【#初中一年級(jí)# #人教版七年級(jí)政治下冊(cè)期中考試試題#】下面是®無(wú)憂考網(wǎng)為您整理的人教版七年級(jí)政治下冊(cè)期中考試試題，僅供大家參考。
篇一
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）
1.上了中學(xué)之后，同學(xué)們都不愿公開(kāi)自己考試得分，尤其是考分低的同學(xué)，這種顧忌臉面的心理是()的表現(xiàn)。
A.自尊心B.虛榮心C.禁不住挫折D.不正常心理
2.支撐信心重要的支柱是()
A.長(zhǎng)處B.成績(jī)C.實(shí)力D.自尊
3.自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是()
A.自強(qiáng)B.自尊C.自立D.自主
4.下列關(guān)于自強(qiáng)的觀點(diǎn)正確的是（）
�、僮詮�(qiáng)是一種精神境界，良好的道德品質(zhì)②自強(qiáng)就是奮發(fā)進(jìn)取，永遠(yuǎn)向上
�、圩詮�(qiáng)就不允許別人超過(guò)自己④自強(qiáng)是面對(duì)困難不低頭，自尊自愛(ài)，不卑不亢
�、葑詮�(qiáng)是長(zhǎng)大以后才能形成的能力
A.①②③④B.①②④C.②③④⑤D.①②③④⑤
5.知恥是自尊的重要表現(xiàn)。下列語(yǔ)句能體現(xiàn)“知恥”這一觀點(diǎn)的是（）
A.他山之石可以攻玉B.失敗乃成功之母
C.恥而移，是知（通“智”）矣D.金無(wú)足赤，人無(wú)完人
6．一個(gè)人如果錯(cuò)誤地評(píng)估自己，就有可能走進(jìn)自信的誤區(qū)，產(chǎn)生_____心理。（）
A.自尊B(yǎng).自愛(ài)C.自負(fù)和自卑D.自棄
7.下列對(duì)自立的正確認(rèn)識(shí)是()
A.自立就是不需要?jiǎng)e人的幫助B.自立就是自己的事情自己做
C.自立就是不與任何人交往D.自立就是任何時(shí)候不依靠別人
8.自強(qiáng)的航標(biāo)、關(guān)鍵和捷徑分別是()
A.戰(zhàn)勝自我理想揚(yáng)長(zhǎng)避短B.理想揚(yáng)長(zhǎng)避短戰(zhàn)勝自我
C.揚(yáng)長(zhǎng)避短戰(zhàn)勝自我理想D.理想戰(zhàn)勝自我揚(yáng)長(zhǎng)避短
9.“對(duì)人來(lái)說(shuō)，重要的東西是尊嚴(yán)�！毕铝懈裱耘c其意義不相符的是（）
A.不可逆轉(zhuǎn)的是時(shí)間，不可侮辱的是人格
B.天生我材必有用
C.別抱怨別人不尊重你，要先問(wèn)問(wèn)自己是否尊重別人
D.人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨
10.“神州九號(hào)”載人航天飛行取得圓滿成功，中華兒女無(wú)不為之感動(dòng)，國(guó)人的這種表現(xiàn)來(lái)源于（）
A.強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心B.堅(jiān)強(qiáng)的意志
C.樂(lè)觀的心理品質(zhì)D.積極的生活態(tài)度
11.戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)圍困趙國(guó)都城邯鄲，趙孝成王派平原君到楚國(guó)求救，其門(mén)客毛遂自薦同往。平原君與楚王商談合縱不能決定，毛遂按劍上前，陳述利害，終使楚王同意。毛遂自薦是（）
A.自尊，惟我獨(dú)尊B(yǎng).堅(jiān)定，別人都不如我
C.自信，我能行D.自傲，自高自大
12.人生需要自立。下列做法不符合自立的是（）
A.早上自己起床B.制訂假期活動(dòng)安排并切實(shí)執(zhí)行
C.自己的自行車(chē)壞了要爸爸去找人修D(zhuǎn).和同學(xué)一起辦好黑板報(bào)
13.下列能正確體現(xiàn)堅(jiān)定的人生目標(biāo)與自強(qiáng)之間的關(guān)系的是（）
①要自強(qiáng)，首先要樹(shù)立堅(jiān)定的人生目標(biāo)②堅(jiān)定的人生目標(biāo)是自強(qiáng)的航標(biāo)
③對(duì)人生目標(biāo)的執(zhí)著追求，是自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)
�、茏詮�(qiáng)者的人生目標(biāo)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
14.漫畫(huà)《自信》說(shuō)明了（）
①自負(fù)是自信的誤區(qū)，自負(fù)的人自以為了不起，往往自以為是
②自信應(yīng)該建立在對(duì)自己正確評(píng)估的基礎(chǔ)上，而不是盲目的自信
③漫畫(huà)中的人不僅正確看待自己，還具有創(chuàng)新精神
④漫畫(huà)中的人能夠正確的評(píng)價(jià)自己
A.①②③B.①②C.③④D.①②④
15.要培養(yǎng)自立能力，基本的就是要()
A.立足與長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和遠(yuǎn)大目標(biāo)
B.認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，按照他們要求去做
C.依靠家長(zhǎng)和老師的幫助，按照他們的要求去做
D.立足與自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起
16.下列哪句名言不屬于自強(qiáng)精神的表現(xiàn)（）
A.眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)
B.天行健，君子以自強(qiáng)而不息
C.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行
D.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索
17.“富貴不能*，貧賤不能移，威武不能屈”說(shuō)明（）
�、僮宰鸬娜丝粗刈约旱娜烁�
�、谧宰鸬娜瞬粓D虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣
③一個(gè)人的高風(fēng)亮節(jié)還是會(huì)隨環(huán)境的變化而變化的
�、茏宰鸬娜藳Q不做有損人格的事
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
