【#親子教育# #慈母手中線，游子身上衣——母親節(jié)親子活動方案集錦【三則】#】時代在變，觀念也在更新，家長教育孩子的方法也必須跟著變通。棍棒教育已經(jīng)是落后時代的產(chǎn)物，如今的父母應(yīng)該懂得：以平等的態(tài)度對待孩子，反而更能培養(yǎng)孩子獨(dú)立而理性的人格；以激勵、賞識和引導(dǎo)的方法教育孩子，反而更能教育出成功的孩子。©無憂考網(wǎng)小編整理了“幼兒園母親節(jié)親子活動方案”僅供參考，希望能幫助到大家！

　　篇一：

　　5月11日，是5月的第二個星期日，也是許多西方國家的母親節(jié)。且不論過洋節(jié)好不好，中國人該不該過洋節(jié)，我發(fā)現(xiàn)，身邊還是有不少朋友給母親打了電話，有的則給母親買了禮物，而有的給他的媽媽洗了腳。

　　我也給母親打了一個電話，不是因為過節(jié)，而是因為我想念母親了。我想通過打電話告訴母親，兒子很想她。

　　中國人一向以含蓄為美，以前女孩子連笑都不能露齒，現(xiàn)在時代變化了，女孩子們笑得越來越燦爛，但是在感情表達(dá)上，國人的進(jìn)步似乎還是慢了點(diǎn)。

　　朱自清筆下父親的背影，為什么讓幾代中國人感動？說白了，就是說出了中國人一直壓抑在內(nèi)心、羞于表達(dá)的那份親情。天長日久，人們似乎也習(xí)慣了這樣一種心態(tài)——真正的感情是不需要說出來的；一旦用言語表達(dá)出來，感情就不再那么真摯了。

　　非也！的確，許多至深至真之情是無法用語言來表達(dá)的，但別忘了，言為心聲，語言作為表達(dá)思想和感情的媒介，有著其它媒介不可替代的作用和地位。退一步講，即便真是無法用語言表達(dá)，我們同樣還有其它的表達(dá)方式，一份小禮物，一束花，一個電話，甚至一個輕輕的擁抱！

　　篇二：

　　活動目標(biāo)

　　1、通過親子活動增加孩子與家長的情感，感受到母愛；

　　2、培養(yǎng)幼兒動手實踐能力；

　　3、讓幼兒體驗親子活動的樂趣。

　　一、活動準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：

　　細(xì)細(xì)的吸管多余幼兒人數(shù)；液體膠兩瓶；碟子6個；棉簽幼兒人手一個；康乃馨花瓣及花砣；背景音樂（集體背景音樂）。

　　教學(xué)課堂準(zhǔn)備：

　　桌子8張椅子30張

　　人員安排：

　　主班老師引導(dǎo)家長入場，組織家長紀(jì)律；課堂操作過程中，主班老師和配班老師管好紀(jì)律，提醒家長配合工作；配班老師帶孩子入場；保育老師幫著拿教學(xué)準(zhǔn)備的東西。

　　二、活動步驟

　　1、老師致辭：

　　2、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽

　　3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》

　　老師示范，并講解制作過程中需要注意的地方；、講解規(guī)則紀(jì)律，如膠水的使用方法；、幼兒操作，家長可以幫助、提醒幼兒。

　　4、將制作好的康乃馨送給媽媽，并對媽媽說我愛您。

　　三、活動結(jié)束

　　1、簽發(fā)禮物（到主班老師處）

　　2、結(jié)束致辭：今天孩子們用簡單樸實的行動表達(dá)了對母親的愛，并祝愿天下所有的母親：幸福安康，永遠(yuǎn)美麗！

　　四、把班級物品帶回班級，大掃除。

　　篇三：

　　一、活動目的：

　　1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。

　　3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、通過下周一（5月8日）國旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動，宣布我校“感恩母親節(jié)”活動方案。

　　2、學(xué)校組織開展感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。

　　3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德；寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等）；開展感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

　　三、活動要求：

　　1、充分重視——各班要以此活動為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。

　　2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實際，認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學(xué)校評比和制作展板。

　　3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。