殊不知，父母在“血拼”的時(shí)候，早已“扼殺”了孩子藝術(shù)天性。這時(shí)候，不少的父母還理直氣壯的說(shuō)：“我們都是為了Ta好！”
不盡然吧！為孩子好，好在了正點(diǎn)上，才是真的好；一旦陷入功利色彩的怪圈，反倒會(huì)害了孩子。
對(duì)于藝術(shù)培養(yǎng)，絕非朝夕而成的，強(qiáng)調(diào)的是持之以恒，說(shuō)白了，其實(shí)是一種“磨難教育”。這就要求父母改變對(duì)孩子藝術(shù)培養(yǎng)的態(tài)度，注重“情感”，讓孩子因愛(ài)藝術(shù)而學(xué)藝術(shù)，而非“考級(jí)”、“加分”。
1、生活中，發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)藝術(shù)興趣
孩子本身是沒(méi)有藝術(shù)意識(shí)的，但是對(duì)周圍有著好奇感和求知欲。孩子的藝術(shù)興趣產(chǎn)生需要一個(gè)過(guò)程，有一定的氣氛和動(dòng)機(jī)，讓其有自發(fā)的行為。這個(gè)自發(fā)的行為就在于父母如何讓孩子產(chǎn)生自發(fā)行為。
父母要學(xué)會(huì)給孩子提供啟發(fā)藝術(shù)興趣的氣氛，盡量為其創(chuàng)造接近藝術(shù)的機(jī)會(huì)，不失時(shí)機(jī)地給孩子引導(dǎo)，例如給孩子一支筆、買一本藝術(shù)漫畫、兒童鋼琴......而非一股腦的硬塞給孩子。俗話說(shuō)，強(qiáng)扭的瓜不甜，誰(shuí)也不喜歡別人硬塞給的東西。
孩子雖小，可Ta也有獨(dú)立的意識(shí)，也想要“自主權(quán)”。
即便發(fā)現(xiàn)孩子的藝術(shù)興趣之后，父母也不要急于求成，擾亂孩子的興趣臨界期，抑制興趣發(fā)展的可能。
孩子也有自己的小情緒，一旦被強(qiáng)求，自然而然地會(huì)產(chǎn)生抵抗，進(jìn)而衍生出厭惡的情緒，那么孩子的藝術(shù)天性也就真的會(huì)被扼殺掉。
2、給孩子藝術(shù)成就感
父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的態(tài)度也至關(guān)重要。
很多父母疲于工作、生活、社交，在對(duì)待孩子藝術(shù)培養(yǎng)上，只是止步于找培訓(xùn)班、報(bào)考考級(jí)、參加比賽等等，不添加一點(diǎn)父母情感在其中，這樣很容易讓孩子受傷。
對(duì)孩子展示藝術(shù)成果時(shí)，要么漠不關(guān)心，眼睛從來(lái)不從手機(jī)上移開(kāi)，只是應(yīng)付回應(yīng)“好”“很好”；要么太過(guò)嚴(yán)苛，因?yàn)橐粋�(gè)的小小錯(cuò)誤，便大聲呵斥“你怎么那么笨”或“你怎么那么不用心”等，如此做法，很容易讓孩子失去信心，進(jìn)而失去藝術(shù)興趣。
父母應(yīng)該時(shí)刻保護(hù)孩子的積極性，看到孩子的微小進(jìn)步，也要給予高度的贊賞，例如收藏孩子的小小作品，讓孩子感受到你對(duì)Ta的肯定，對(duì)Ta努力結(jié)果的認(rèn)可；面對(duì)孩子的稚嫩問(wèn)題，例如：為什么太陽(yáng)是圓的，也要耐心解釋，給出關(guān)心，讓孩子感受到情感的關(guān)愛(ài)。
小小的成就感，就能無(wú)限激發(fā)孩子對(duì)藝術(shù)持久性的興趣，久而久之，孩子也就能在藝術(shù)領(lǐng)域有自己的小建樹(shù)了。
3、親子藝術(shù)同修情感交流
很多父母對(duì)孩子要求苛刻，對(duì)自己倒很寬赦，孩子問(wèn)一個(gè)有關(guān)藝術(shù)的問(wèn)題，回答起來(lái)含糊其辭，要么是“音樂(lè)盲”，要么是“美術(shù)盲”，實(shí)在難以成為孩子的榜樣。
其實(shí)，父母在對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)培養(yǎng)的同時(shí)，也要提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，加強(qiáng)自己對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，和孩子在藝術(shù)上產(chǎn)生感情的交流，產(chǎn)生一定的共鳴，讓孩子從父母身上發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美妙之處，帶給孩子美的啟迪和藝術(shù)熏陶，成為他們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
父母應(yīng)該學(xué)會(huì)“放手”，對(duì)孩子興趣不橫加干涉，與他們交流情感，做他們藝術(shù)之路上的朋友，使孩子的藝術(shù)興趣沿著積極、健康的方向發(fā)展。
每個(gè)孩子都可能是小小的藝術(shù)家，關(guān)鍵在于父母如何去發(fā)掘、去引導(dǎo)，當(dāng)你學(xué)會(huì)了怎么做，那么你也就知道自己該成為什么樣的父母了。