18.我們可以采用轉(zhuǎn)換角度的方法來(lái)評(píng)價(jià)自己，尋找“立體的我”，這樣就可以發(fā)現(xiàn)自己的許多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。這樣做是為了()
A.尋找自信的基礎(chǔ)B.逃避競(jìng)爭(zhēng)
C.解剖自己D.安慰自己
19.所有自強(qiáng)者都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)就是（）
A.都有不平凡的個(gè)人經(jīng)歷
B.為了人生的目標(biāo)執(zhí)著追求
C.家庭都不是很幸福
D.每個(gè)人的成長(zhǎng)都遇到了不可逾越的鴻溝
20.漫畫(huà)《學(xué)步》的主要寓意是（）
A.要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，時(shí)刻注意自身的安全
B.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要循序漸進(jìn)，不可能一蹴而就
C.要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，通過(guò)他人了解自己
D.只有不怕挫折，自立自強(qiáng)，我們才會(huì)盡快成長(zhǎng)
21.某校中學(xué)生參加野外生存訓(xùn)練活動(dòng)，部分學(xué)生把一周內(nèi)換下的衣服帶回家讓父母洗。對(duì)他們的行為，正確的認(rèn)識(shí)是（）
A.是自立的表現(xiàn)
B.可以節(jié)省時(shí)間搞好文化學(xué)習(xí)
C.獨(dú)立生活的能力太差
D.他們應(yīng)該拒絕父母的任何幫助
22.秘書(shū)來(lái)到經(jīng)理辦公室，對(duì)經(jīng)理說(shuō)：“外面有位職員在對(duì)您破口大罵�！苯�(jīng)理沉思片刻，回答說(shuō)：“天下同姓同名的人多的是�！边@件事反映出（）
A.經(jīng)理無(wú)能B.經(jīng)理失去了自尊
C.經(jīng)理沒(méi)有恥辱感D.自尊者達(dá)觀
23.有人問(wèn)居里夫人：“您認(rèn)為成功的竅門(mén)在哪里？”居里夫人肯定地說(shuō)：“恒心和自信心，尤其是自信心�！笨梢�(jiàn)（）
A.有了自信心，任何事情都可以辦好
B.自信心是成才與成功的重要條件
C.自信心就是不要?jiǎng)e人的幫助
D.只有居里夫人靠自信和恒心能成功，其他人無(wú)法辦到
24.我們身處逆境時(shí)，給自己的心靈加一只荷包蛋，增添沖出逆境的勇氣，這樣才能立于不敗之地。這里的“荷包蛋”喻指（）
①堅(jiān)定的信念②依賴的心理③自信的品質(zhì)④自強(qiáng)的精神
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
25.清華大學(xué)學(xué)生食堂的張立勇師傅是個(gè)自強(qiáng)不息的人，他一邊做工一邊學(xué)習(xí)英語(yǔ)，“托�！笨剂�630分的高分，還在進(jìn)修北大的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)。張立勇的經(jīng)歷告訴我們()
�、僮宰鹗侨巳硕夹枰蘑谧詮�(qiáng)是通向成功的階梯
③人生難免有挫折④自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力
A.①③B.②④C.②③D.①④
二、非選擇題（本大題共4題，50分）
26.一則故事：以前有一支旅行隊(duì)，當(dāng)一切置辦齊全時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)還缺少兩樣?xùn)|西，于是他大聲叫到：“我們還缺少一個(gè)*人和一條狗�！币粋�(gè)*人聽(tīng)到了，便回敬道：“我和你一起，不就齊全了嗎？！”
�。�1）這個(gè)故事說(shuō)明了什么？（2分）
�。�2）我們應(yīng)怎樣真正做到尊重他人？（6分）
27.材料一：某小學(xué)校門(mén)口：放學(xué)鈴聲一響，學(xué)生們背著書(shū)包走出校門(mén)，只見(jiàn)在校門(mén)口的學(xué)生家長(zhǎng)們立即迎上前去，從子女身上搶過(guò)書(shū)包，背在自己肩上。有的遞上食品、用品，還有的家長(zhǎng)趕到班里，拿起掃帚，替子女值日。
材料二：2013年3月，某校學(xué)生會(huì)對(duì)本校1200名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果顯示：72%的學(xué)生需要父母幫忙整理房間，68%的學(xué)生早上起床需要父母叫醒，只有12%的學(xué)生能夠做些簡(jiǎn)單的家務(wù)。
結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
�。�1）以上材料反映了什么問(wèn)題？(2分)
�。�2）這種思想(現(xiàn)象)有什么危害？(4分)
�。�3）這些現(xiàn)象和數(shù)據(jù)警示我們中學(xué)生要注意培養(yǎng)什么能力？（2分）并請(qǐng)你教教這些同學(xué)該怎樣培養(yǎng)這種能力？（6分）
28.小菲有寫(xiě)日記的好習(xí)慣，學(xué)完《唱響自信之歌》一課后，她寫(xiě)了這樣一篇日記：由于我長(zhǎng)得又瘦又小，皮膚又黑，家庭條件不好，一直以來(lái)我都不敢主動(dòng)和別人說(shuō)話，對(duì)別人的話很敏感。我沒(méi)有幾個(gè)朋友，有什么煩惱，只能跟日記說(shuō)。今天學(xué)完了《唱響自信之歌》，我感觸很深，其實(shí)我也有自信的資本，因?yàn)槲乙灿袃?yōu)點(diǎn)：我勤奮，不怕吃苦；我善良，總會(huì)默默地幫助別人；我成績(jī)優(yōu)秀，別人問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我總是耐心地幫助他們。
�。�1）小菲以前的表現(xiàn)說(shuō)明她有一種什么心理？（2分）這種心理為什么會(huì)使我們遠(yuǎn)離成功？（4分）
�。�2）她應(yīng)怎樣克服以上心理，早日成為一個(gè)自信的人？（6分）
