篇一
我愛(ài)狗狗，狗狗也愛(ài)我，我和狗狗算是形影不離的姐妹。
自從寒假的消失，我和瑤瑤的玩耍時(shí)間也逐漸變少了，她的狀態(tài)一天不如一天，飯不吃這還不奇怪，可她愛(ài)吃的菜卻視而不睬，我們的起疑也多了。
一天晚上，我下來(lái)吃飯。見(jiàn)瑤瑤不在，正要找她，聽(tīng)見(jiàn)了從外面?zhèn)鱽?lái)的聲音，那聲音似像非像，簡(jiǎn)直是一個(gè)模子刻出來(lái)的。我當(dāng)時(shí)找不到瑤瑤，以為她就在外面，那聲音就是她發(fā)出來(lái)的。便走上前，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是隔壁家的狗，因?yàn)樗齻兊年P(guān)系好，常常在一起，聲音也很難分辨。我在家里喊了幾聲，依舊沒(méi)有聲音，我當(dāng)時(shí)急透了，問(wèn)話的語(yǔ)氣也稍微暴躁了一點(diǎn)，爸爸媽媽是通情達(dá)理之人，知道我當(dāng)時(shí)急切的心情，可我依然感覺(jué)很自卑，遇到什么事，我都應(yīng)該冷靜思考，不應(yīng)該向父母發(fā)火啊!我找了好多地方，每個(gè)角落，喊得嗓子都啞了。突然，腦前一瞬間出現(xiàn)了一張圖，是瑤瑤的房子�？赡莻�(gè)可能性只能達(dá)到百分之一，因?yàn)楝幀幉惶珢?ài)在那�？墒菦](méi)有辦法，現(xiàn)在只有那個(gè)地方還沒(méi)找，我懷著緊張的心情邁著沉重的步伐接近，生怕房子里是空的。當(dāng)來(lái)到后一步時(shí)，我的心兒都快掉了下來(lái)，不敢往里看。正在這時(shí)，她竄出了頭，把我嚇了一跳，而她自己也嚇了一跳。當(dāng)我看到她伸了個(gè)很長(zhǎng)的懶腰，跑出來(lái)活動(dòng)時(shí)，我才放下心來(lái)，生怕這是夢(mèng)而不是現(xiàn)實(shí)。
我?jiàn)A了幾塊豬肝給她吃，她的吃速很慢，不像往常那樣的狼吞虎咽，況且，她的肚子還是扁的。她的吃完了，不知是哪時(shí)，反正當(dāng)我看她時(shí)，她不見(jiàn)了…這使我們的懷疑更深一步。
連續(xù)的幾日，她依舊是這樣，讓人提心吊膽。
持續(xù)的幾日還是老樣，不知該怎么辦?
篇二
原本早上剛到校的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里，踏進(jìn)教室沒(méi)多會(huì)兒，那天空就撐不住下起了滂沱大雨。
我們?cè)跀?shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下，忽略了外面的大雨，雨沒(méi)有辦法影響我們的課堂。盡管外面的雨下得“噼—里—啪—啦—”的，但是我們的精力都在做數(shù)學(xué)題上，老師可能也只想到了這個(gè)方法讓我們的精力集中在課堂上而不被外面的雨聲給奪走。從早上一直到現(xiàn)在一直上了三節(jié)數(shù)學(xué)課，現(xiàn)在我們?cè)撊コ燥�，真想去放松一下、狂吃一頓�？墒翘鞖獠蝗菰S啊!早上下大雨一直到現(xiàn)在還在下，全校也之后在雨下之后到校的人帶了雨傘的，顯然，我們班都來(lái)得比較早，幾乎沒(méi)有人打著傘，在這天氣和老師的要挾下我們只好去求五年級(jí)的同學(xué)，求他們和我們和傘。我和一個(gè)老矮老矮的同學(xué)和傘，而且里面還擠滿了三個(gè)人。
那位仁兄打傘打得太低，導(dǎo)致雨水從傘的邊緣滴到的身上，外套都濕了，而且風(fēng)特別的大。眼見(jiàn)才剛到大門(mén)口，大門(mén)口有一個(gè)排水道水流進(jìn)去后形成了不知像漩渦還是像臺(tái)風(fēng)眼。和他們拼傘比我一個(gè)人沖出重圍還慘，我也只好拋棄他們，一個(gè)人快速的沖進(jìn)食堂，到里面后我的衣服全濕了，回教室還在下，我也只好又沖回了教室，這下我的衣服就濕上加濕。衣服都濕了，午覺(jué)睡不成了，同學(xué)們開(kāi)始埋怨，后，老師讓我們到校門(mén)口去打電話叫家人送衣服來(lái)?yè)Q，我也打了電話，打給我老媽?zhuān)依蠇尩翦X(qián)眼兒里了，只知道工作。兩個(gè)多小時(shí)后，王校長(zhǎng)來(lái)喊我換衣服，我出去一看原來(lái)是奶奶冒著大雨給我送來(lái)了衣服，我到樓上會(huì)議室里去換衣服，干燥的衣服比那潮濕而粘人的衣服穿起來(lái)舒服多了，我穿好衣服后看了看飽經(jīng)風(fēng)霜的奶奶，心里有說(shuō)不出感激。暴風(fēng)雨的來(lái)臨使世界變濕了，也使世界變得溫暖了。
暴風(fēng)雨的來(lái)臨預(yù)示著接下來(lái)的溫暖!
