【#日記# #小學(xué)五年級數(shù)學(xué)日記300字（精選10篇）#】不知不覺中一天又要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是®無憂考網(wǎng)為大家收集的小學(xué)五年級數(shù)學(xué)日記300字（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

1.小學(xué)五年級數(shù)學(xué)日記300字 篇一

　　同學(xué)們，你們想知道立方體有是什么嗎？如果想知道請跟著我一起走進，里面吧！

　　立方體就等于一個空間，地面是方的，墻也是方的，天花板也是方的，我們要叫他立方體儲藏室。這個立方體儲藏室有釋放什么的？

　　其實里面什么都不放，我打算把這個地方分成小的立方體儲藏室，書本中的博拉斯說過他要放下他的所有的骨頭，這么小的立方體能放多少塊骨頭？雷奧又問了這個問題。我們只需求骨頭堆的體積，骨頭堆的體積也就是它所占的空間的大小，這樣你就可以知道需要租多少個例題儲藏室來放骨頭了。

　　立方體或長方體是贊一定空間的三維圖形。如果知道了各條零的長度，就可以算出他會占多大的空間。

　　比方說，一個立方體長三厘米，寬3cm，高3cm。你想知道他所在空間的大小，也就是它體積的話，只要用3cm乘3cm乘3cm就可以得出答案了。

　　答案是27立方厘米，由于這是測量立方體的體積，所以體積單位要寫呈立方厘米。答案也可以寫成27立方厘米。

　　同學(xué)們這就是所謂的立方體面積，你們明白了嗎？

2.小學(xué)五年級數(shù)學(xué)日記300字 篇二

　　為什么聰明人把事情搞錯？

　　每個人的智商都是一樣的，但性格會不一樣，可為什么聰明的人很歷害還是會把事情搞錯呢？

　　原來在一道速算求和中得到了答案數(shù)據(jù)中有1000、40、1000、30、1000、20、1000、10。如果你的第一個答案是5000，那么你再看看吧，因為它是錯誤的。這個和的正確答案是4100。但這個問題突然向成人們提出時，如果不加以警示，他們中的大多數(shù)人都會犯同樣的錯誤。在到達(dá)4090之后，人腦就期待著答數(shù)要整起來。它從先前的經(jīng)驗認(rèn)為這整數(shù)將是完美而易記的，所以它就不假思索地說出5000。在這些問題中，有一些是腦子難以轉(zhuǎn)彎的，這就有助于解釋為什么往往會出錯。最后一個問題，則不是如此。這里是一個非常簡單的加法求和問題。只要把下列數(shù)字用手掩蓋，然后每次露出一個數(shù)字，這些數(shù)字在頭腦中相加。必能得出答案。

　　從這我明白了就算是再聰明的人也會出錯的，而有時人腦為過于聰明，而對它自己不利。

3.小學(xué)五年級數(shù)學(xué)日記300字 篇三

　　三角形非常穩(wěn)固是為什么？它還有哪些奧秘？如何區(qū)分等邊、等腰和不等邊三角形，以及直角、銳角和鈍角三角形呢？讓我們繼續(xù)跟著雷奧和帕拉斯一起學(xué)習(xí)奇妙的幾何圖形。

　　三角形很穩(wěn)固，不像平行四邊形那樣易變形，它常被用于建筑中。三角形的相鄰兩邊相互倚靠，端點所受的力會傳到兩邊。三角形的每條邊都會支撐著第三條邊，因此他總能保持不變。建筑中三角形結(jié)構(gòu)令埃菲爾鐵塔很穩(wěn)固。

　　三角形有三條邊，三個角，三條邊兩兩相交，相交處形成的是角。角的大小用度（°）來衡量。三角形的三個內(nèi)角之和永遠(yuǎn)都等于180度。

　　等邊三角形的三條邊長度相等，三個角大小一樣都是60度。等腰三角形有兩條腰，兩腰相等，有兩個相等的角。不等邊三角形的三條邊，三個角都不相等。直角三角形有個角是直角（90°），銳角三角形的三個角都小于90°（是銳角），鈍角三角形有一個角是鈍角（90°）