29.感動(dòng)中國(guó)2011年度人物劉偉，當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員是他的青蔥夢(mèng)想，但10歲那年的觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場(chǎng)奔跑的權(quán)利。12歲那年，他進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì)，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。誰(shuí)知厄運(yùn)又來(lái)糾纏，他患上了過(guò)敏性紫癜。醫(yī)生警告說(shuō)，必須停止訓(xùn)練，否則危及生命。無(wú)奈之下，劉偉與游泳說(shuō)再見(jiàn)，走進(jìn)了后來(lái)帶給他成功的音樂(lè)世界。練琴的艱辛超乎了常人的想象，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天七八個(gè)小時(shí)，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平達(dá)到了專業(yè)七級(jí)。
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！痹凇吨袊�(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，劉偉演奏了一首《夢(mèng)中的婚禮》，全場(chǎng)靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，他是當(dāng)之無(wú)愧的生命強(qiáng)者。
�。�1）從劉偉身上體現(xiàn)出來(lái)一種什么精神？（2分）這種精神的表現(xiàn)是什么？（4分）
（2）這種精神對(duì)我們自身成長(zhǎng)有什么重要意義？（4分）
（3）作為青少年，我們應(yīng)怎樣培養(yǎng)這種精神？（6分）
答案
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）
題號(hào)12345678910111213
答案ACDBCCBDBACCA
題號(hào)141516171819202122232425
答案BDCDABDCDBCB
二、非選擇題（4大題，共50分）
26、（1）自尊的人看重自己的人格。（2分）
�。�2）①對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。（2分）②站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人：a善于欣賞、接納他人；b不做有損他人人格的事情。（4分）
27、(1)反映了學(xué)生自立能力差，存在著嚴(yán)重的依賴思想；家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子。（2分）
(2)①依賴思想對(duì)于自己的成長(zhǎng)進(jìn)步是非常有害的，它不僅會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。②只想過(guò)不勞而獲的生活，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。（4分）
(3)自立（2分）①認(rèn)識(shí)依賴思想的危害，告別依賴，走向自立。②遇事有主見(jiàn)，做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。③多實(shí)踐，多鍛煉。立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起。（每小點(diǎn)2分，共6分）
28、（1）自卑心理。（2分）自卑者會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無(wú)能為力，由此更強(qiáng)化了自卑感。即使可以做得很好，也不敢嘗試。因此，自卑者以自我為中心的心態(tài)會(huì)使他們遠(yuǎn)離成功。（意思相近，言之有理，觀點(diǎn)正確即可，4分）
�。�2）①看到進(jìn)步與長(zhǎng)處。經(jīng)常體會(huì)自己點(diǎn)滴進(jìn)步與成績(jī)，為自己喝彩和鼓勁，充滿信心迎接挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是自信的基礎(chǔ)。②增強(qiáng)信心與實(shí)力。實(shí)力是撐起自信心重要的支柱。③增強(qiáng)民族自信心，做自信的中國(guó)人。（每小點(diǎn)2分，共6分）
29．（1）自強(qiáng)（自強(qiáng)不息）（2分）自強(qiáng)的表現(xiàn)：①在困難面前不低頭，不喪氣；②自尊自愛(ài)，不卑不亢；③勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取；④志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求等等。（4分）
（2）①自強(qiáng)，是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；②是我們健康成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)、將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。③是通向成功的階梯等等。（從自身出發(fā)，答出兩點(diǎn)即可4分）
�。�3）①理想，自強(qiáng)的航標(biāo)。要自強(qiáng)，首先要樹(shù)立堅(jiān)定的理想。②戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵。能夠戰(zhàn)勝自己（弱點(diǎn)）的人，必定能自強(qiáng)。③揚(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)的捷徑。善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛(ài)好和長(zhǎng)處，據(jù)此確定自己的前進(jìn)方向。（每小點(diǎn)2分，共6分）
篇二
一、單項(xiàng)選擇題（每題只有一個(gè)佳答案，每題2分，共30分）
1．地球上的生命豐富多彩，人類應(yīng)該這樣與它們相處
A．我們應(yīng)該呵護(hù)地球上的所有生命，不能傷害其中任何一種
B．人類要在地球上立足，就必須鏟除傷害人的動(dòng)植物
C．人類應(yīng)該和它們和諧相處，遵循自然界的發(fā)展規(guī)律
