見時，更多的時候是思考如何配合領導的工作，完成領導交辦的任務，對一些問題沒有做到有理有節(jié)地說明和大膽地發(fā)表自我的意見。
三、主要問題的根源
既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因，表此刻以下方面：
1、政治理論學習和領會不夠。理論素質是黨員思想政治素質的靈魂。對黨的政策理論沒有做到真正的消化、吸收，不能夠很好的把握、理解其中的內涵。只有自身馬克思主義理論基礎扎實了，各方面知識豐富了，才能全面地認識和把握各種復雜的矛盾和問題，敏銳地識別各種錯誤的觀點和思潮，科學地制定各項政策措施，也才能在各種復雜的局勢中堅持正確的政治方向。要透過學習，不斷提高運用馬克思主義立場、觀點、方法去分析問題、解決問題的潛力，努力從認識水平上提升自我，從思想觀念上提升自我，加強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，提高科學決策的水平和潛力。
2、對新知識、新科技掌握的不及時，存在滿足于現(xiàn)狀思想。不是生而知之的，知識、才干和經(jīng)驗都要在工作實踐和刻苦學習中獲得。知識結構是否合理，思維決定是否理性，行政潛力是否科學，都是持續(xù)先進性，增強執(zhí)政潛力的根本保證。在知識經(jīng)濟迅速發(fā)展的這天，對專業(yè)性和知識性要求越來越高的不良反應監(jiān)測工作，知識貧乏、潛力貧庸，就難以勝任崗位。工作要求我們對經(jīng)濟、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識要進行學習。個性要認真學習和掌握與本職工作相關的方針政策和法律法規(guī)。
四、今后努力方向
為了盡早改正自身存在的不足，更好地做好工作，針對存在問題，我將從以下三方面努力：
1、加強政策理論學習，注重聯(lián)系自我的思想和工作實際，在改造自我的主觀世界上下功夫我要認真學習關于“三個代表”的重要思想，按照持續(xù)先進性的要求，努力從提高自身思想政治素質出發(fā)，從堅持黨的基本路線出發(fā)，加強學習的自覺性。牢固樹立共產主義理想，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨。堅持實事求是，遵守黨紀國法，持續(xù)清正廉潔。學習中努力做到理論聯(lián)系實際，學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題、解決問題，個性是解決好當前深化改革中遇到的實際問題。要注意在改造客觀世界的同時改造主觀世界，提高政治敏銳性和鑒別潛力，堅信黨的基本路線不動搖，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、樹立終身學習的意識，不斷改善自我的工作作風，在不斷提高實踐“三個代表”重要思想的本領上下功夫我要按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習，掌握發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、全面建設小康社會的基本知識和現(xiàn)代科技及業(yè)務知識，注重學以致用，理論聯(lián)系實際始終持續(xù)與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自我，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚堅持科學的態(tài)度和求實的精神，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時光觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用短的時光完成任務。
3、堅決執(zhí)行好民主集中制，努力做好各項工作，在不斷提升中心良好形象上貢獻自我的力量民主集中制是黨的根本組織原則，是黨的工作中的群眾路線在黨的生活中的應用。我要充分發(fā)揮黨員干部群眾的用心性、主動性和參與性，廣泛收集各種好的推薦和意見，做到集思廣益、群策群力同時堅持集中，在民主的基礎上收集、整理、歸納出突出問題，深刻分析產生的原因，明確努力方向。
一切從大局出發(fā)，從黨的事業(yè)出發(fā)，自我要真正發(fā)揮先鋒模范和橋梁紐帶作用，團結群眾，熱情待人，遇事多與群眾商量，及時向黨組織反映群眾意見和要求，作好黨員和群眾之間的紐帶。對于群眾的意見和批評采取“知無不言，言無不盡”，“有則改之，無則加勉”態(tài)度。
用自我的一言一行影響身邊的團員和群眾，全力組織落實好團支部工作，帶領中心團員配合辦公室和工會開展豐富的活動�？朔杂芍髁x，做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，有損中心形象的話不說，有損中心形象的事不做。加強與青年團員溝通和談心工作，交流思想，開展好批評與自我批評，相互支持，多做補臺工作。加強對青年團員的培訓，不斷提高青年團員的主人翁精神意識和參政議政潛力。加強青年團員思想政治工作，使廣大職工認識中心與自我根本利益是一致的。為不斷提升中心的良好形象貢獻自我的一份力。
透過參加這次教育活動，我作為一名預備黨員必須做到正確對待組織的幫忙，正確對待群眾的批評意見。決心牢記黨的宗旨，按照“三個代表”重要思想的要求，不斷加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，時時刻刻以共產黨員先進性標準來嚴格要求自我，始終以黨員領導干部的標準要求自我，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，為中心的改革、發(fā)展和穩(wěn)定貢獻自我的全部力量，真正做到讓黨放心、讓人民滿意。