　　三角形中還有許多奧秘值得去學(xué)習(xí)。

4.小學(xué)五年級數(shù)學(xué)日記300字 篇四

　　過年了，我和爸爸媽媽開車回濮陽。

　　在路上，媽媽問我：“從安陽到濮陽一共是100公里，我們現(xiàn)在的速度是每小時120公里，如果以這樣的速度我們什么時候能到濮陽？”我冥思苦想了一會兒，終于回憶起了以前學(xué)過的路程問題。想到這個，我頓時茅塞頓開，對媽媽說出了我的解題思路：“先用120千米除以60，算出來每分鐘行2千米，然后用100除以2，算出來從安陽到濮陽以每小時120千米的速度需要50分鐘就可到達(dá)。”

　　媽媽問我為什么這樣算，我說：“因為路程除以速度等于時間，100千米除以每小時120千米除不盡，所以我把每小時120千米除以60算出每分鐘行2千米，再用100除以2千米就算出了所需時間�！眿寢屄犃宋业慕忸}思路，直夸我知道動腦筋了。我得到表揚心里高興極了，生活中到處是數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)知識真好！

5.小學(xué)五年級數(shù)學(xué)日記300字 篇五

　　今天下午，我和媽媽來到了人山人海、物品琳瑯滿目的胖發(fā)祥超市，首先映入眼簾的是大大小小的柜臺，其中一個柜臺上面用一根小棍子撐起一張大黃幅，上面寫著黃金打八五折，進入生活區(qū)，里面的打折商品更是不計其數(shù)，什么洗衣粉打七五折了呀，小點心降價了呀，“呀！土豆”買四送一了呀！

　　我頓時對這些打折物品起了濃厚的好奇心，“呀！土豆”是打幾折呢？洗衣粉的現(xiàn)價是多少元呢？我便請教媽媽，媽媽笑瞇瞇的對我說：“你可以用你學(xué)過的知識來解決呀！”

　　我恍然大悟，我不是剛學(xué)了打折扣嘛！便認(rèn)真思考了起來，現(xiàn)價＝原價×折扣數(shù)，洗衣粉的原價是14元，現(xiàn)價就應(yīng)該用14×70％＝9。8元，根據(jù)上面的原理，就是用買四包“呀！土豆”的錢買了五包，用4＋1＝5包，4÷5＝80％，也就是打八折，我很自豪的對媽媽說出我的解題思路，媽媽直夸我是個愛動腦筋的孩子。

6.小學(xué)五年級數(shù)學(xué)日記300字 篇六

　　數(shù)學(xué)的用處很大，生活中處處用到它。

　　星期天的早上，奶奶讓我去超市買東西，我先到賣肉的地方，看到一斤肉六元錢。心想半斤肉多少錢呢？然后就算了起來，六除以二等于三。原來半斤肉是三元錢。

　　我又來到了賣雞蛋的地方，買了二斤雞蛋。一斤三元五角，二乘以五等于一元，二乘以三等于六元，加一元等于七元。二斤雞蛋需要七元。

　　最后來到了賣白菜的地方，一顆白菜兩元，買兩顆，二乘以二等于四元。兩顆白菜需要四元錢。

　　我小心翼翼的提著買來的東西來到了收銀臺，掏出奶奶給的嶄新的一張五十元錢，遞給了收銀員。電腦計算后找還我三十六元。我心里默默地算，三加七得十元，再加四一共十四元。五十減去十四，不正好是三十六元嗎？

　　回家路上，我心想生活中的數(shù)學(xué)真有趣。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。定做一個精通數(shù)學(xué)的好少年。

7.小學(xué)五年級數(shù)學(xué)日記300字 篇七

　　今天上午，我約了小明和小剛放學(xué)去拍皮球。下午放學(xué)后，我們高高興興地來到了操場上，開始拍皮球了。

　　小明拍的正起勁呢，小剛說了一句：“我們還是計時比賽吧，看誰在5分鐘內(nèi)拍的最多！”然后，他從書包里拿出了手表后問：“誰先來？”“我！”我和小明異口同聲的喊到。小剛想了想說：“我們用石頭、剪刀、布來決定。”最后的結(jié)果就是，第一個小剛，我是第二，小明第三。

　　開始比賽嘍，小剛拿起皮球爭分奪秒的拍了起來，我和小明在一旁計時查數(shù)。小剛在5分鐘內(nèi)拍了205個，而我比小剛每分鐘多拍了1個，小明5分鐘內(nèi)比小剛少拍了10個。