D．世界充滿生命力和無(wú)窮希望，所以生命越多，希望就越大
2．生命是寶貴的，也是短暫的；生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，為此要珍愛(ài)生命。下列做法中不可取的是
A．永不放棄生的希望B．肯定生命，尊重生命
C．延伸生命的價(jià)值D．盡量使自己長(zhǎng)壽，長(zhǎng)生不老
3．“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著�！边@句話主要說(shuō)明
A．人的生命因智慧而閃光
B．生命屬于自己只有，要珍惜
C．生命的意義不在于長(zhǎng)短，要不斷延伸生命的價(jià)值
D．我們要享受生命的美好，對(duì)生命不拋棄、不放棄
4．七年級(jí)學(xué)生小林進(jìn)入初中后身高一直很穩(wěn)定，看到周?chē)耐瑢W(xué)都在不斷長(zhǎng)高，他非常著急，懷疑自己的身體不正常。對(duì)此，下列選項(xiàng)中不正確的是
A．快去醫(yī)院檢查，多吃一些增高的藥物
B．沒(méi)必要大驚小怪，每個(gè)人的發(fā)育速度和水平是有差異的
C．要正視自己身體的變化
D．要注意營(yíng)養(yǎng)和加強(qiáng)體育鍛煉
5．“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不饒人�！边@首詩(shī)告訴我們
A．早晨的時(shí)間寶貴，我們要珍惜
B．青春期是人生中寶貴、關(guān)鍵的時(shí)期，我們要努力
C．青春期是完美的，我們要抓緊時(shí)間享受
D．時(shí)間過(guò)去了就不會(huì)再回來(lái)了
6．在集體活動(dòng)中，小玲所在的班級(jí)的同學(xué)被分成6組，由于小玲平時(shí)比較內(nèi)向，班級(jí)中基本沒(méi)有朋友，因此在分組的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)組主動(dòng)邀請(qǐng)她，她感到非常難過(guò)。作為她的同學(xué)，你認(rèn)為她好的辦法是
A．不參加集體活動(dòng)B．敞開(kāi)心靈，主動(dòng)和同學(xué)交流
C．超脫一點(diǎn)，不把這當(dāng)回事D．大哭一場(chǎng)，宣泄自己的悲傷情緒
7．“困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人”這句話說(shuō)明了
A.只要敢于攀登科學(xué)高峰，就不會(huì)遇到困難
B.人生免不了要經(jīng)受挫折，挫折是人生中常有的事
C.只有敢于面對(duì)困難和挫折，采取正確的態(tài)度，才會(huì)取得勝利
D.懦夫懶漢永遠(yuǎn)不可能取得成功，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)
8.巴爾扎克說(shuō)：“只有那些曉得控制他們?nèi)秉c(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者�！边@句話的意思是
A．每個(gè)人都有缺點(diǎn)B．強(qiáng)者沒(méi)有缺點(diǎn)
C．我們要學(xué)會(huì)不斷完善自己、努力克服缺點(diǎn)
D．當(dāng)你有缺點(diǎn)的時(shí)候，就不可能成為強(qiáng)者
9.科學(xué)研究表明，在記憶方面，情緒高漲的學(xué)生，遠(yuǎn)比情緒低落的學(xué)生要好得多。這一事實(shí)表明
A．學(xué)習(xí)態(tài)度不一樣，效果也不一樣B．情緒不一樣，效果也不一樣
C．智商不一樣，效果也不一樣D．學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣，效果也不一樣
10.積極情緒和消極情緒可以轉(zhuǎn)化。下列成語(yǔ)中包含這一道理的是
A．得意忘形B．受寵若驚C．怒發(fā)沖冠D．樂(lè)極生悲
11.對(duì)下列名言或俗語(yǔ)分析有誤的是
A．人逢喜事精神爽——積極的情緒可以轉(zhuǎn)變?nèi)说男睦頎顟B(tài)
B．樂(lè)極生悲——情緒對(duì)人的正常才能的發(fā)揮有一定的影響
C．凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏——以積極的情緒面對(duì)生活，則快樂(lè)和充實(shí)將伴隨你
D．如果因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流了淚，那么你又要錯(cuò)過(guò)群星了——學(xué)會(huì)控制情緒，不因失敗而氣餒
12.小明參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)100米比賽。起跑前他很緊張，腿直發(fā)抖，他于是對(duì)自己說(shuō)：“加油！我一定能行！我棒！”這種調(diào)節(jié)情緒的方法是
A．注意轉(zhuǎn)移法B．自我暗示法C．意志控制法D．認(rèn)識(shí)改變法
13.中醫(yī)認(rèn)為“七情過(guò)度則傷人，如喜傷心，怒傷肝，憂傷肺等。”這表明
A．要讓自己的情緒控制在合理的范圍和程度內(nèi)
B．要提高個(gè)人整體的心理活動(dòng)水平
C．每個(gè)人都有不同的情緒D．調(diào)節(jié)情緒的方法多種多樣
14.2012年4月5日，國(guó)務(wù)院頒布了《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》，其中“校車(chē)優(yōu)先”、“不得以任何理由超載”等規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人的
A．家庭保護(hù)B．學(xué)校保護(hù)C．司法保護(hù)D．社會(huì)保護(hù)
15.在《未成年人保*》中，對(duì)家庭保護(hù).學(xué)校保護(hù).社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)做了明確的規(guī)定，為保護(hù)未成年人設(shè)置了四道防線，除此以外，青少年還要加強(qiáng)自我保護(hù)，下列做法你認(rèn)為不正確的是
�、傩∶鳘�(dú)自在家，有陌生人敲門(mén)，自稱是父母的朋友，小明開(kāi)了門(mén)；
②小東到商場(chǎng)買(mǎi)鞋子，付錢(qián)后向老板索要發(fā)票；
�、坌⊥ぴ诜艑W(xué)路上，碰到不法分子的勒索，小亭不敢跟家長(zhǎng)和老師說(shuō)；
