【#親子教育# #3-6歲寶寶親子游戲教案【三篇】#】以下是®無憂考網(wǎng)小編整理的3-6歲寶寶親子游戲教案【三篇】，供大家瀏覽參考。更多相關(guān)信息請關(guān)注®無憂考網(wǎng)親子教育頻道。

　　3-6歲寶寶親子游戲教案一：水中游戲

　　利用資源：水池

　　參加對象：10中班家庭

　　目標(biāo)：

　　1、發(fā)展幼兒的平衡能力。

　　2、鍛煉幼兒的腳部小肌肉。

　　準(zhǔn)備：

　　1、水中放水，水深不超過幼兒膝蓋。

　　2、每個家庭一個籃子，內(nèi)放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。(不傷害幼兒腳的物品)

　　玩法：

　　一、活動身體：赤腳做，重點(diǎn)按摩小腿、腳底。

　　二、認(rèn)識物品：讓孩子看一看，說一說，藍(lán)子里有什么?

　　三：沉與�。鹤尯⒆影褨|西放進(jìn)水池中，看一看，說一說，東西是沉的還是浮的?

　　四、游戲“踩泡沫”：家長和幼兒一起將水上浮著的泡沫踩入水底。

　　五、游戲“采珍珠”：家長和幼兒將水中的“珍珠”(鵝卵石、玻璃球)用腳趾夾起，放入指定的筐內(nèi)。讓幼兒數(shù)一數(shù)采了多少“珍珠”

　　比一比那個家庭夾得多。

　　六、放松身體：用家長、幼兒用毛巾擦干腳，并按摩腳底、小腿。

　　3-6歲寶寶親子游戲教案二：找對數(shù)

　　對家長的說明：

　　此活動主要是讓孩子感知語言的韻律，了解各種動物的主要特征，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　各種動物的圖片

　　活動建議：

　　家長和孩子面對面坐著，一邊拍手，一邊說兒歌。

　　可以有幾種形式：

　　開始的時候，家長說，孩子對

　　當(dāng)孩子對兒歌的內(nèi)容基本了解后，家長與孩子一起說。

　　當(dāng)孩子把兒歌的內(nèi)容都記住了，讓孩子說，家長對。

　　當(dāng)這首兒歌熟悉后，可以適當(dāng)改變內(nèi)容，如哪個愛在水里游，可以回答“鴨子愛在水里游”，也可回答“魚兒愛在水里游”。

　　附：兒歌《我說一，誰對一》

　　我說一，誰對一，哪個愛把臉洗?你說一，我對一，小貓愛把臉洗。

　　我說二，誰對二，哪個尾巴像把扇兒?你說二，我對二，孔雀開屏象把扇兒。

　　我說三，誰對三，哪個馱著兩座山?你說三，我對三，駱駝馱著兩座山。

　　我說四，誰對四，哪個滿身都是刺?你說四，我對四，刺猬滿身都是刺。

　　我說五，誰對五，哪個頭上長小樹?你說五，我對五，梅花鹿頭上長小樹。

　　我說六，誰對六，哪個愛在水里游?你說六，我對六，鴨子愛在水里游。

　　我說七，誰對七，哪個叫人早早起?你說七，我對七，公雞叫人早早起。

　　我說八，誰對八，哪個唱歌呱呱呱?你說八，我對八，青蛙唱歌呱呱呱。

　　我說九，誰對九，哪個用頭會頂球?你說九，我對九，海獅用頭會頂球。

　　我說十，誰對十，哪個學(xué)話又本事?你說十，我對十，鸚鵡學(xué)話有本事。

　　3-6歲寶寶親子游戲教案三：穿越封鎖線

　　設(shè)計意圖

　　在戶外活動中，我?guī)Ш⒆觽冊诓賵錾匣顒�，不�?jīng)意間看到有幾個孩子趴在地上玩，不時的還向前爬動一下，不知在瞅什么東西，看到孩子爬的動作，真讓人哭笑不得，由此，我便想到要教給孩子正確的爬行動作——匍匐前進(jìn)。

　　活動目標(biāo)

　　1、感受爬的樂趣，學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)的動作要領(lǐng)。

　　2、提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　3、在活動過程中體驗(yàn)合作活動的快樂。

　　活動準(zhǔn)備

　　皮筋、地毯積木、沙包(當(dāng)作糧食)黑貓警長頭飾、小老鼠頭飾、《今兒個真高興》錄音帶。

　　活動過程

　　孩子們，今天天氣很好，我們的心情也很好，我們一起去訓(xùn)練場吧。在訓(xùn)練之前我們先做一下熱身運(yùn)動。

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)的動作。

　　師：隊(duì)員們，今天我們要訓(xùn)練的內(nèi)容是：匍匐前進(jìn)的動作，下面我教大家怎樣做，大家一定要看好哦!

　　先臥倒后，屈回右腿伸左手，前胸著地，目視前方，用右腳內(nèi)側(cè)的蹬力和左手的扒力使身體前移，同時屈回左腿伸右手依次前進(jìn)。

　　大家看清楚了嗎?下面我們大家一起學(xué)習(xí)一下吧。(幼兒分二隊(duì)進(jìn)行自由訓(xùn)練)

　　2、通過游戲鞏固幼兒匍匐前進(jìn)的動作。

　　師：剛才大家訓(xùn)練的很累了，我們休息一下吧!

　　幼兒：報告警長，我們的糧食被老鼠偷走了。

　　師：什么?糧食被偷走了，走，我們?nèi)タ纯础?/p>

　　幼兒：警長，這里有老鼠的腳印。

　　師：這是老鼠的腳印，老鼠可能是從這逃走的，這是老鼠洞，我們的糧食肯定在里面，但是，要到老鼠洞，必須沖過這道封鎖線，怎么過去呀?

　　幼兒：我們匍匐前進(jìn)，爬過去。

　　師：好，我先沖過去，探探情況。

　　幼兒：警長，小心點(diǎn)。

　　師：洞里有兩只老鼠，已經(jīng)被我打死了，老鼠把我們的糧食藏在兩個洞里，下面我們分兩隊(duì)匍匐前進(jìn)去拿回我們的糧食。

　　注意：必須匍匐前進(jìn)，一個一個的過。

　　3、慶祝勝利，歡呼。

　　隊(duì)員們，我們的糧食已經(jīng)全部拿回，我們很高興。隨音樂唱起《今兒個真高興》回教室。

　　教學(xué)反思

　　這節(jié)課主要讓幼兒學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)的動作。在上課時，幼兒們對所學(xué)內(nèi)容非常感興趣，課堂氣氛很活躍。教給孩子匍匐動作時，教師先給幼兒做示范動作，幼兒們看的很認(rèn)真，在教師講解動作要領(lǐng)后，大部分幼兒都學(xué)會了，只有個別幼兒對動作要領(lǐng)掌握的不是很好，導(dǎo)致做的動作不規(guī)范，課后還需教師繼續(xù)輔導(dǎo)。