篇三
“那，給你一個(gè)東西�！卑职稚衩氐恼f(shuō)道。
“什么呀�！蔽艺诤蛬寢屨f(shuō)話，看到爸爸這么神秘，東西放在手掌里，捏成了一個(gè)拳頭，我壓根就看不到。
正當(dāng)我說(shuō)著，爸爸突然攤開(kāi)手掌，手掌里的東西閃閃發(fā)光，是銀色的。我走近一看。什么嗎，原來(lái)是三枚硬幣，這很正常啊，我的存錢(qián)罐里可是存了一大堆呢!我天天都看得到。不過(guò)，對(duì)于我這個(gè)“小財(cái)迷”來(lái)說(shuō)，三元錢(qián)也是非常珍貴的!正好把它存起來(lái)。
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身的一剎那，卻突然發(fā)現(xiàn)手掌心的三枚硬幣似乎有點(diǎn)與眾不同：嶄新嶄新的，卻又不像是我平常接觸的一元硬幣，我在想，這該不會(huì)是別的國(guó)家硬幣吧。說(shuō)實(shí)在的，爸爸媽媽有好幾次都給我別的國(guó)家的硬幣，可我到后來(lái)卻不知道放哪里去了。這次要是真的，那可就太好了，我巴不得呢!
我把這三枚嶄新的硬幣放在手掌心中，這幾枚硬幣新的都好像一面鏡子，我的臉都被照出來(lái)了。我仔細(xì)地看了又看這幾枚硬幣的樣子：上面寫(xiě)這醒目的幾個(gè)字，“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”，目光往下移去，中間寫(xiě)了一個(gè)大大的“70”，畫(huà)著萬(wàn)里長(zhǎng)城，還有五只鳥(niǎo)，一看就知道代表的是我們中國(guó)。而下面寫(xiě)的則是1945~2015，還有一個(gè)小小的“1元”。
反過(guò)來(lái)，再看看背面：“中國(guó)人民共和國(guó)”這是我們身為中國(guó)人除了自己的名字之外在熟悉不過(guò)的一些字了。隨后的是國(guó)徽，年份是2015.
我恍然大悟，原來(lái)是紀(jì)念幣啊，我從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)紀(jì)念幣，這次爸爸也不知道是從哪兒搞來(lái)的，還是70周年的，真牛。我捧著這幾枚硬幣，愛(ài)不釋手。
我一定得好好珍藏起來(lái)，這可是有紀(jì)念價(jià)值的硬幣啊!
篇四
今天，田老師讓我們回家搜集幾條燈謎，準(zhǔn)備舉行猜謎語(yǔ)活動(dòng)。同學(xué)們聽(tīng)了都?xì)g乎雀躍，哦耶!明天有活動(dòng)了，我們又有的玩嘍!
我回家就趕緊到網(wǎng)上找了三個(gè)較簡(jiǎn)單的燈謎，分別是盲人摸象、無(wú)底洞和中秋節(jié)各打一個(gè)成語(yǔ)。我把它們寫(xiě)在了紙上就大功告成了。
第二天，我興高采烈地去學(xué)校。一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在熱烈地討論燈謎。呵呵，中午的猜燈謎一定很有趣。
中午吃過(guò)午飯，活動(dòng)總算開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛把寫(xiě)著謎語(yǔ)的紙條交給田老師。
首先屏幕上出現(xiàn)的是丁麗紅的紙條，上面寫(xiě)了好幾個(gè)謎語(yǔ)。我飛快地瀏覽了一下，有點(diǎn)難度。其中一個(gè)是“古老的房子”，打一作家。我對(duì)作家知道的很少呀!我冥思苦想也想不出，而其它同學(xué)也個(gè)個(gè)眉頭緊鎖。田老師見(jiàn)我們都答不上來(lái)，也參與進(jìn)來(lái)，她胸有成竹地說(shuō)：“應(yīng)該是老舍�！卑嬷鞫←惣t大聲宣布：“回答正確!”同學(xué)們都情不自禁地為老師的精準(zhǔn)回到報(bào)以熱烈的掌聲。
下面一題是：“半導(dǎo)體”打一字。這個(gè)題目有點(diǎn)難，同學(xué)們立刻陷于思索之中。半個(gè)導(dǎo)，難道是寸?不對(duì)呀!那是啥呢?我絞盡腦汁，反復(fù)思考，都沒(méi)有找到合適的答案。過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)同學(xué)說(shuō)是“付”。我聽(tīng)了恍然大悟，“寸”加個(gè)單人旁不就是“付”嗎?我這腦筋怎么就沒(méi)想到呢?哎!又失去了答題機(jī)會(huì)。
還有個(gè)謎語(yǔ)是：如果女人是本書(shū)，胖女人是什么書(shū)?我一聽(tīng)，趕緊高高的舉起了手，因?yàn)檫@個(gè)題我會(huì)�？上Ю蠋煕](méi)叫我，叫了別的同學(xué)。我一直舉手，我有點(diǎn)不耐煩了。轉(zhuǎn)念又想：不行，我不能放棄，我一定會(huì)被叫到的。又過(guò)了幾分鐘，老師叫的幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)答對(duì)，老師終于叫我回答了�！昂嫌啽�!”我響亮的回答。出題者馮詩(shī)詩(shī)宣布說(shuō)：“對(duì)了，是合訂本。”耶!我總算答對(duì)了。周?chē)耐瑢W(xué)小聲問(wèn)我為什么，我說(shuō)我是在一本腦筋急轉(zhuǎn)上看到了答案，我也說(shuō)不清具體原因。
很快，活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地回到座位。上課鈴響了，我們?nèi)猿两跉g聲笑語(yǔ)中回不了神。這次活動(dòng)讓我體會(huì)了中國(guó)的文化和中國(guó)造字的樂(lè)趣，也增長(zhǎng)了知識(shí)。我決心以后要多讀課外書(shū)，拓寬知識(shí)，爭(zhēng)取下次類(lèi)似的活動(dòng)中多答出幾個(gè)問(wèn)題。