�、苄〖岩蝗嗽诩易鲎鳂I(yè)，忽然聽(tīng)到有人在撬家門(mén)，小佳驚慌失措，不知該怎么辦；
�、菪∑桨l(fā)現(xiàn)在超市買(mǎi)的餅干過(guò)期了，馬上帶著餅干到超市去找負(fù)責(zé)人要求更換；
A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④D.①②④⑤
二、非選擇題（共20分）
16．小武對(duì)港臺(tái)等地的明星、甚至韓國(guó)的娛樂(lè)明星都視若神靈，而對(duì)自己卻怎么都看不順眼，自卑心理挺重。對(duì)此請(qǐng)回答下列各題（6分）
（1）應(yīng)當(dāng)怎樣看待小武的“追星”行為？3分
（2）請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)服小武悅納自己。3分
17．材料一：2012年3月29日，貴州某中學(xué)部分學(xué)生在食用早餐后集體出現(xiàn)事物中毒癥狀，當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門(mén)接報(bào)后，立即將出現(xiàn)中毒癥狀的學(xué)生送往醫(yī)院救治。據(jù)查，致中毒的元兇是營(yíng)養(yǎng)早餐中面包的餡料。
材料二：為確保校園安全，一些人大代表和政協(xié)委員建議盡快制定“校園安全法”，將校園安全上升到法律的高度。
閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
�。�1）我國(guó)保護(hù)未成年人的法律有哪些？請(qǐng)你進(jìn)一步談?wù)勎覈?guó)應(yīng)盡快制定校園安全法的理由。4分
（2）除了加強(qiáng)立法，保障校園安全還須多方努力。請(qǐng)你分別從社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生自身三個(gè)方面，談?wù)勅绾晤A(yù)防校園安全事故的發(fā)生。6分
�。�3）為了維護(hù)自己所在學(xué)校的校園安全，請(qǐng)你從自己學(xué)校還存在的安全隱患和防范措施兩方面提出看法和建議。4分
存在的安全隱患整改措施或建議
參考答案
1-5CDCAB6-10BCCBD11-15BBADC
16．（1）明星崇拜是青少年生理、心理發(fā)展到一定階段的常見(jiàn)現(xiàn)象。（1分）心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜,（1分）同時(shí)，我們要認(rèn)真地欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的美好和獨(dú)特這樣才能不斷超越自我，走向成熟。（1分）
（2）我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體,我們只有如實(shí)的了解自己,才能戰(zhàn)勝自卑,愉快的接受自己,更好的發(fā)展自己（3分）
17．（1）《中華人民共和國(guó)未成年人保*》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。還有義務(wù)教育法、繼承法等（說(shuō)出2個(gè)就行，2分）。校園安全關(guān)系著廣大師生的人身權(quán)利，當(dāng)前校園安全工作面臨許多新情況新問(wèn)題。因此，只有立法才能更好地保障校園安全建設(shè)。（2分）
�。�2）從社會(huì)方面來(lái)看，要整治校園周邊環(huán)境，確保學(xué)校設(shè)施的質(zhì)量，嚴(yán)厲打擊危害師生安全的違法犯罪行為等。2分
從學(xué)校方面來(lái)看，應(yīng)加強(qiáng)安全意識(shí)教育，完善校園安全措施等。2分
從學(xué)生自身來(lái)看，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，正確對(duì)待老師父母的教育，掌握自救自護(hù)的方法等。2分
�。ㄕf(shuō)明：必須從社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生三方面回答，每方面說(shuō)一點(diǎn)，一點(diǎn)2分，其他言之有理答案即可。）
�。�3）開(kāi)放性設(shè)問(wèn)，言之有理即可。4分
篇三
一．選擇題：(本大題共25題，每小題2分，共計(jì)50分)
1.七年級(jí)（2）班的同學(xué)在討論自尊自信的問(wèn)題，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)中不正確的是()
A．真正有自尊的人，必定是知道羞恥的人
B．要自尊自信，不要自傲自負(fù)
C．要自尊自信，不要自卑
D．有羞恥心的人是不自尊的人
2．七年級(jí)學(xué)生李剛在考試中作弊，受到了同學(xué)和老師的嚴(yán)厲批評(píng)。對(duì)此，李剛應(yīng)該()
A．找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)同學(xué)和老師B．感謝同學(xué)和老師的真誠(chéng)幫助
C．刻苦學(xué)習(xí)，把怨恨藏在心里D．拒不承認(rèn)，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)
3．“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！币粋�(gè)人的缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵是()
A．自己別把它當(dāng)回事B．別人會(huì)說(shuō)三道四
C．正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換為優(yōu)點(diǎn)
D．搞好人際關(guān)系，使大家緘口不提
4．畫(huà)家徐悲鴻常說(shuō)：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！�。對(duì)此正確的認(rèn)識(shí)是()
A．自尊是一個(gè)人人格的重要表現(xiàn)
B．自信是一個(gè)人成長(zhǎng)和成才不可缺少的品質(zhì)
C．有傲氣是自尊的表現(xiàn)
D．有傲骨是自信的表現(xiàn)
5．把許多“我能行”經(jīng)歷歸結(jié)起來(lái)，就是在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”情感上體驗(yàn)“我能行”。這種我能行的態(tài)度就是()
