【#日記# #數(shù)學(xué)日記300字【三篇】#】“數(shù)學(xué)日記”就是學(xué)生以日記的形式，記述自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和應(yīng)用過程中的感受與體會。寫數(shù)學(xué)日記有利于增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,還能培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成認(rèn)真觀察的習(xí)慣。本文是©無憂考網(wǎng)為大家整理的數(shù)學(xué)日記300字【三篇】，希望能夠很好的幫助到大家。
篇一
今天又是一個陽光明媚的日子,我在大街上閑逛,突然看到不遠(yuǎn)處有很多人圍在一起.我跑過去一年,原來是抓獎游戲.“哼,抓獎有什么好玩的.”我厭煩地說旁邊的人一聽,連忙說：“抓獎雖不好玩,但有重獎,可吸引人了.”我急切地問：“是什么呀!”“50元錢.”那人噔大眼睛說.一聽這話,我可來勁了,“這么誘人的的獎品,說什么,我也得試試.”說完,我便問店主怎么抓法.店主說：“這是24個麻將,麻將下寫著12個5,12個10,每次只可抓12個麻將,如果12個麻將標(biāo)的數(shù)總和為60,那么你便可得50元大獎.”我聽了也沒多卷起了袖子,從兜里掏出5元錢給了店主.
盡管,這可以抓10次,但那份大獎我還是沒有拿到.
回到家之后,我想了想,感覺有點不對勁.我想,抓60分,那必須抓得那12個麻將必須都標(biāo)5,的情況就是第1次抓到1個5,第2次抓2個5,第3次抓3個5……第12次抓12個5至少得花去6元錢.但萬一抓得那些麻將標(biāo)的數(shù)是10或有的總和是相同的,那么得抓多少次花多少錢.
最后經(jīng)過一番考慮,終于把問題弄清了,我抓緊到街上找那算帳,可已經(jīng)跑得無影無蹤.
篇二
今天我在看報紙的時候看見了這樣一個題目：求圓錐的表面積.
[題目]一個圓錐,底面直徑是6米,圓錐的頂點到底面圓周上任點長是5米,求這個圓錐的表面積.
我雖沒有學(xué)習(xí)過求圓錐的表面積,但已經(jīng)學(xué)習(xí)過圓柱的表面積,通過圓柱的表面積的解題方法知道：圓柱的表面積等于一個側(cè)面加上兩個底面積,而圓錐的表面積就是一個側(cè)面積加上一個底面積,側(cè)面是一個扇形,我雖沒學(xué)過但我查了資料知道求扇形的面積是：扇形的面積=弧長×圓半徑×1/2,題目中已經(jīng)告訴了我們圓錐頂點到底面圓周上任一點長是5米,而弧長是3.14×6=18.84（米）,扇形面積是18.84×5×1/2=47.1(平方米),最后用扇形面積加上底面積,就得到圓錐的表面積：47.1+3.14×(6/2)×(6/2)=75.36（平方米）.
數(shù)學(xué)是思維的體操,我們只要勤學(xué)善思,就一定會攻克難題,走上成功之路!
篇三
每逢清明節(jié),巨山上便會人山人海,于是一些騙子便想出了一些騙人的把戲來騙人,比如：像圓盤賭物.
道具非常簡單,在一塊木板上畫一個大圓,大圓中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動的指針.大圓被分成24個相等的格,格內(nèi)的針可以轉(zhuǎn),格內(nèi)分別寫著1—24個相等的數(shù),在單數(shù)格中沒有值錢的,而雙數(shù)中差不多都是值錢的.
玩法也很簡單,把指針先撥到1,然后你撥動指針,指針就開始旋轉(zhuǎn),最后停在某個格內(nèi),接著再按著指針?biāo)诘母裆蠘?biāo)的數(shù),再把指針撥動,N-1格,N是格子上所標(biāo)的數(shù).
這只不過是一個小小的數(shù)學(xué)游戲,其實你無論撥到哪格,只能吃虧,不能得利.因為當(dāng)指針轉(zhuǎn)到奇數(shù)格上,撥動的格數(shù)便是奇數(shù)-1=偶數(shù),奇數(shù)+偶數(shù)只等于奇數(shù),所以不可能轉(zhuǎn)到偶數(shù)格上,就得不到值錢的東西,假如指針轉(zhuǎn)到偶數(shù)格上,撥動的格數(shù)便是偶數(shù)-1=奇數(shù),奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù),還不能得到值錢的東西.
