【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生五年級(jí)滿分作文【三篇】#】小學(xué)生上了五年級(jí)后,覺(jué)得有些不一樣,開(kāi)始感覺(jué)到壓力了。下面©無(wú)憂考網(wǎng)為你帶來(lái)的小學(xué)生五年級(jí)滿分作文【三篇】,希望同學(xué)們喜歡。
【篇一】
暑假,在姥姥家的那段時(shí)間里,我結(jié)識(shí)了一個(gè)好“朋友”——逗逗。逗逗是一只小母狗,雪白雪白的,小巧玲瓏的頭上長(zhǎng)了一雙尖尖的耳朵耷拉在兩邊,在耳朵的中間,有一撮淡灰色的毛。怎么樣,我的逗逗漂亮吧?
逗逗睡覺(jué)的樣子討人喜歡了!有時(shí)它把頭埋在稱枰下,側(cè)身睡大覺(jué);有時(shí)它趴在地上,兩條前腿向兩邊伸著,樣子很搞笑。
這一天,我把逗逗小的弟弟抱了過(guò)來(lái)。逗逗帶著它“游山玩水”,一會(huì)兒到后院追逐,一會(huì)兒到摩托車下捉迷藏,一會(huì)兒到煙地里享受陽(yáng)光的洗禮……我正在坐在炕上看著電視,突然,門簾子“啪嗒、啪嗒”響了兩聲,我一看,原來(lái)是逗逗它們姐弟倆。我正納悶,它們進(jìn)來(lái)干什么,再一看,它們正往廚房跑去,我躡手躡腳的跟了過(guò)去,不看不知道,一看嚇一跳,它們正在吃紙呢。我趕緊把紙從它們嘴里拽出,又取出飯來(lái)喂給這兩個(gè)要吃的不要命的小饞狗。
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月過(guò)去了,我該回家了。清晨,我把逗逗的早餐放在了它的窩旁,又和熟睡中的逗逗找了幾張相,才依依不舍的離開(kāi)了。路上,我哭了,哭的特別厲害,因?yàn)槲壹液屠牙鸭蚁喔艉苓h(yuǎn),我也許要幾年后才能見(jiàn)到它了。
我愛(ài)你逗逗!
【篇二】
蘋果是一種大家都熟悉的水果,它胖乎乎的,全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會(huì)輕輕地貼著你的手掌,當(dāng)你從千千萬(wàn)萬(wàn)棵蘋果樹(shù)中選擇了它時(shí),這對(duì)它來(lái)說(shuō)就是一種幸福,它能給人們帶來(lái)甜美的滋味,這就是它大的幸福。
蘋果的外形是球狀的,和桃差不多大小,它的外表很獨(dú)特,沒(méi)熟的蘋果是青色的,吃起來(lái)非常澀,熟了的蘋果黃中帶綠,吃起來(lái)酸酸甜甜的,而熟透了的蘋果是紅彤彤的吃起來(lái)非常甜,就像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)上,樣子非常漂亮。在蘋果家族里共分三大類,一是清脆可口的紅富士,二是氣味芬芳的紅星,三就是汁多肉甜的金帥。
你用刀子把熟透的蘋果皮削干凈,就可以看見(jiàn)那黃嫩嫩的果肉了,聞一聞還可以聞到一股芳香撲鼻而來(lái),真讓人垂涎三尺。你若切一塊嘗一嘗,還未送到嘴邊口水就以不聽(tīng)話的往外流。輕咬一口,頓時(shí)果汁溢滿了嘴,甜滋滋的。如果你吃了太多的半熟的蘋果,你的牙齒就要遭殃了,因?yàn)榘胧斓奶O果中有一種酸性物質(zhì),雖然這些物質(zhì)在蘋果中占了非常少的一部分,但吃多了你就連豆腐都咬不動(dòng)了。蘋果雖然不能吃太多,但每天早上起來(lái)之后吃一個(gè)也會(huì)對(duì)你的身體有好處。蘋果可不是一個(gè)華而不實(shí)的水果。它身體里蘊(yùn)含大量的維C,是為我們?nèi)祟愄峁┚SC的重要水果之一。蘋果還可以幫助消化,減肥,增強(qiáng)小朋友的抵抗力,所以人們都說(shuō):“一天一個(gè)蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我!彼匀藗円喑孕┨O果。
【篇三】
時(shí)光飛逝,一眨眼,我上五年級(jí)了。以前,總聽(tīng)他們說(shuō)五年級(jí)是累的,有?,統(tǒng)考,聯(lián)考等等各種各樣的考試,幾乎關(guān)系到孩子們的小升初。當(dāng)我踏進(jìn)五年級(jí)教室的那一天,便感到了一種壓力感。
開(kāi)學(xué)第一天,就聽(tīng)到了各科老師的千叮嚀,萬(wàn)囑咐。上課時(shí),老師在上面講,同學(xué)們?cè)跁嫌,只?tīng)到紙和筆摩擦的聲音,同學(xué)們都在全力以赴,認(rèn)真對(duì)待。
起初的兩周還是比較輕松的,漸漸的,課間同學(xué)們都留在教室學(xué)習(xí),稍微能放松的副課也越來(lái)越少,作業(yè)量一天天的多起來(lái)。白天,全身心投入到每節(jié)課,晚上,又要想盡辦法從作業(yè)堆里爬出來(lái),測(cè)試卷一張接著一張。到了周末,更是苦不堪言,一個(gè)又一個(gè)的輔導(dǎo)班,從一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn),一項(xiàng)又一項(xiàng)的作業(yè),我時(shí)常抱怨媽媽不該給我報(bào)那些班,心里很是煩悶。
一個(gè)周末,輔導(dǎo)班下課以后,我長(zhǎng)出一口氣,打算好好玩玩放松一下,便拿起平板打游戲。但是同桌卻拿出了作業(yè)本開(kāi)始寫起來(lái),我疑惑地問(wèn)她:“你不累嗎?不休息一下?”她搖搖頭說(shuō):“不了,我下面還有課呢,要利用這些碎片時(shí)間來(lái)完成作業(yè)。”“這樣太辛苦了!”我小聲地嘟囔著。她抬頭看著我,認(rèn)真地說(shuō):“這個(gè)時(shí)間做作業(yè)效率更高一些,一方面老師講的你還記憶猶新,作業(yè)正確率高,另一方面也是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固加深,防止學(xué)的快,忘得快。而且,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間段,思維清晰,要是等到晚上,我們都很累了才寫作業(yè),那才叫個(gè)慢呢!闭f(shuō)完,她又埋頭做作業(yè)了。我愣在那里,覺(jué)得十分慚愧,大家都在你追我趕,為什么有人積極地找時(shí)間學(xué)習(xí),而我卻是消極應(yīng)付,還滿心抱怨。
晚上,我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事,媽媽說(shuō):“孩子,努力的人找時(shí)間,懶惰的人找理由。克服自身的一些缺點(diǎn),你會(huì)有更大的進(jìn)步!”我聽(tīng)懂了媽媽的話。
新的學(xué)期就要開(kāi)始了,我為自己定下了目標(biāo):做一個(gè)努力奔跑的好學(xué)生,把自己的成績(jī)穩(wěn)定下來(lái)。