　　同學(xué)們，你們能猜出誰是第一名嗎？還有我和小明的成績嗎？趕緊運用你們學(xué)過的數(shù)學(xué)知識來幫我們算一下。

　　哈哈！算出來了嗎？我拍了120個，小明拍了195個。

　　知道誰是第一名了吧。

　　同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎，數(shù)學(xué)知識在我們的生活中處處都能用到。一定要好好學(xué)習(xí)，靈活運用��！

8.小學(xué)五年級數(shù)學(xué)日記300字 篇八

　　和往常一樣每星期日下午只要天氣好，媽媽都會帶上我和弟弟沿南區(qū)的人工湖走上一圈。

　　今天和上星期比柳樹更綠了，小草也長高了。粉紅的桃花、潔白的梨花一團團一簇簇爭奇斗艷，裝扮著美麗的春天！

　　今天媽媽給我和弟弟帶來了一個小驚喜，媽媽用柳枝皮給我們做了一個小柳笛，可把我和弟弟高興壞了，那聲音清脆悅耳，就像風(fēng)吹過柳樹的生音！媽媽說：“這就是原生態(tài)的樂器�！�

　　我們走累了，坐在草地上休息，面前有一群園藝師正在植樹，那剛栽好的小樹苗用三根竹竿頂住樹身，我問媽媽為什么要那樣做，媽媽說：“你想一想，你們學(xué)過的�！蔽医g盡腦汁也想不出來。媽媽又提示我：“那三根竹竿圍成的形狀是不是一個三角形？”哦！我想到了，原來園藝師是為了小樹不被風(fēng)吹歪，來固定樹苗的，這不正運用了三角形的穩(wěn)定性的原理嗎？

　　原來數(shù)學(xué)在生活中也是無處不在！

9.小學(xué)五年級數(shù)學(xué)日記300字 篇九

　　星期天，我和我的好朋友一起玩了24點游戲。我不知道怎么玩，可是好朋友告訴我游戲規(guī)則很簡單：每人分別抽四張牌，然后用“+、-、×、÷”這幾種計算方法最后得數(shù)一定要得24，就行了。如果兩人的牌都能算出24就看誰先算出來。

　　游戲開始了，我們各抽了四張牌。唉！我的牌怎么這么糟呀！你看，四張牌分別是“2、4、11、3。就在我百思不得其接的時候，只聽好朋友說：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24�！钡谝惠�，我輸了。但我并沒有灰心喪氣，因為后面還有機會，我一定要把握機會，好好贏一把。我又抽了四張牌“6、5、8、3”。我激動得馬上脫口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24�，F(xiàn)在是1比1平了�！�

　　好朋友說：“有什么的，我一定會在下一回合勝過你的。”第三回合到了，我又抽了四張牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只聽好朋友大聲地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2比1我贏了。”我看著他那得意的樣子，無計可施。

　　雖然這次游戲我輸了，但是我覺得24點真有趣，同時也感到數(shù)學(xué)真的很奇妙。我今后一定要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，靈活運用“+、-、×、÷”的混合運算，在下一次的24點游戲中，一定要用得得心應(yīng)手，當(dāng)個高手。

10.小學(xué)五年級數(shù)學(xué)日記300字 篇十

　　我們學(xué)過了兩位數(shù)乘兩位數(shù)，可是我們這個學(xué)期要學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)，開始我認(rèn)為三位數(shù)乘兩位數(shù)是很難的。但老師只教了我一遍，我就會了。原來三位數(shù)乘兩位數(shù)是很簡單的，差不多和兩位數(shù)乘兩位數(shù)一樣。

　　我有很多方法算出三位數(shù)乘兩位數(shù)的答案。

　　例如：114×21，我的第一種方法是先把21分成20和1，114×20＝2280，再用1×114＝114，最后把2280+114＝2394。我的第二種方法是把21分成7×3，再用114×7＝798，再用798×3＝2394。我的第三種方法是把114分成100、10、4，把21分成20和1。100×20＝2000，10×20＝200，20×4＝80，2000+200+80＝2280。再用100×1＝100，10×1＝10，4×1＝4。100+10+4＝114，2280+114＝2394。這些就是我算三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法。其實，我們學(xué)習(xí)新的知識時，有很多時候可以用我們以前學(xué)過的知識來解決。