A．自尊B(yǎng)．自大C．自信D．自傲
6．自負(fù)與自卑是一對(duì)孿生兄弟，二者都是()
A．以他人為中心B．對(duì)別人不尊重
C．以自我為中心D．屬積極的心理素質(zhì)
7、自信對(duì)于任何一個(gè)人都是至關(guān)重要的。下列體現(xiàn)自信的態(tài)度是（）
A．對(duì)別人說(shuō)的話過(guò)于敏感B．總以為命運(yùn)在捉弄自己
C．不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的想法D．今天若不行，明天還能行
8、2012年8月1日，葉詩(shī)文在200米混合泳比賽中技?jí)簭?qiáng)手，憑借后50米發(fā)力贏得了她在倫敦的第二枚金牌，以自己的實(shí)力和自信回?fù)袅宋鞣矫襟w對(duì)自己的質(zhì)疑。這說(shuō)明()
A．自信是成功的基石
B．對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，挫折都是成功的墊腳石
C．只要有信心，我們的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)
D．只有經(jīng)歷挫折的人才能成功
9．日本有句名言：“除了空氣和陽(yáng)光是大自然的賜予，其余一切都要通過(guò)勞動(dòng)才能獲得�！睂�(duì)于這句話正確的理解是()
A．學(xué)生重要的任務(wù)是勞動(dòng)B．只有學(xué)會(huì)自立才能在社會(huì)上生存
C．學(xué)生不能對(duì)家長(zhǎng)有任何依賴D．人類要不斷地認(rèn)識(shí)和改造自然
10．“少壯不努力，老大徒悲傷”。初中階段是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、涵養(yǎng)道德、增長(zhǎng)才干的佳時(shí)期。因此，我們要()
A．戰(zhàn)勝他人，做生活的強(qiáng)者
B．明白自強(qiáng)是長(zhǎng)大以后的事
C．做到人生自強(qiáng)少年始
D．得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取
11．“嫌孩子做家務(wù)事麻煩”，“用不著孩子做家務(wù)事，只要搞好學(xué)習(xí)就行了。”這是不少父母對(duì)孩子做家務(wù)事的看法。必須幫助父母提高對(duì)孩子從事勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)因?yàn)?)
①只有在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力
②勞動(dòng)可以培養(yǎng)吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、注重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)
�、蹌趧�(dòng)能提高動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力
④做家務(wù)事才可以成長(zhǎng)
A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④
12．所有自強(qiáng)者都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)就是()
A．都有不平凡的個(gè)人經(jīng)歷B．為了人生的目標(biāo)執(zhí)著追求
C．家庭都不是很幸福D．每個(gè)人的成長(zhǎng)都遇到了不可逾越的鴻溝
13．2012年6月6日，第xx屆CCTV舞蹈大賽少兒專場(chǎng)比賽萍帷幕。孩子們的參賽熱情與天真可愛(ài)的笑臉打劫著所有場(chǎng)上場(chǎng)下的參與者和觀眾朋友。觀眾對(duì)少兒專場(chǎng)贊不絕口的同時(shí)，也使孩子們的得到了肯定和滿足。()
A．好奇心B．自尊心C．羞恥心D．虛榮心
14、世界的發(fā)明家愛(ài)迪生，晚年時(shí)對(duì)他的下屬說(shuō)：“不要向我建議什么，任何高明的建議也超越不了我的思維�！边@以后，他再?zèng)]有什么重大發(fā)明了。這是因?yàn)樗^(guò)于()
A．自負(fù)B．自尊C．自愛(ài)D．自卑
15．虛榮嫉妒、自卑自負(fù)等心理產(chǎn)生的根源是()
A．自信心太強(qiáng)B．自尊心太強(qiáng)
C．不能正確認(rèn)識(shí)自己D．有正確的自尊心和自信心
16．2012年6月，“神舟九號(hào)”飛船先后與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器在軌成功進(jìn)行了兩次交會(huì)對(duì)接，全體中華兒女無(wú)不為之歡欣鼓舞。國(guó)人的這種表現(xiàn)主要源于()
A．積極的生活態(tài)度B．堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志
C．自傲的心理品質(zhì)D．強(qiáng)烈的民族自尊心和自信心
17．比爾•蓋茨表示將自己580億美元的財(cái)產(chǎn)，全數(shù)捐給慈善基金會(huì)，一分也不留給自己的子女。他說(shuō)：“如果我能把這些巨額財(cái)富返還到社會(huì)更需要的地方，這樣做既有利于社會(huì)，也有利于我的孩子健康成長(zhǎng)�！北葼�•蓋茨這一做法是為了培養(yǎng)孩子()
A．自尊自信的品質(zhì)B．自立自強(qiáng)的品質(zhì)
C．不懼挫折的精神D．適應(yīng)社會(huì)的通通
18．自強(qiáng)的目標(biāo)、關(guān)鍵和途徑分別是()
A．戰(zhàn)勝自我理想揚(yáng)長(zhǎng)避短
B．理想揚(yáng)長(zhǎng)避短戰(zhàn)勝自我
C．揚(yáng)長(zhǎng)避短戰(zhàn)勝自我理想
D．理想戰(zhàn)勝自我揚(yáng)長(zhǎng)避短
19．張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年起就開(kāi)始自學(xué)，先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。她成功的內(nèi)在動(dòng)力是()
A．謙虛謹(jǐn)慎，勤學(xué)好問(wèn)的優(yōu)良品質(zhì)
B．積極進(jìn)取，不懈追求的自強(qiáng)精神
