【#初中三年級# #九年級上冊語文配套練習(xí)冊答案人教版2018#】以下是©無憂考網(wǎng)為您整理的九年級上冊語文配套練習(xí)冊答案人教版2018，供大家學(xué)習(xí)參考。

　　《敬業(yè)與樂業(yè)》答案

　　1、咽擱淘費(fèi)

　　2、（1）悔誨

　�。�2）密秘

　�。�3）睹賭

　　3、A

　　4、因?yàn)槭碌男再|(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下，凡是職業(yè)都是神圣的。

　　5、說明用心專一，就可以把一種勞作做到圓滿的道理。

　　6、做事要忠實(shí)、專一，不分心，只做分內(nèi)的事，不做分外之事。

　　7、對自己現(xiàn)有職業(yè)要持敬業(yè)的態(tài)度。

　　8、示例：引用林肯的話，以類比的方式突出居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳在科學(xué)界和哲學(xué)界的革命性意義。／引用蘇軾的文句，以突出鐳的發(fā)現(xiàn)具有的哲學(xué)意義和居里夫人短暫的生命歷程所具有的永恒的價(jià)值。

　　9、比喻。以自然科學(xué)知識作為喻體，形象地突出了居里夫人的生命價(jià)值和意義。

　　10、證明她不為“塵世給的美譽(yù)”所累。

　　11、示例：

　　（1）您是如何指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的？

　�。�2）您是如何幫助孩子讀課外書的？（提示：此題應(yīng)結(jié)合生活實(shí)際，對老師捉問可從“做法”上入手，對家長提問可從“態(tài)度”上入手。關(guān)鍵是所提的問題要得體，語言要簡明。答案不求統(tǒng)一。）

　　《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》答案

　　1、肅鞠躬熄滅朽

　　2、C

　　3、（1）“A市的”移至“一棟”前。

　�。�2）“化為”改成“成為”。

　�。�3）刪去“從”或在“從外表上”后面加“看”。

　　4、微笑代表著平靜，而平靜是伏爾泰偉大的一面。

　　5、伏爾泰的微笑代表著他的為人和思想，而這種思想具有統(tǒng)治力。他睿智的微笑里含有“黎明的曙光”，“照亮真理，正義，仁慈和誠實(shí)”，把迷信和丑惡照得透亮，從而催生出平等、博愛、理智與和平。

　　6、突出了伏爾泰鮮明的愛與憎，突出了他對權(quán)貴的藐視和對人民的熱愛。

　　7、睿智的、寬厚的、熱愛和平的等。

　　8、（1）堅(jiān)忍頑強(qiáng)；

　�。�2）奉獻(xiàn)犧牲；

　�。�3）甘于忍受寂寞。

　　9、作者高度贊美了臘梅不管環(huán)境多么惡劣，也不論人們是否留戀，都一如既往地展示自己的風(fēng)韻和清香，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。作者在寫臘梅的同時(shí)，實(shí)際上也在寫我們的人生。

　　10、借臘梅吟詠人生，啟迪人生，感悟生命的意義。

　　《傅雷家書兩則》答案

　　1、慰諛喪謙卑

　　2、略

　　3、示例：沒有泥土的聚積，就沒有高山的巍峨沒有江河的聚積，就沒有海洋的博大

　　4、指父母因?yàn)橹�道了孩子精神消沉而煩惱或不安�?/p>

　　5、做人、做事要求心理平衡，不能太緊張，也不能太頹廢、要控制好情緒。

　　6、由過去想到現(xiàn)在，由古人想到自己，感觸萬端，思緒萬千，蒼涼而平靜，沉郁而超然。這就是我們對待往事應(yīng)有的心態(tài)。

　　7、傅雷沒有煩惱不安，沒有大驚小怪，而是以過來人的經(jīng)驗(yàn)，安慰、鼓勵兒子，并指點(diǎn)兒子如何正確地對待成長中的煩惱。

　　8、以此來說明傅雷做事、為人很嚴(yán)肅，也很認(rèn)真。

　　9、覺得自己老實(shí)得可憐，孤弱得無以自衛(wèi)；知道自己不善于在世途上圓轉(zhuǎn)周旋，他可以安身的“洞穴”，只是自己的書齋；他也像老鼠那樣，只在洞口窺望外面的大世界。

　　10、（1）不輕易笑，有幽默感，同時(shí)是一個(gè)不折不扣的嚴(yán)父；

　�。�2）對朋友一片至誠，但滿頭棱角，脾氣急躁；

　�。�3）固而不執(zhí)，有時(shí)很隨和，能從諫如流；

　�。�4）做事、為人很嚴(yán)肅認(rèn)真。

　　《致女兒的信》答案

　　1、略

　　2、B

　　3、示例：在春天，滋長的，不只是小草，還有我們的理想。

　　4、因?yàn)檫@表明女兒不再幼稚，正在跨越從幼稚到成年的界限，將要成為一名成年女性。

　　5、在異。陛或愛人之間的交往中，只有保持一定的理智、慎重和機(jī)警，才可以和諧相處，共創(chuàng)幸福。

　　6、因?yàn)椤拔摇毙撵`中所獲取的一切美好的、智慧的、誠實(shí)的東西都應(yīng)該歸功于她；是她在“我”面前打開了童話、祖國語言和人類美德的世界；她善于用童語解釋極其復(fù)雜的難題。

　　7、因?yàn)椋?/p>

　�。�1）這是一個(gè)很難用童話來解釋的問題；

　�。�2）這個(gè)問題的提出，表明“我”已不再是一個(gè)幼稚的孩子了，這出乎奶奶的意料之外，也讓奶奶有些激動。

　　8、飽含母愛的“真味與厚味”。

　　9、寫這個(gè)令人動容的故事，能更好地讓人體會到母親擺出的愛的盛宴的具體含義。

　　10、“忐忑”、“大驚失色”、“絕望至極”、“得意”等。通過這些心理活動和神態(tài)描寫，把一個(gè)十分在意兒子口味、充滿母愛的母辜形象刻面得十分感人。