C．吃苦耐勞，艱苦樸素的生活作風(fēng)
D．熱心朋友的幫助和親人的鼓勵(lì)
20．撐起信心的重要支柱是()
A．長(zhǎng)處B．實(shí)力C．成績(jī)D．理想
21．世界的盲聾作家,社會(huì)活動(dòng)家海倫、凱勒，從小就生活在一個(gè)沒(méi)有聲音，沒(méi)有光明的世界里。在老師的幫助下，堅(jiān)強(qiáng)的海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話，詩(shī)書(shū)，通曉好幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言成為作家，另外她還積極投身于社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)，這說(shuō)明()
①自立者才能走向自強(qiáng)之路
�、谧詮�(qiáng)者才能積極進(jìn)取，不斷超越自己
�、圩詮�(qiáng)者才能努力完善自己，積極服務(wù)社會(huì)
�、苤挥谐錾诳嚯y當(dāng)中，人才能學(xué)會(huì)自強(qiáng)
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
22．培養(yǎng)自立能力好的辦法是()
A．立足于自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起
B．投身于社會(huì)實(shí)踐，反復(fù)鍛練
C．認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上學(xué)校
D．接家長(zhǎng)和教師的竟況去做
23．愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候，先后試用過(guò)上千種材料做燈絲，可是都沒(méi)有成功。面對(duì)他人的嘲笑，他卻笑著說(shuō)：“我并沒(méi)有失敗，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了很多種材料不適合做燈絲。”他堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)下去，終于獲得了成功。這說(shuō)明（）
�、僮孕沤o人戰(zhàn)勝困難的勇氣②愛(ài)迪生太狂妄
�、圩孕攀谷藰�(lè)觀向上④自信一定能使人成功
A．①②③④B．①②C．①③D②③
24．“反對(duì)歧視，拒絕排斥“是艾滋病患者的心聲體現(xiàn)了他們()
A．渴望得到理解與尊重的愿望
B．渴望取得成功的心理
C．過(guò)于敏感的自尊心
D．渴望公平公正的愿望
25．據(jù)調(diào)查，目前我國(guó)65%以上的家庭存在“老養(yǎng)小“的現(xiàn)象，有3名左右的成年人基本靠父母供養(yǎng)，造成上述現(xiàn)象的主要原因是()
A．子女沒(méi)有很好地改造贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)
B．父母過(guò)分改造了養(yǎng)育子女的義務(wù)
C．家庭教育不當(dāng)導(dǎo)致青少年缺少自立意識(shí)
D．我國(guó)的就業(yè)壓力大
2012—2013學(xué)年度下學(xué)期七年級(jí)期中考試卷（開(kāi)卷考）
政治命題教師：張秀清
(考試時(shí)間：60分鐘；滿分：50分)
二、非選擇題
26、盡管?chē)?guó)家對(duì)酒后駕駛進(jìn)行著嚴(yán)厲地處罰，但酒駕行為還是大量存在。并且一個(gè)有意思的現(xiàn)象，大多數(shù)酒后駕車(chē)者都異常地“自信”，還理直氣壯地辯解說(shuō)“沒(méi)喝多少”、“就喝了一點(diǎn)”、“我特清醒”等等。
�。�1）酒后駕車(chē)司機(jī)的“自信”是不是真正的自信？為什么？（5分）
�。�2）自信對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有什么意義？（4分）
�。�3）你終是如何戰(zhàn)勝自負(fù)和自卑，走向自信的？（5分）
27、樹(shù)立自尊人格唱響自信之歌
一個(gè)如果能懂得知恥，就會(huì)格外珍惜自尊，就會(huì)自覺(jué)維護(hù)他人的尊嚴(yán)，既尊重自己，又尊重他人，對(duì)生活充滿自信。自信對(duì)于每個(gè)人都是至關(guān)重要的，讓我們樹(shù)立起自信心，唱響自信之歌，做一個(gè)自尊自信的人。
�。�1）尊重他人基本的表現(xiàn)是什么？（3分）
�。�2）學(xué)會(huì)尊重他人，應(yīng)怎樣做？（5分）
28、，電視臺(tái)約一名中學(xué)生參加《體驗(yàn)》欄目的拍攝。拍攝那天，編導(dǎo)向他宣布了當(dāng)天的任務(wù)：給他50元錢(qián)，動(dòng)手給家人做一頓午飯，然后按要求去取東西和送東西，全部支出都在50元之內(nèi)，結(jié)余的歸本人。
他先去了菜市場(chǎng)。雖說(shuō)出門(mén)的時(shí)候還滿腦子計(jì)劃怎么砍價(jià)，怎么省錢(qián)。可到了菜市場(chǎng)就全亂了，原來(lái)人家做小本生意，蘿卜和土豆不能賣(mài)半斤，蔥要成捆賣(mài)……
安排他做的飯菜是：炒土豆絲，煎雞蛋，蘿卜燉排骨和米飯。當(dāng)他千辛萬(wàn)苦地把飯菜端上桌后才發(fā)現(xiàn)，有的太咸了，有的太淡了，有的沒(méi)燒熟，米飯?zhí)擦恕?/p>
吃完飯，上路去城郊一戶人家取錢(qián)，費(fèi)盡周折才找到那戶人家。主人交給他1000元，讓他轉(zhuǎn)交給另一個(gè)人。給錢(qián)的讓他寫(xiě)收條，他沒(méi)數(shù)錢(qián)就寫(xiě)了收條。送錢(qián)時(shí)因別人指錯(cuò)了道走了不少冤枉路，總算找到收錢(qián)的人家。結(jié)果家里沒(méi)人，他就把錢(qián)交給了鄰居。鄰居接過(guò)錢(qián)，數(shù)了數(shù)，少了10元，不放他走。情急之下，他只好向隨行記者借了10元補(bǔ)上。
1、在以上情景，你能看出這名中學(xué)生犯了哪些錯(cuò)誤？缺少什么能力？（6分）
2、培養(yǎng)自立能力基本的做法是什么？（2分）
3、你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何告別依賴性，走向自立？（4分）
29、據(jù)《華商晨報(bào)》報(bào)道：患病多年的阜新蒙古族自治縣男子自強(qiáng)不息，利用電腦創(chuàng)作出20多萬(wàn)字的作品《直立人生》。
創(chuàng)作篇：“一根手指+木棍”
10年前，王志民被強(qiáng)直性類風(fēng)濕擊倒，左手的手指變形，而右手不能抬高。然而他卻用手指和木棍在鍵盤(pán)上敲擊著自己的青春樂(lè)意，已出版一部詩(shī)集，完成了一部12萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)，上千首詩(shī)歌和多部短篇小說(shuō)。奧運(yùn)期間，他為奧運(yùn)健兒創(chuàng)作了170首詩(shī)歌。
理想篇：“不甘心放棄自己”
“剛臥床那一年，成天以淚洗面，（我想我）這輩子不就完了嗎？”王志民微笑著回憶，““但我不甘心就這樣放棄自己，日子終究還得過(guò)下去�！庇谑�，酷愛(ài)文學(xué)的王志民開(kāi)始創(chuàng)作，“我小時(shí)候就喜歡學(xué)語(yǔ)文，臥床以后，惟一剩下的就是時(shí)間了，我可以去學(xué)習(xí)，去思考，把我的內(nèi)心世界記錄下來(lái)。”我要超越我自己，這樣永遠(yuǎn)寫(xiě)下云……”“我渴望有一天能站起來(lái)，能享受這美好的生活。但即使站不起來(lái)，也不能讓青春就此凋零！”“我堅(jiān)信自己能撐起自己的一片天空！”王志民用力搖了下左手。
閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
�。�1）王志民的人生經(jīng)歷讓我們領(lǐng)悟到了一種什么精神？（2分）這一精神有哪些方面的表現(xiàn)？（4分）
（2）王志民的言行讓我們懂得了哪些道理？（至少兩點(diǎn)）（6分）
（3）王志民的事跡對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活有哪些啟示？（4分）
二、非選擇題
26、（1）不是真正的自信，而是自負(fù)的表現(xiàn)。因?yàn)檎嬲孕诺娜四軌驅(qū)嵤虑笫堑乜创约�，既能看到自己的�?yōu)點(diǎn)，又能看到自己的缺點(diǎn)，能比較客觀公正地評(píng)價(jià)自己。而酒后駕車(chē)的司機(jī)是自以為了不起，過(guò)高的估計(jì)自己，自以為是。
�。�2）自信為孩子搭起了一個(gè)人生的平臺(tái)，使孩子可以主動(dòng)，積極地去應(yīng)對(duì)生活中的各種問(wèn)題，并使孩子保持心情寧?kù)o，從容地享受生活的樂(lè)趣。
（3）①要實(shí)事求是地看待自己，既能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又能看到自己的缺點(diǎn)；②要看到自己的進(jìn)步，關(guān)于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，這是自信的基礎(chǔ)；③要勇于嘗試，接受挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，增強(qiáng)實(shí)力和信心，這是支撐信心的重要的支柱；④要培養(yǎng)自己的樂(lè)觀、進(jìn)取和專注的心理品質(zhì)，可以減少外界的干擾，全身心投入到工作中，快、好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)；⑤要關(guān)于把個(gè)人的自信上升為國(guó)家和民族的自信，做自信的中國(guó)人。
27、（1）對(duì)人有禮貌、尊重他人的勞動(dòng)、尊重他人的人格
�。�2）①尊重他人，就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推已及人。②善于欣賞、接納他人。③不做有損他人人格的事。
28、（1）這名中學(xué)生主要犯了以下錯(cuò)誤：一是不了解菜市場(chǎng)的規(guī)距，盲目制訂計(jì)劃導(dǎo)致采購(gòu)環(huán)節(jié)的失��；二是做菜時(shí)沒(méi)有嘗咸淡，導(dǎo)致菜有的咸、有的淡，還有的沒(méi)熟，三是沒(méi)有按米和水的正確比例熟飯，導(dǎo)致飯煮硬了；四是取錢(qián)寫(xiě)收條前應(yīng)先把錢(qián)數(shù)一下，數(shù)目正確后，才能寫(xiě)收條；五是問(wèn)路時(shí)應(yīng)多問(wèn)幾個(gè)人來(lái)核對(duì)一下所指路線是否正確。從這名中學(xué)生的表現(xiàn)可看出他缺少的就是自立能力。
�。�2）基本的就量要立足于自己當(dāng)前生活學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起
（3）要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。面對(duì)生活中的各種事情，我們只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能真正成為自立的人。另外要立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起。
29、（1）①領(lǐng)悟到了對(duì)未來(lái)充滿希望、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神。②自強(qiáng)精神表現(xiàn)方方面面：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛(ài)，不卑不亢；勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)��；志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求，等等。（2）自強(qiáng)與自棄是對(duì)立的；自棄的人沒(méi)有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，終一事無(wú)成；理想是自強(qiáng)的航標(biāo)，要自強(qiáng)，首先就要樹(shù)立堅(jiān)定的理想；戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵，只有能戰(zhàn)勝自己的人，才能走向自強(qiáng)。（3）作為身心健康發(fā)展的青少年，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神，不斷克服學(xué)習(xí)和生活中的困難，開(kāi)拓進(jìn)取，執(zhí)著追求自己的人生目標(biāo)，矢志不渝地奮斗，直到成功，實(shí)現(xiàn)人生理想。（言之有理即可）
